ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ
|
Преподаватель
|
Катенов АК., к.ист.н., ст.препод.
|
Модульный справочник
|
Год / Семестр
|
2022-2023 / осенний
|
Курс / язык обучения
|
1 / Рус
|
Кол.академ. кредита/ECTS
|
1 кредит/45 часов лекции – 8, практ.-7, СРОП – 10 ,СРО-20
|
Формат обучения
|
Онлайн/офлайн/смешанный
|
Краткоеописание
|
Политология-наука о политике, политическом процессе, политической власти. XX г. 50-е гг. политология сформировалась как самостоятельная отрасль науки и учебная дисциплина. Предмет политологии изучает политическую сферу общества, закономерности его развития, организацию, управление современной политической жизнью, ее устройство и функционирование. Он дает представление о демократическом, правовом, свободном и обязательном положении человечества в обществе, политико-правовом положении личности, способах ее участия в политической жизни, видах политических изменений, содержании и путях формирования политической культуры, различных политических идейных воззрениях в современном мире, сущности нового политического мышления, основных силах современного мирового развития. всесторонне раскрывает правовое положение личности и пути ее участия в политической жизни.
|
Цель дисциплины
|
формирование систематизированного научного представления о политической действительности, ее основных принципах, нормах политического порядка;
- развитие общих мировоззренческих и теоретико-методических полей студентов;
- познакомить студентов с основными направлениями политической системы и порядка.
студентам необходимо глубоко понимать суть современного общественного и политического устройства, свободно ориентироваться в общественно-политической ситуации, активно действовать, понимать особенности внутренней и внешней политики, ее явления, ценить и ценить права других людей, цивилизованно представлять свои цели и интересы в жизни людей. определить место, роль, которую они выполняют, дать им возможность правильно пользоваться различными правами и свободами.
|
Пререквизиты
|
нет
|
Постреквизиты
|
Философия
|
Результаты обучения
|
-Понимает роль и значение политики в развитии современного общества в формировании общественной мысли;
- различает Основные понятия политической науки, основные методы политического исследования, место и роль практической политологии в общественных науках;
-владеет социальной основой политической жизни, механизмами реализации групповых интересов в политике;
-умеет анализировать практические проблемы политики, политического процесса;
- раскрывает закономерности становления и развития государственных институтов и общественных организаций;
- понимает сложную политическую ситуацию и принимать в этой ситуации объективно правильную позицию.
|
Методы преподавания
|
Занятия будут проходить в основном в форме лекций и семинаров, состоящих из групповых дискуссий, рассмотрения формальных и неформальных кейсов, классных и домашних заданий, презентаций.
|
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
|
Основные
|
1. Ф01в6 А17 Абсаттаров, Р.Б.Тесты по политологии: вопросы и ответы [Текст]: Учебное пособие / Р.Б Абсаттаров.- Алматы: Ғылым, 2005.- 312с.
2. Ф01я73 Б43Белов, Г.А.Политология [Текст]: Учеб.пособие / Г.А Белов.- М.: ЧиРо, 1997.- 304 с.
3. Ф01я73Б82 Борисов, Л.П.Политология [Текст]: Учеб.пособ / Л.П Борисов.- 2. изд., перераб. и доп.- М.: Белые альвы, 1998.- 160 с.
4. Ф01я73Б90 Булатова, А.Н.Политология [Текст]: Учеб. пособие / А.Н. Булатова, З.Н. Исмагамбетова.- Алматы: Дәнекер, 2002.- 194 с.
5. Ф01я73 В19 Василенко, И.А.Политическая глобалистика [Текст]: Учеб. пособ. для вузов / И.А Василенко.- М.: Логос, 2003.- 360 с.
6. Ф01В24 Введение в политологию [Текст]: Словарь-справочник.- М.: Аспект Пресс, 1996.- 264 с.
7. Ф01я73 Г13 Гаджиев, К. С.Политология (базовый курс) [Текст]: Учебник / К. С. Гаджиев.- 2-е изд. перераб. и доп.- Москва: Юрайт, 2010.- 505с.
