ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 7 КЛАСС
№ п/п
| Тема урока
| Количество часов
| Дата
| Виды, формы контроля
| всего
| контрольные работы
| практические работы
| 1.
| Цели изучения курса информатики и ИКТ. Техника безопасности и организация рабочего места.
Информационная безопасность.
Введение
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 2.
| Информация и её свойства § 1.1, № 1–7
| 1
| 0
| 0
|
| Тестирование;
| 3.
| Информационные процессы.
Обработка информации § 1.2, № 8–13
| 1
| 0
| 0.5
|
| Практическая работа;
| 4.
| Элементы комбинаторики. Расчет количества вариантов § 1.2
| 1
| 0
| 0
|
| Самооценка с использованием«Оценочного листа»;
| 5.
| Информационные процессы. Хранение и передача информации § 1.2, № 15–18
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 6.
| Всемирная паутина как информационное хранилище § 1.3, №19–23
| 1
| 0
| 0.5
|
| Практическая работа;
| 7.
| Представление информации § 1.4, №24–35
| 1
| 0
| 0
|
| Тестирование;
| 8.
| Дискретная форма представления информации § 1.5, № 36–54
| 1
| 0
| 0.5
|
| Практическая работа;
| 9.
| Единицы измерения информации § 1.6,№ 55–74
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 10.
| Обобщение и систематизация основных понятий темы «Информация и информационные процессы» Глава 1,№ 75
| 1
| 0
| 0.5
|
| Письменный контроль;
| 11.
| Проверочная работа по теме «Информация и информационные процессы» Глава 1
| 1
| 0
| 0
|
| Письменный контроль;
| 12.
| Основные компоненты компьютера и их функции § 2.1, № 76–85
| 1
| 1
| 0
|
| Тестирование;
|
13.
| Персональный компьютер § 2.2, № 86–102
| 1
| 0
| 0.25
|
| Практическая работа;
| 14.
| Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение § 2.3, № 103–109
| 1
| 0
| 0.25
|
| Практическая работа;
| 15.
| Системы программирования и прикладное программное обеспечение§ 2.3, № 103–109
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 16.
| Файлы и файловые структуры § 2.4, №110–124
| 1
| 0
| 0.25
|
| Практическая работа;
| 17.
| Пользовательский интерфейс § 2.5, №125–126
| 1
| 0
| 0.5
|
| Практическая работа;
| 18.
| Обобщение и систематизация основных понятий темы «Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией». Проверочная работа Глава 2, № 127
| 1
| 0
| 0.25
|
| Практическая работа;
| 19.
| Формирование изображения на экране компьютера § 3.1, № 128–154
| 1
| 0
| 1
|
| Тестирование;
| 20.
| Компьютерная графика § 3.2, № 155–163
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 21.
| Создание графических изображений §3.3, № 164–171, 173
| 1
| 0
| 0.75
|
| Практическая работа;
| 22.
| Обобщение и систематизация основных понятий темы «Обработка графической информации».
Проверочная работа Глава 3, № 172
| 1
| 0
| 0.75
|
| Практическая работа;
| 23.
| Текстовые документы и технологии их создания. Создание текстовых документов на компьютере § 4.1, 4.2№ 174–191
| 1
| 0
| 1
|
| Практическая работа;
| 24.
| Прямое форматирование. Стилевое форматирование § 4.3, № 192–200
| 1
| 0
| 0.25
|
| Практическая работа;
| 25.
| Визуализация информации в текстовых документах § 4.4, № 201–203
| 1
| 0
| 0.5
|
| Практическая работа;
| 26.
| Распознавание текста и системы компьютерного перевода § 4.5, № 204–205
| 1
| 0
| 0.25
|
| Практическая работа;
|
27.
| Оценка количественных параметров текстовых документов § 4.6, № 206–239
| 1
| 0
| 0
|
| Самооценка с использованием«Оценочного листа»;
| 28.
| Оформление реферата «История вычислительной техники»
| 1
| 0
| 1
|
| Практическая работа;
| 29.
| Обобщение и систематизация основных понятий темы «Обработка текстовой информации». Проверочная работа Глава 4, № 240
| 1
| 0
| 1
|
| Письменный контроль;
| 30.
| Технология мультимедиа.
Компьютерные презентации. § 5.1, №241–254
| 1
| 0
| 0.25
|
| Самооценка с использованием«Оценочного листа»;
| 31.
| Промежуточная аттестация
| 1
| 1
| 0
|
| Тестирование;
| 32.
| Создание мультимедийной презентации § 5.2, № 241–254
| 1
| 0
| 1
|
| Практическая работа;
| 33.
| Обобщение и систематизация основных понятий главы «Мультимедиа». Проверочная работа Глава 4, № 255
| 1
| 0
| 0.75
|
| Письменный контроль;
| 34.
| Промежуточная аттестация. Итоговое тестирование.
| 1
| 1
| 0
|
| Тестирование;
| ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ
| 34
| 3
|
| 12
| 8 КЛАСС
№ п/п
| Тема урока
| Количество часов
| Дата
| Виды, формы контроля
| всего
| контрольные работы
| практические работы
| 1.
| Цели изучения курса информатики и ИКТ. Техника безопасности и организация рабочего места. Информационная безопасность Введение, № 1–14
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 2.
| Общие сведения о системах счисления§ 1.1, № 15–37
| 1
| 0
| 0.5
|
| Практическая работа; Тестирование;
|
3.
| Двоичная система счисления.
