практика. Отчет Ф. И. О. Трубников Игорь Дмитриевич Курс v группа а 812з (53 А)
 Скачать 128.5 Kb.
|
|
Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Алтайский государственный колледж» Специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта Практика производственная: ПМ.02(профессиональный модуль) Организация деятельности коллектива исполнителей Отчет Ф.И.О. Трубников Игорь Дмитриевич Курс: V Группа: А – 812з (53 «А») Сроки проведения практики ПМ.02 с «05.04.2021г.» по «16.04.2021г.» Место проведения практики г. Барнаул пр-т. Космонавтов 6/2 ООО УК «АЗПИ» Руководитель практики от колледжа: Колчина А.Ю. __________(Подпись) Руководитель практики от организации: Шипитко В.Л.__________(Подпись) 1.Пояснительная записка Целью производственной практики является выполнение программы практики, формирование общих и профессиональных компетенций по специальности, закрепление и углубление знаний, полученных в процессе теоретического обучения, приобретение необходимых умений, навыков и опыта практической работы по специальности. Планируемым результатом практики является освоение общих и профессиональных компетенций соответствующих профессиональных модулей, указанных в аттестационном листе и характеристике. Обучающийся проходит практику в организации на основании приказа по колледжу, в соответствии с договором между организацией и колледжем. Самостоятельный переход обучающегося в другую организацию запрещается. В период прохождения практики в организации обучающийся обязан: освоить общие и профессиональные компетенции соответствующего профессионального модуля, выполнить задания, предусмотренные программой практики; соблюдать действующие в организации правила внутреннего трудового распорядка; соблюдать требования охраны труда и пожарной безопасности. В период прохождения практики обучающийся ведет дневник практики. В дневнике ежедневно кратко фиксируется выполненная работа, руководитель практики от предприятия проставляет оценки. Выполняемая работа должна соответствовать профессиональным компетенциям профессионального модуля. В аналитическом разделе кратко излагается последовательность выполнения работ по каждой профессиональной компетенции. По результатам практики формируется аттестационный лист, содержащий сведения об освоении обучающимся профессиональных компетенций, а также характеристика по освоению общих и профессиональных компетенций в период практики. Аттестационный лист и характеристика заверяются печатью организации и подписью руководителя организации или руководителя практики от организации. Результаты прохождения практики, в форме отчета, представляются обучающимся руководителю практики от колледжа. Результаты практики учитываются при прохождении государственной итоговой аттестации. Обучающиеся, не прошедшие практику или получившие отрицательную оценку, не допускаются к прохождению государственной итоговой аттестации. (Приказ Минобразования РФ от 18.04.2013г. № 291, п.24) В период практики возможно выполнение практической квалификационной работы с обязательным оформлением протокола, для аттестации по соответствующей профессии профессионального модуля или образовательной программы. Протокол заверяется печатью организации и подписью председателя квалификационной комиссии. Содержание отчета о производственной практике: 1.Титульный лист. 2.Дневник практики. 3.Аналитический раздел отчета о практике. 4.Характеристика об освоении общих и профессиональных компетенций. 5.Аттестационный лист об уровне освоения профессиональных компетенций. 6.Протокол выполнения практической квалификационной работы (по возможности). Обучающийся имеет право по всем вопросам организации проведения практики и подготовки отчета обращаться к руководителям практики от организации и колледжа. 2.Содержание производственной практики: Профессиональный модуль ПМ.02. Организация деятельности коллектива исполнителей В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт: планирования и организации работ производственного поста, участка; проверки качества выполняемых работ; оценки экономической эффективности производственной деятельности; обеспечения безопасности труда на производственном участке; уметь: планировать работу участка по установленным срокам; осуществлять руководство работой производственного участка; своевременно подготавливать производство; обеспечивать рациональную расстановку рабочих; контролировать соблюдение технологических процессов; оперативно выявлять и устранять причины их нарушения; проверять качество выполненных работ; осуществлять производственный инструктаж рабочих; анализировать результаты производственной деятельности участка; обеспечивать правильность и своевременность оформления первичных документов; организовывать работу по повышению квалификации рабочих; рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели производственной деятельности; Структура и содержание производственной практики ПМ.02.
