|
|
отчет классного руководителя. Отчет классного руководителя (1). Отчет классного руководителя 9а класса по коррекционно воспитательной работе за
ОТЧЕТ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ 9А КЛАССА
ПО КОРРЕКЦИОННО - ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ЗА I ПОЛУГОДИЕ 2021-2022 УЧЕБНОГО ГОДА.
1. Кол-во учащихся на начало года, из них обучаются: в классе, на дому. Количество девочек/мальчиков. Зачислены/отчислены (если такие есть). 11 учащихся (7 девочек, 4 мальчика), обучаются в классе.
2. Социальный паспорт класса
|
Фамилия, имя учащихся
|
Категория детей
|
Мальчики
|
Девочки
|
Малообеспеченные семьи
|
|
|
Всего:
|
|
|
Многодетные семьи
|
Анохин Александр
|
|
Всего:
|
1
|
|
Семьи без отца (матери)
|
Махотин Денис, Прожогин Даниил, Анохин Александр, Тютенков Алексей
|
Королева Ольга, Марущак Дарья
|
|
|
|
|
Всего без отца:
|
4
|
2
|
Всего без матери:
|
1
|
|
Опекаемые
|
Прожогин Даниил
|
|
Всего:
|
1
|
|
Группа риска
а) на учете в ОДН
|
|
|
Всего:
|
|
|
б) на внутришкольном контроле
|
Махотин Денис
|
|
Всего:
|
1
|
|
в) на учете КДН
|
-
|
-
|
Всего:
|
|
|
Неблагополучные семьи:
а) родители пьют
|
-
|
-
|
Всего:
|
-
|
-
|
б) родители не оказывают должного внимания
|
-
|
-
|
Всего:
|
-
|
-
|
в) родители не справляются с воспитанием ребенка
|
-
|
-
|
Всего:
|
-
|
-
|
Мероприятие
|
Общее количество мероприятий за I полугодие
|
Примечание
|
Классные часы
|
|
|
Классные часы в рамках Всероссийских уроков и Акций
|
21
|
1.Всероссийский открытый урок ОБЖ (подготовка к действиям в условиях различного рода чрезвычайных ситуаций) (1 сентября)
2. Классный час «Жизнь Блокадного Ленинграда», посвященный 80-летию со дня начала Блокады Ленинграда (просмотр видеоматериалов). (08.09.)
3. Просмотр видеоматериалов в рамках мероприятий, посвященных Уроку личной безопасности (11 сентября – Всемирный день оказания первой медицинской помощи) (10.09.)
4. Тематический урок «Всероссийская перепись населения» (просмотр мультимедийной презентации) (29.09.)
5. Всероссийский открытый урок «ОБЖ», посвященный Дню гражданской обороны РФ (4 октября). Беседа «4 октября - День Гражданской обороны». (04.10.)
6. Классный час, посвященный Всероссийскому уроку безопасности школьников в сети интернет «Безопасность в сети ИНТЕРНЕТ» (просмотр видеоматериалов) (13.10.)
7. Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля «ВместеЯрче»» (16 октября) (экологическое) (15.10.)
8. Классный час «Добро и милосердие». (16 ноября-международный День толерантности)
9. Единый классный час «Права ребенка – права человека», посвященный Дню правовой помощи детям (20 ноября) (17 ноября – день борьбы с курением).
10. Просмотр фильма «Секреты манипуляции. Табак» (материалы профилактической программы «Здоровая Россия – общее дело»).
11. «Будь внимателен к окружающим», в рамках международной акции 16 дней без насилия»
|
Участие в конкурсах рисунков
|
|
Выставка рисунков «Осень глазами детей»
Конкурс рисунков «В творчестве мы едины!» (4 ноября - День народного единства»
Конкурс рисунков «Мама - самый главный человек на земле» (28 ноября – День матери)
Конкурс рисунков «Учимся беречь электроэнергию!»
Конкурс рисунков «Новогоднее настроение»
|
Участие в спортивных мероприятиях
|
|
|
Участие в общешкольных мероприятиях
|
8
|
Конкурс сочинений, посвященный празднованию 875 -летия города Тулы и Дня Тульской области
«За что я люблю свой родной город?», «С днем рождения, любимый город!», «Как я буду проводить День города».