8. Ф01Г83 Григорьев, В.К.Курс лекций по политологии [Текст] / В.К Григорьев.- Алма-Ата: Адилет Пресс, 1997.
9. Ф01я73Д30 Политология [Текст]: Учебник / А.И. Демидов, В.М. Долгов, И. Малько.- М.: Гардарики, 2004.- 397с.
10. Ф01 З57 Зеркин, Д.П.Основы политологии [Текст]: Курс лекций / Д.П. Зеркин.- Ростов-на-Дону: Феникс, 1997.- 544с.
|
Дополнительные
|
1.Ф01я2К68 Коротец, И.Д.Политология: 100 экзаменационных ответов [Текст] / И.Д. Коротец.- 5-е изд., испр. и доп.- Москва: МарТ, 2005.- 256с.
2.Ф01я73А98Ашин, Г.К.Основы элитологии [Текст]: Курс лекций / Г.К Ашин.- Алматы: АГУ, 1996.- 230 с.
3.Ф01Б84 Борьба идей в современном мире.Т.1. Основные линии и коренные проблемы и идеологической борьбы [Текст].- М.: Политиздат, 1975.- 320 с.
4. Ф01я73В19Василенко, И.А.Политическая глобалистика [Текст]: Учеб. пособ. для вузов / И.А Василенко.- М.: Логос, 2003.- 360 с.
5. Ф019я73Г61Голосов, Г.В.Сравнительная политология [Текст]: Учебник / Г.В Голосов.- 2-е., перераб. и доп.- Новосибирск: НУ, 1995.- 207 с.
|
Цифровые ресурсы
|
http://www.isu.ru/hist/mimo/mega/party.html.
Главная страница — Официальный сайт Президента ...
https://www.akorda.kz › .
https://primeminister.kz/
https://www.inform.kz/
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
|
Неделя
|
Тема, рассматриваемые вопросы
|
Задания
|
Неделя 1
|
Лекция (1ч.)
«Политология как наука и учебная дисциплина»
Политология как наука и учебная дисциплина.
1. Сущность, значение политологии.
2. Понятия предмета, методы и приемы политологии.
3.Связь политологии с другими общественными науками.
|
Используя учебник политологии, рассмотрите следующие вопросы. Понятие политики и причины возникновения политики. Политическая реальность-объект исследования политологии. Республика Казахстан как политическая реальность. Соотношение понятий научный метод и методика политического исследования.
2 литература 29-37 стр.
https://elib.kaznu.kz/book/14029
https://openu.kz/kz/books/94
|
Практические занятия
1.Предмет политологии, становление.
2. Конфликтность политологии как отдельной дисциплины
3. Структура и задачи курса политологии.
|
|
СРОП (1ч)
1.Соотношение политологии с другими общественными науками.
2. Деятельность политологии.
|
Неделя 2
|
Лекция
Основные этапы развития политического образования в истории цивилизации
1. Формирование политической мысли в раннем мире.
2. Развитие средневековой политической мысли.
3.Специфика политической мысли в эпоху Возрождения и « просвещения».
4. Политическая мысль в новую и новую эпоху.
|
1литература
77-82стр.
http://library.zhetysu.edu.kz/lib/Default.asp?sign=1
3 литература
129-208 стр
https://openu.kz/kz/books/77
рассмотреть следующие вопросы с использованием учебников. Определения политической мысли, история политических взглядов. История политической мысли является составной частью политической науки. Формирование политической мысли в античном мире. Арабо-исламские и западноевропейские идеи средневековья. Формирование политических теорий и доктрин с эпохи Возрождения до ХХ века. Политическая мысль в наследии казахского народа. Евразийские идеи.
|
|
Практические занятия (1ч.)
1.Античная политическая мысль
2. Политическая мысль времен средневековья
3. Политическая мысль в Новое время
|
|
СРОП (1ч)
1.Политические взгляды казахских просветителей XIX века.
