Особенности игры как формы организации жизни детей. Особенности игры как формы организации жизни детей
 Скачать 26.89 Kb.
|
|
Особенности игры как формы организации жизни детей Игра – это доступная каждому ребёнку деятельность. Она служит своеобразным общим языком для всех детей. Игра важна прежде всего тем ,что она способна организовать жизнь ребёнка .В этом состоит её важнейшая жизненная сила. Как бы широко и интересно не использовалась игра как средство воспитания ,она ещё не станет и не может стать выражением интересов детей ,их потребностей, не может полностью удовлетворить страсть ребёнка к игре .Эта страсть может быть удовлетворена тогда ,когда они будут полной мере жить игрой ,в игре .Это значит , что в играх ребёнок находит интересное для него общество детей ,переживает радость , горести , разочарования .В игре зарождается симпатия и дружба. При развитии игры как формы организации жизни детей объектом воспитательного воздействия является детский коллектив .Для игры нужны участники .Воздействие на детский коллектив в игре требует особого подхода ,обеспечивающего лучшее формирование не только коллектива ,но и индивидуальности во всех сторонах её развития .Именно в игре как форме организации жизни и деятельности детей отражаются все существующие оттенки взаимоотношений . Игра ка форма организации связана прежде всего с играми ,которые создаются самими детьми-ролевыми, двигательными, строительными, словесными. Организация жизни детей дошкольного возраста в форме игр опирается на всевозрастающую способность ребёнка самому создавать игру, когда замысел и его воплощение принадлежит ребёнку, детскому коллективу .Игра как как форма организации жизни детей может удовлетворять и развивать их ,если игры содержательны .Если игра –это деятельность ребёнка ,то организовать её надо так , чтобы она развивала ребёнка . |