3.Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы Техник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности: Организация деятельности коллектива исполнителей: ПК 2.1. Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта. ПК 2.2. Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ. ПК 2.3. Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта. 4.Дневник практики
5. Аналитический раздел отчета о практике ПМ.02 ПК 2.1. Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта. Планировал и организовывал работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта. ПК 2.2. Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ Контролировал и оценивал качество работы исполнителей работ. ПК 2.3. Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта Организовывал безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта. Общие сведения об организации, характеристика участков в зоне технического обслуживания автомобилей Алтайский завод прецизионных изделий (АЗПИ) осуществляет свою деятельность с 1956 года, когда Советом Министров СССР было принято решение создать в г. Барнауле завод по производству дизельных двигателей для комплектации тракторов и комбайнов – Алтайский моторный завод (АМЗ) и в его составе – Цех топливной аппаратуры (ЦТА). ЦТА был преобразован в Алтайский завод прецизионных изделий в 1991 году. На сегодняшний день АЗПИ – это современное предприятие, активно использующее и применяющее на практике инновационные технологии и достижения техники. Качество выпускаемой продукции подтверждает применяемой на предприятии Системой менеджмента качества, но и сертификатами соответствия № РОСС RU. Основная продукция АЗПИ – топливная аппаратура для двигателей внутреннего сгорания любого типа и назначения – двух- и четырехтактных, транспортных, автомобильных, сельскохозяйственных, судовых, специальных. Среди потребителей продукции АЗПИ – не только крупнейшие двигателестроительные фирмы России и СНГ, но и иностранные компании, которые сами являются мировыми лидерами в производстве топливной аппаратуры и, тем не менее, размещают часть своих заказов на АЗПИ, отдавая должное качеству выпускаемой продукции. Разработаны и освоены около 150 модификаций распылителей типов «Р» и «S» по международной классификации. Из них более 50 выпускается для внутреннего рынка (модели для всех автомобильных, тракторных и комбайновых дизельных двигателей). Свыше 40 моделей распылителей освоено по заказам компании AMBAC International (США). Более 30 модификаций распылителей – в заказе фирмы R. BoschGmbH (Германия). Разработаны распылители с уменьшенным подыгольным объемом для двигателей, отвечающих современным экологическим требования. Ведется работа по созданию распылителей, рассчитанных на сверхвысокие давления впрыска (2000 кг/см2 и более), повышение надежности за счет применения новых материалов и совершенствования технологии изготовления. Традиционной продукцией АЗПИ являются механические дренажные и без дренажные форсунки. В настоящее время выпускается более 50 модификаций. Наиболее значительные потребители форсунок АЗПИ – ОАО «КАМАЗ», ОАО «ВМТЗ», ОАО «ЧТЗ», ОАО «ММЗ» (Республика Беларусь). Участок приёмки и выдачи автомобиля предназначен для выполнения следующих работ: - при приёмке – внешнего осмотра автомобиля и проверки его комплектности, агрегатов и узлов, на неисправность которых указывает владелец автомобиля, а также влияющих на безопасность движения; - определения состояния автомобиля с целью выявления дефектов, не заявленных владельцем; - определения ориентировочного объёма, стоимости, срока выполнения работ и способа устранения дефектов; - согласования всех вопросов с владельцем автомобиля; - оформления документов; - при выдаче – контроля выполненных работ, указанных в наряд - заказе, внешнего осмотра, проверки комплектности и сдачи автомобиля владельцу. Участок уборочномоечных работ предназначен для уборки салона кузова автомобиля, мойки двигателя автомобиля снизу и сверху, сушки и полировки кузова. Участок диагностики предназначен для определения технического состояния автомобиля, его агрегатов и механизмов без разборки. Диагностирование представляет собой технологический элемент ТО и ремонта, а также основной метод выполнения контрольных работ. Диагностика позволяет обеспечить высокую эксплуатационную надёжность автомобилей, повысить производительность труда и снизить затраты на текущий ремонт, запасные части и материалы. Участок технического обслуживания (ТО) предназначен для проведения профилактического комплекса работ, направленных на предупреждение отказов и неисправностей, поддержание автомобилей в технически исправном состоянии и обеспечение надёжной, безопасной и экономичной их эксплуатации. Независимо от вида ТО уборочно-моечные, крепёжные, диагностические и регулировочные, смазочные и шинные работы осуществляют на рабочих местах, оснащённых соответствующим технологическим оборудованием, а комплексные или специализированные работы в зависимости от объёма производственной программы авто организации и метода организации. Участок смазочно-заправочных работ предназначен для смены масла и доливки его в двигатель и агрегаты трансмиссии, замены фильтров и смазки сочленений карданного вала, ходовой части, механизмов управления, подшипников ступиц колёс, точек кузова в объёме ТО-1, ТО-2. Участок ТР предназначен для выполнения комплекса работ по агрегатам и узлам автомобиля, неисправность которых нельзя устранить путём регулировочных работ с целью восстановления их параметров и работоспособности. В зависимости от характера и места производства работ ТР выполняют на рабочих постах, либо на специализированных участках (производственных отделениях) предприятия. К постовым работам относят: разборочно-сборочные операции, выполняемые непосредственно на автомобиле, регулировочные и крепёжные работы, устранение неисправностей тормозной и других систем, а также незначительных повреждений кузова, агрегатов и узлов без их демонтажа и разборки. Рабочие посты участка ТР автомобилей оснащают необходимым оборудованием, подъёмными устройствами, приспособлениями и инструментом. 6.Характеристика обучающегося по освоению общих и профессиональных компетенций профессионального модуля ПМ.02. Организация деятельности коллектива исполнителей Обучающийся КГБПОУ «Алтайский государственный колледж» Трубников Игорь Дмитриевич Ф.И.О. ГруппаА-812з(53«А») специальность «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» г. Барнаул пр-т. Космонавтов 6/2 «ООО УК АЗПИ» (место практики, наименование организации) Фактически работал с 05.04.2021г. по 16.04.2021г. Освоение общих компетенций: Понимает сущность и значимость профессии. Организовывает собственную деятельность, определяет методы и способы выполнения задач. При прохождении практики зарекомендовал себя, как организованный, серьёзный и дисциплинированный работник. Легко адаптировался в коллективе, занимается самообразованием, планирует повышение квалификации. Нареканий, замечаний и претензий от коллектива не поступало. В полной мере показал хорошую теоретическую подготовленность. Освоение профессиональных компетенций: Освоил организацию и проведение работ по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта. Осуществление технического контроля при хранении, эксплуатации техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств. Выполнение действующих в организации правил внутреннего трудового распорядка; выполнение требований охраны труда и пожарной безопасности: Соблюдал действующие правила внутреннего трудового распорядка, соблюдал требования охраны труда и пожарной безопасности. Результаты освоения компетенций: Общие компетенции – освоил Профессиональные компетенции – освоил Руководитель практики от организации МП _______ / Шипитко В.Л. 7. Аттестационный лист об уровне освоения обучающимся профессиональных компетенций профессионального модуля ПМ.02Организация деятельности коллектива исполнителей
Предлагаемая оценка за практику: 5(отлично) Руководитель практики от организации: М.П. __________/Шипитко В.Л. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||