2. Политическая мысль в современном Казахстане.
|
Неделя 3
|
Лекция (1ч.)
Политика в структуре общественной жизни
1. Элементы политики.
2.Деятельность политики, внутренняя и внешняя политика
|
Политика как общественное явление, ее природа, возможности, рубежи и перспективы. Требования к политике как важнейшей сфере человеческой деятельности. Человек-высшая цель политики. Гуманитарная сущность, демократическое содержание и нравственный характер политики.
2 литература
29-54 стр.
https://openu.kz/kz/books/21
|
|
Практические занятия
1. Исторические типы политики.
2. Основные виды политики: внутренняя, внешняя, их взаимосвязь. Сущность и содержание научно-технической, экономической, социальной, национальной, культурной, религиозной, экологической, военной политики.
3. Социальные основы политики.
|
|
СРОП (1ч)
1. Политика суверенной Республики Казахстан в период модернизации общества.
|
Неделя 4
|
Лекция Власть как политический феномен
1.Понятие власти.
2. Власть - социальный феномен.
3.Функции власти, классификация.
4. Власть в социальной сфере общества.
|
Власть как социальный феномен. Дает разъяснения обучающимся о политической власти, государственной власти. Легитимность и легитимность власти. Эволюция типов власти. Понятие власти. Феномен власти, Генезис, сущность. Общество и власть. Субъективно-объективные подоплеки властных отношений. Персонификация и фетишизация власти. Власть в политических режимах. Место власти в современном мировом развитии.
1литература
90-94 стр.
http://library.zhetysu.edu.kz/lib/Default.asp?sign=1
|
|
Практические занятия(1ч.)
1. Элементы политики.
2. Деятельность политики, внутренняя и внешняя политика
3. Функции и классификация власти.
4. Легитимность власти.
5. Формы власти в управлении: монархия и республика, их варианты, государственное устройство: унитарное, федерация, конфедерация.
(1 ч.)
|
|
СРОП (1ч) Государственная власть в суверенном Казахстане (2 ч.)
|
|
СРО (5ч.)
1.Заполните таблицу. "Этапы развития политической мысли" время, мыслитель, основные идеи, труды.
2.Провести сравнительный анализ в зависимости от этапов развития политической мысли.
3. Проведите беседу на тему притчи, оставшиеся от улусов.Напишите и обсудите 10 пословиц по своему выбору.
(18ч.)
|
Неделя 5
|
Лекция (1ч.)
Политические элиты и политическое лидерство
1. Основные теории элит: классические теории элит г. Моска и В. Парето (М. Вебер, г. Лейпхарт, Р. Даль).
2. Понятие и природа политического лидерства, его социальные функции.
|
Используя учебник политологии, рассмотрим следующие вопросы. Субъекты политики. Их место, роль, признаки и потенциал в системе власти. Социальные общности как субъекты политики. Социальная стратификация в современном обществе. Этнические группы как субъекты политики.
2 литература
347-372 беттер
https://openu.kz/kz/books/94
|
|
Практические занятия
1. Понятие политической субъектности и условия формирования личности как субъекта политики. Материальные, социокультурные и политико-правовые предпосылки реализации политических интересов личности.
2.Соотношение политических интересов личности и общества. Права и свободы человека. Гарантии и механизмы их обеспечения. Условия реализации прав и обязанностей гражданина. Решение проблемы политической отстраненности человека.
3. Понятие политической элиты и политическое лидерство
4. Бюрократизм Как политический феномен (1 ч.)
|
|
СРОП (1ч)
Социально-политическая структура Казахстана (2 ч.)
|
Неделя 6
|
Лекция
Современные политические системы. Политические режимы
1. Понятие, структура политической системы
2. Традиционные и современные политические системы, институты политической системы
3. Тоталитаризм, авторитаризм
4. Традиционные абсолютные монархии, олигархический и военный режимы.