Двоичная арифметика § 1.1, № 38–49, 55–56
| 1
| 0
| 0
|
| Тестирование;
| 4.
| Восьмеричная и шестнадцатеричные системы счисления. Компьютерные системы счисления § 1.1, № 50–51, 53–54, 57–61
| 1
| 0
| 0
|
| Тестирование;
| 5.
| Правило перевода целых десятичных чисел в систему счисления с основанием q § 1.1, № 52
| 1
| 0
| 0
|
| Самооценка с использованием«Оценочного листа»;
| 6.
| Представление целых и вещественных чисел § 1.2, № 62–67
| 1
| 0.5
| 0
|
| Тестирование;
| 7.
| Множества и операции с ними. § 1.3.
| 1
| 0
| 0
|
| Самооценка с использованием«Оценочного листа»;
| 8.
| Высказывание. Логические операции §1.4, № 76–82
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 9.
| Построение таблиц истинности для логических выражений § 1.4, № 83
| 1
| 0
| 0
|
| Самооценка с использованием«Оценочного листа»;
| 10.
| Свойства логических операций § 1.4,№ 84–88
| 1
| 0.5
| 0.5
|
| Тестирование;
| 11.
| Решение логических задач § 1.4, № 89–92
| 1
| 0
| 0
|
| Самооценка с использованием«Оценочного листа»;
| 12.
| Логические элементы § 1.4, № 93–94
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 13.
| Обобщение и систематизация основных понятий темы «Математические основы информатики». Проверочная работа Глава 1
| 1
| 0.5
| 0
|
| Контрольная работа;
| 14.
| Алгоритмы и исполнители § 2.1, №95–110
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 15.
| Способы записи алгоритмов § 2.2, №111–114
| 1
| 0
| 1
|
| Устный опрос; Практическая работа;
|
16.
| Объекты алгоритмов § 2.3, № 115–125
| 1
| 0
| 1
|
| Устный опрос; Практическая работа;
| 17.
| Алгоритмическая конструкция следование § 2.4, № 126–133
| 1
| 0
| 1
|
| Устный опрос; Практическая работа;
| 18.
| Алгоритмическая конструкция ветвление Полная форма ветвления §2.4, № 134–137, 140–146
| 1
| 0
| 1
|
| Устный опрос; Практическая работа;
| 19.
| Неполная форма ветвления § 2.4, №138–139
| 1
| 0
| 1
|
| Практическая работа;
| 20.
| Алгоритмическая конструкция повторение. Цикл с заданным условием продолжения работы § 2.4,№ 147–152
| 1
| 0
| 1
|
| Устный опрос; Практическая работа;
| 21.
| Цикл с заданным условием окончания работы § 2.4, № 153–157
| 1
| 0
| 1
|
| Практическая работа;
| 22.
| Цикл с заданным числом повторений §2.4, № 158–166, 168
| 1
| 0
| 1
|
| Практическая работа;
| 23.
| Алгоритмы управления § 2.5
| 1
| 0
| 1
|
| Практическая работа;
| 24.
| Обобщение и систематизация основных понятий темы «Основы алгоритмизации». Проверочная работа Глава 2, № 167
| 1
| 0.5
| 0
|
| Тестирование;
| 25.
| Общие сведения о языке программирования Паскаль § 3.1, №168–173
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 26.
| Организация ввода и вывода данных §3.2, № 174–176
| 1
| 0
| 1
|
| Устный опрос;
| 27.
| Программирование линейных алгоритмов § 3.3, № 177–179
| 1
| 0
| 1
|
| Устный опрос; Практическая работа;
| 28.
| Программирование разветвляющихся алгоритмов. Условный оператор § 3.4,№ 180–183
| 1
| 0
| 1
|
| Устный опрос; Практическая работа;
| 29.
| Составной оператор. Многообразие способов записи ветвлений § 3.4, №184–187
| 1
| 0
| 1
|
| Устный опрос; Практическая работа;
|
30.
| Программирование циклов с заданным условием продолжения работы § 3.5,№ 188–195
| 1
| 0
| 1
|
| Устный опрос; Практическая работа;
| 31.
| Программирование циклов с заданным условием окончания работы § 3.5, №196
| 1
| 0
| 1
|
| Устный опрос; Практическая работа;
| 32.
| Программирование циклов с заданным числом повторений § 3.5, № 197–201
| 1
| 0
| 1
|
| Устный опрос; Практическая работа;
| 33.
| Промежуточная аттестация. Итоговое тестирование № 203–213
| 1
| 1
| 0
|
| Тестирование;
| 34.
| Обобщающий урок по курсу 8 класса.
| 1
| 0
| 1
|
| Самооценка с использованием«Оценочного листа»;
| ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ
| 34
| 3
|
| 18
| |