5_Клиент. Стадии развития личности. Особенности развития личности клиента Психодиагностический взгляд на клиента и его проблему
 Скачать 0.98 Mb.
|
|
Психодиагностический взгляд на клиента и его проблему Прошлый опыт клиента Настоящая стадия развития Планы на будущее Основные стадии развития человека Динамику развития человека можно проследить с позиции: 1. физиологии (от 0 до 18-21 – максимум, далее спад); 2. психологии (развитие продолжается на протяжении всей жизни). Выделяют 2 этапа: 0-35 лет - формирование привычек, выработка основных навыков и индивидуального стиля жизни; 35 и старше – выработка наилучшего образа жизни для себя и близких Стадия зависимости (0-2 года) На протяжении первой стадии своей жизни ребенок совершенно беспомощен и в удовлетворении своих нужд должен полагаться исключительно на родителей. Многое из того, что он изначально узнает о человеческих взаимоотношениях, обусловлено тем стилем, в котором удовлетворяются его потребности. Представления о характере его окружения складываются у него, главным образом, под влиянием процесса кормления; • «оральный период» (по Фрейду); • «стадия базового доверия» (по Эриксону); • те чувства, которые ребенок испытывает во время получения пищи и удовлетворения других потребностей, имеют критическое значение для развития его личности; Для будущего развития ребенка важно, чтобы отношения между ним и матерью были близкими, эмоциональными и ласковыми. Стадия независимости (2-3 года) Ребенок становится более независимым (учится ходить, совершает руками манипуляции с предметами) • иногда называют «негативной стадией» или «первой взрослостью» - ребенок становится исследователем, начинает восставать против ограничений • «анальная стадия» (по Фрейду) – первые уроки по контролю за мочеиспусканием и дефекацией влияют на отношения ребенка с родителями • «стадия базовой автономии» (по Эриксону) – развитие потребности быть независимым • агрессия и контроль над ней Ребенку важно знать, что его ценят за его зависимость точно так же, как и за независимость (даже «с грязной попой») Стадия усвоения ролей (4-6 лет) • Ребенок испытывает потребность в еще большей свободе • Пик интереса к своим половым органам и к различию половых ролей – важна реакция родителей на интерес ребенка к вопросам пола • «Эдипова стадия» (по Фрейду) - ребенок признает свою принадлежность к соответствующему полу благодаря процессу отождествления себя с родителем одного с ним пола, половая самоидентификация • «Стадия инициативы» (по Эриксону) – обретение чувства идентичности и инициативы. При успешном разрешении эдиповой ситуации мальчик отождествляется с отцом, а девочка с матерью. В подростковом возрасте, когда так важно установить хорошие гетеросексуальные отношения, предпосылки для «симпатии» к представителям противоположного пола, заложенные в раннем детстве, дадут свой результат. 3 главные проблемы раннего детства 1. Выражение чувства любви и зависимости 2. Регулирование враждебных и агрессивных чувств 3. Управление сексуальными напряжениями Стадия конформизма (6-10 лет) • Ребенок впервые вступает в мир, где нет абсолютного доминирования родителей (школа), общество сверстников • «латентный период» (по Фрейду) – дети обоих полов больше интересуются делами своего пола, нежели противоположного, усваиваются новые типы поведения, связанные с половыми ролями • Ребенок по-прежнему нуждается в любви родителя, понимании, разумной дисциплине в сочетании со свободой инициативы Предподростковый период (10-13 лет) • Мир ребенка переживает катаклизм – стремление вырваться из семейной доминантной сферы и с созреванием половых функций • Раздражительность, перепады настроения, грубость • Пробуждаются гетеросексуальные интересы • Ярко выраженное ощущение обособленности и индивидуальности – важная характеристика • Родителям важно проявлять себя в готовности предоставить ребенка самому себе и поддерживать его развивающуюся индивидуальность Подростковый период (12-20 лет) В связи с быстрым ростом тела и созреванием гениталий подросток имеет дело с происходящей внутри него революцией, он заново переживает свои ранние конфликты и встречает новые в своем стремлении найти себя • «стадия идентификации» (по Эриксону) – сомнения относительно собственной сексуальной идентификации, чувство своей неадекватности из-за «неуклюжести» асинхронно растущего тела, гомосексуальная паника (тревога) • В конце данной стадии начинается период взрослой ответственности при недостаточном знании, как эту ответственность нести. Юность приближает расцвет зрелой способности любить у тех молодых людей, которые благополучно заменили идеализированный образ своих родителей реальностью. Стадия экспериментирования (20-35 лет) • Стадия начала взрослой жизни • Выбор профессии • Выбор партнера для брака, проблемы беременности, угрозы развода • Кризис 30 лет - возраст 29 лет женщины и мужчины переживают по-разному Стадия консолидации (35-50 лет) • Проблема переживания данного этапа женщинами и мужчинами (женщины чувствуют себя более свободными, т.к. дети подросли, мужчины добились устойчивых позиций, конкуренция с более молодыми коллегами); • Отношения с партнером предполагают уважение неповторимых качеств супруги или супруга: они добились состояния такой личной безопасности, что у каждого из них есть собственная индивидуальность; каждый способен относится к другому без доминирования и эксплуатации • Кризис среднего возраста Стадия инволюции (50-60 лет) • Нередко возникает депрессия у женщин (менопауза) и у мужчин (снижение репродуктивной функции) • «стадия порождения» (по Эриксону) – взращивание своей значимости через наставничество • Теперь любовь – это прежде всего способность отдавать, особенно по отношению к своим детям (одна из причин, по которой иметь детей так важно) • Мужское и женское начало сосуществует в каждом мужчине и женщине, понимание и поощрение каждым из партнеров происходящей у другого партнера реализации ранее игнорируемого мужского или женского потенциала (К. Юнг) • Урегулирование отношений со стареющими родителями Стадия оценивания (60 и старше) • Человек оценивает свою жизнь и много думает о смерти • Выход на пенсию (снижение доходов, социальной активности) • Смерть супруга или супруги • Болезни пожилого возраста • Период поздней зрелости (по Эриксону) – либо период «целостности Эго», либо отчаяния, в зависимости от адаптации к жизни. |