5. Общее представление о демократии, античные, классические теории демократии.
|
Рассмотреть следующие вопросы с использованием учебника комплект лекций. Понятие, структура и элементы политической системы. Современные политические системы, их сравнение. Политическая стабильность и политический риск. Оценка политической стабильности, предупреждение рисков. Дать суждение к следующим понятиям: политическая система, политический режим, функции политической системы.
2 литература
200-222 беттер
https://openu.kz/kz/books/94
|
|
Практические занятия(1ч.)
1. Понятие, структура политической системы
2. Традиционные и современные политические системы
3. Типы политического режима
4. Демократия и ее многообразие. Современные формы демократии. Полиархия. Общинная демократия. Делегативная демократия.
(1 ч.)
|
|
СРОП (1ч)
1. Политический режим в Казахстане, его эволюция
2. Признаки демократического общества.
|
Неделя 7
|
Лекция (1ч.)
Выборы и избирательные системы
1. Избирательная система, тактика избирательной кампании
2. Тип избирательной системы РК
|
Рассмотреть следующие вопросы с использованием учебника "Основы политологии". Выборы как политический институт. Функции и классификация выборов. Написание глоссария к терминам, относящимся к теме.
2 литература
85-106 стр.
https://openu.kz/kz/books/94
|
|
Практические занятия
1. Современные избирательные системы: мажоритарные, пропорциональные и смешанные.
2.Избирательное право и правила. Избирательный процесс и избирательная кампания.
3. Избирательные технологии и их виды
(1 ч.)
|
|
СРОП (1ч)
Выборы и избирательные системы в Республике Казахстан
|
|
СРО (5ч.)
1. Заполните таблицу, касающуюся типов и концепций демократии.
2. Попробуйте оценить политическую элиту в Казахстане. Какими путями у нас происходит проникновение в политическую элиту?Ознакомление со служебным путем одного лица, конспект
3. Дайте определение понятиям политический вождь, вождь.Политик, изменивший мир по вашему мнению, написание реферата.
|
Неделя 8
|
Лекция
Государство и гражданское общество
1. Происхождение государства и его сущность
2. Современное государство и его отличительные признаки
3. Понятие гражданского общества
4. Понятие правового государства и его особые признаки
|
Рассмотреть следующие вопросы с использованием учебника "Основы политологии". Государство: история понятия и методы, признаки и виды его изучения. Законодательная, исполнительная и судебная системы в «распределении власти». Правовое государство: становление, современное состояние. Его ценности и основные принципы. Условия функционирования и саморазвития гражданского общества. Высокий уровень социального, интеллектуального, психологического развития личности. Дать суждение к следующим понятиям с помощью учебника, словаря: государство, признаки государства, формы государства.
1литература 104-108 стр.
http://library.zhetysu.edu.kz/lib/Default.asp?sign=1
2 литература
107-156 стр.
https://openu.kz/kz/books/94
|
|
Практические занятия(1ч.)
1. Происхождение государства и его сущность
2. Современное государство и его отличительные признаки
3. Понятие гражданского общества
4. Понятие правового государства и его особые признаки
|
|
СРОП
Формы взаимоотношений гражданского общества и государства в Казахстане
|
Неделя 9
|
Лекция (1ч.)
Политические партии и партийные системы, общественно-политические движения и организации
1. Возникновение политических партий
2. Классификация политических партий
3. Понятие партийных систем
4. Общественные организации и движения
|
Понятие партии. Возникновение и развитие партий. Его виды, функции и система. Политический плюрализм в Казахстане. Формирование общественно-политических организаций и движений. Политические блоки. Избирательная система. Дать суждение к следующим понятиям: политическая партия, политические клубы, партийная политическая система.
3 литература
569-574 стр.
https://openu.kz/kz/books/77
2 литература
249-276 стр.
https://openu.kz/kz/books/94
Читайте статью:
https://melimde.com/sajlau-jjeleri-jene-sajlau-orindafan-sagatov-ardak.html
|
|
Практические занятия
1. Возникновение политических партий
2. Классификация политических партий
3. Понятие партийных систем
4. Общественные организации и движения
|
|
СРОП (1ч)
Многопартийность в Республике Казахстан: проблемы и тенденции развития (2 ч.)
|
Неделя10
|
Лекция
Политическое развитие и модернизация
1. Заяси модернизация
2. Хаяси теории модернизации
3. Политическая модернизация РК
|
Политология, используя учебник, рассмотрим следующие вопросы. Понятие модернизации. Основные направления теории политической модернизации, их эволюция и связь с политической практикой.
2 литература
249-276 стр.
https://openu.kz/kz/books/94
Смотреть видео на сайте:ED OpenU.kz
Георгиос Папандреу: представьте европейскую демократию без границ
https://openu.kz/kz/ted/show/georgios-papandreu-europalyq-demokratiyany-esh-shekarasyz-elestetip-koringiz
|
|
Практические занятия(1ч.)
1. Цель и критерии политической модернизации, ее основные особенности.
2. Социальные формы модернизации. Роль и значение систем ценностей в политической модернизации. Модернизационная элита, ее виды.
3. Роль традиции в модернизационном процессе.
4. Кризис политического развития как факт повышения легитимности и эффективности переходного политического порядка.
|
|
СРОП (1ч)
Политическая модернизация в Республике Казахстан (2 ч.)
|
Неделя 11
|
Лекция (1ч.)
Конфликтные и кризисные ситуации в политике
1. Политическая напряженность
2. Технологии урегулирования политических конфликтов
3. Политические противоречия (2 ч.)
|
Конфликты и кризисы как социальное явление. Политические споры, этнополитические конфликты. Механизмы и пути достижения политической сделки в переходном обществе. Анализ международного опыта решения межнациональных проблем. Написание глоссария на следующие темы с использованием учебника, словаря: политические конфликты, кризисы, формы участия в политическом процессе.
2 литература
117-121 стр.
1http://library.zhetysu.edu.kz/lib/Default.asp?sign=1
|
|
Практические занятия
1. Виды политической напряженности
2. Сущность и значение политического конфликта
3. Управление политическими конфликтами
4. Разрешение конфликтов
|
|
СРОП
Подходы и пути предупреждения политических конфликтов в Казахстане
|
|
СРО (5ч.)
TED OpenU.kz смотреть видео на сайте:
Что может означать ваша страна о воспитании лидеров?
https://openu.kz/kz/ted/show/patrik_avua_koshbasshylardy_t%D0%B0rbieleu_zhajyndпрзентация:
"Политический лидер-историческая личность". Групповая работа (не более 4 человек).
2. Тоталитаризм, авторитаризм, демократия.. Определите, какие особенности существуют, какие противоречия возникают.Создание таблицы
Читайте статью: https://jasgalym.kz/studentterge/politology/252-sayasi-tartip-sayasi-rezhimder.html
3. Составьте таблицу по видам государства с учетом всех критериев и заполните ее
|
Неделя 12
|
Лекция
Политическое сознание и политическая идеология
1. Основные виды и направления современной политической идеологии
2. Политическая культура и политическая социализация
(2 ч.)
|
Рассмотрение следующих вопросов: политическая психология, политическое сознание, политическая культура, политическая социализация, политическая идеология, либерализм, консерватизм, социал-демократия.
3 литература
129-240 стр.
https://openu.kz/kz/books/77
TED OpenU.kz смотреть видео на сайте:
Билл Гейтс о силе: полное обновление
https://openu.kz/kz/ted/show/bill_gejts_kuat_turaly_tolyktaj_zhangartu
Читайте стаью:
https://melimde.com/sayasattanu-filim-retinde-v4.html?page=29
|
|
Практические занятия (1ч.)
1. Понятие политической культуры, ее сущность и функции
2. Понятие, институты, этапы, функции политической социализации.
3. Политическое сознание и политическая идеология
4. Основные виды идеологии, уровень и функции идеологии
5. Структура политического сознания и общественное мнение
6. политика и культура. Политические субкультуры
(1 ч.)
|
|
СРОП (1ч)
Международные организации в мировом политическом процессе
|
Неделя 13
|
Лекция (1ч.)
Мировая политика и современные международные отношения
1. Международные политические институты, их виды, цели и особенности существования.
2. Понятие глобальных проблем современности, типы глобальных проблем.
3. Международное сотрудничество в решении глобальных проблем.
4. Казахстан в системе глобальных проблем современности
5. Геополитика
|
Мировая политика и международные отношения как объект исследования. Основные субъекты и понятие международных отношений. Проблемы международных отношений в истории социально-политической мысли. Внешняя политика-основной компонент систем международных отношений
3 литература
510-580 стр.
https://openu.kz/kz/books/77
3 литература
126-130 стр.
http://library.zhetysu.edu.kz/lib/Default.asp?sign=1
|
|
Практические занятия
1. Потребности и интересы, нормы и ценности в международных отношениях
2. Субъекты международных отношений
3. Международное сотрудничество в решении глобальных проблем
4. Понятие геополитики, геополитические факторы в международных отношениях.
5. Основные тенденции развития современных международных отношений. Глобализация.
|
|
СРОП
1. Политика и дипломатия.
2. Функции, цели, задачи и сущность внешней политики. Методы внешней политики
|
Неделя 14
|
Лекция
Суверенный Казахстан в системе международных отношений. Основные приоритеты внешней политики РК
1. Становление и развитие суверенного Казахстана как политической реальности
2. общереспубликанский референдум и принятие новой Конституции РК
3. Развитие внешнеполитических и экономических связей Казахстана
4. Участие Республики в международных форумах
|
Раскройте особенности конфликтных и кризисных ситуаций на примере одного государства. Влияние сложившихся конфликтных и кризисных ситуаций на общество (сравнительный анализ).
"Конфликтные и кризисные ситуации, произошедшие в мире (последние полвека). войны: виды воздействия на общество, причинно-следственные связи и отношения» (индивидуальная презентация).
3 литература
458-492 стр.
https://openu.kz/kz/books/77
2 литература
443-452 стр.
https://openu.kz/kz/books/94
|
|
Практические занятия(1ч.)
1. Становление и развитие суверенного Казахстана как политической реальности
2. Военная доктрина Республики. Приоритетное направление внешней политики.
3.Национальные государственные интересы РК на мировой арене и приоритетные задачи внешней политики.
(1 ч.)
|
|
СРОП
Приоритетные направления внешней политики Казахстана в будущем (2 ч.)
|
|
СРО (5ч.)
Подготовьте блок-схему» развитие политики с древнейших времен до наших дней". Схема должна содержать: 1) ось времени (в любой форме), 2) основные лица, школы, направления;
3)направление, дающие преемственность идей или противоречие взглядов;
4) условные обозначения.
Схема может содержать любую другую дополнительную информацию, поощряемую, если творческий подход и оригинальность соответствуют содержанию и целям работы. На последнем практическом занятии или по согласованию с преподавателем (устная часть текущей оценки) требуется представление и защита схемы. 2. Сочинение на тему «Патриотизм в нашей жизни» (письменно, с возможностью устной защиты на практическом занятии)
|
Неделя 15
|
Лекция (1ч.)
Стратегия развития Казахстана до 2050 года
1. Новый политический курс государства
2. Государственная молодежная политика РК
3. Развитие экономической и торговой дипломатии
(2 ч.)
|
|
|
Практические занятия
1. Новый политический курс государства. Экономическая политика нового направления
2. Новые принципы социальной политики. Дальнейшее укрепление государственности и развитие казахстанской демократии.
3. Внешняя политика РК и укрепление региональной и глобальной безопасности.
4. «Мәңгілік ел» - национальная идея.
|
|
СРОП
Государственная молодежная политика РК, особенности ее реализации (ч. 2)
|
ИТОГО
|
15-Лекций, 15—Практических занятий, 10- СРОП,20 -СРО
|
ПОЛИТИКА ОЦЕНИВАНИЯ
|
ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ
|
Правила университета в отношении политики оценивания.
|
Құжатқа сілтеме:
https://zhetysu.edu.kz/academic-policy/
https://clck.ru/iGTkh
|
Академическая честность
|
Академическое превосходство и высокие достижения в высшем образовании возможны только в среде, где поддерживаются самые высокие стандарты академической честности. ОбучающиесяЖетысуского Университета обязаны неукоснительно соблюдать академическую честность и требовать ее соблюдения у всех участников образовательного процесса. Любые формы академической недобросовестности (плагиат, списывание, сокрытие, дублирование, сговор, мошенничество и пр.) запрещены и уличенные будут строго наказаны. С полным текстом Политики академической честности можно ознакомиться по ссылке https://zhetysu.edu.kz/политика-академической-честности.Задания обучающихся могут проверяться на плагиат. Жетысуский Университет использует систему https://www.antiplagiat.ru, которая поддерживает многоязычные записи, переведенные тексты и перефразированные версии. Обучающимся рекомендуется проверять свою работу на уникальность, перед тем как отправить преподавателю.
|
Для студентов с особыми образовательными потребностями
|
Для обеспечения безбарьерного доступа и эффективного мультидисциплинарного сопровождения обучающихся с особыми образовательными потребностями с целью их интеграции в общеобразовательный процесс преподаватель в начале семестра проводит индивидуальную беседу с каждым инклюзивным обучающимся. Это важно для определения методов и средств эффективной поддержкиобучающихся с особыми образовательными потребностями. Для обучающихс с особыми образовательными потребностями возможно использование на занятиях средств специального назначения, увеличение времени на подготовку ответов на контрольные вопросы. При необходимости возможно назначение индивидуальных форм контроля, процедура оценивания результатов обучения может проводиться по индивидуальному графику и в несколько этапов.
|
Балльно-рейтинговая буквенная система оценки
|
Оценка по буквенной системе
|
Цифровой эквивалент
|
Баллы (%-ное содержание)
|
Оценка по традиционной системе
|
А
|
4,0
|
95-100
|
Отлично
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
Хорошо
|
В
|
3,0
|
80-84
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
С+
|
2,33
|
70-74
|
С
|
2,0
|
65-69
|
Удовлетворительно
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
D+
|
1,33
|
55-59
|
D-
|
1,0
|
50-54
|
FX
|
0,5
|
25-49
|
Неудовлетворительно
|
F
|
0
|
0-24
|
|
Критерии выставления оценок
|
|
Тип оценки
|
Оцениваемые компоненты
|
Согласовано с РО
|
В баллах
|
Вес в целом в %
|
Вес в семестре
|
Посещаемость
|
|
|
10
|
6 %
|
60 %
|
Вовлеченность (участие в работе, активность)
|
|
|
15
|
9 %
|
Выполнение дополнительных заданий (практическая работа, выполнении заданий, групповая работа, презентации, и т.д.)
|
|
|
75
|
45%
|
(Эссе)
|
|
|
100
|
10%
|
(групповое задание))
|
|
|
100
|
10%
|
(Индивидуальныепрезентаци)и
|
|
|
100
|
10%
|
(решение кейса)
|
|
|
100
|
10%
|
Итоговый экзамен
|
|
|
100
|
100%
|
40%
|
|
|
|
|
|
|
Дедлайны
|
Преподаватель самостоятельно прописывает сроки практических заданий.
Преподаватель в соответствии со сроками приема принимает выданное задание и оценивает его, регистрирует в журнале, оценивает качество выполнения в баллах. Сроки выставления баллов СРО в электронный журнал - 4, 7, 11, 14 недели семестра по 100-балльной шкале
|
Скачать 104.43 Kb.