Конкурс сочинений «Поздравляем Вас, учителя!», «Если бы я был учителем…»
Поздравление учителей с профессиональным праздником
Выставка поделок «Осенние фантазии»
Викторина «Туляки – герои Великой Отечественной войны», посвященная 80-летию Обороны Тулы (материал информационного стенда)
«Фабрика звезд»
Поздравление Деда Мороза и Снегурочки,
Новогодние Огоньки (по классам)
|
Какие совместные дела были проведены детьми и родителями
|
|
Совместные мероприятия, организуемые Благотворительным фондом «Добродетель», обществом инвалидов, отделом Соцзащиты.
|
Посещение семей. Акты обследования ЖБУ
|
11
|
Весь класс
|
5. Заняты в кружках, секциях (уточнить каждый кружок, секцию, клуб)
№ п\п
|
Название кружка, секции, клуба
|
Образовательное учреждение
|
Количество учащихся
|
девочки
|
мальчики
|
всего
|
1
|
Занимательная физика
|
ГОУ ТО «ТОЦО»
|
|
1
|
1
|
2
|
Резьба по дереву
|
ГОУ ТО «ТОЦО»
|
|
1
|
1
|
3
|
Танцы
|
ГОУ ТО «ТОЦО»
|
2
|
3
|
5
|
4
|
Юный строитель
|
ГОУ ТО «ТОЦО»
|
|
1
|
1
|
5
|
Степ-аэробика
|
ГОУ ТО «ТОЦО»
|
2
|
|
2
|
6
|
Информационные технологии с основами виртуальной реальности и промдизайна
|
ГОУ ТО «ТОЦО»
|
2
|
4
|
6
|
7
|
Спортивный клуб «Арсенал», плавание для лиц с ОВЗ
|
Спортивный клуб «Арсенал»
|
|
1
|
1
|
8
|
МБЦ СШ «Металлург», футбол
|
МБЦ СШ «Металлург»
|
|
1
|
1
|
№ п\п
|
Фамилия, имя ребенка
|
Удалось ли вовлечь в работу
|
Какие поручения давались (АКТИВЫ)
|
|
1
|
Анохин Александр
|
удалось вовлечь
|
Согласно плану коррекционно-воспитательной работы школы
|
|
2.
|
Гулин Андрей
|
удалось вовлечь
|
|
3.
|
Кобылин Константин
|
удалось вовлечь
|
|
4.
|
Королева Ольга
|
удалось вовлечь
|
|
5.
|
Крохинова Полина
|
удалось вовлечь
|
|
6.
|
Лекнэ Владимир
|
удалось вовлечь
|
|
7.
|
Марущак Дарья
|
удалось вовлечь
|
|
8.
|
Махотин Денис
|
удалось вовлечь
|
|
9.
|
Прожогин Даниил
|
удалось вовлечь
|
|
10.
|
Тютенков Алексей
|
удалось вовлечь
|
|
11.
|
Яцына Алина
|
удалось вовлечь
|
|
Всего мальчиков – 7 чел. «удалось вовлечь»
всего девочек – 4 чел. «удалось вовлечь» – девочек
|
|
6. Достижения обучающихся за I полугодие 2021-2022 уч. г.
№
|
Название конкурса, соревнования и т.п.
|
Уровень мероприятия
|
Дата участия (сроки проведения)
|
ФИО обучающегося
|
Результат
|
1
|
Абилимпикс, художественная вышивка
|
Всероссийский
|
Октябрь, 2021г.
|
Яцына Алина
|
6 место
|
2
|
Областные соревнования среди детей-инвалидов, дистанция 100 м
|
Областной
|
Ноябрь, 2021 г.
|
Гулин Андрей
|
1 место
|
3
|
Областные соревнования среди детей-инвалидов, дистанция 50 м
|
Областной
|
Ноябрь, 2021 г.
|
Гулин Андрей
|
1 место
|
4.
|
Всероссийский футбольный турнир (в составе команды г. Мценска)
|
Областной
|
декабрь
|
Анохин Александр
|
2 место
|
7. Уровень сплоченности коллектива:
Работают отдельные учащиеся класса, выполняют отдельные поручения;
|
Каждый ученик класса включен в общие дела класса
|
Марущак Дарья, Тютенков Алексей
|
Все учащиеся класса вовлечены в общие дела и принимают участие по мере возможности.
|
8. Анализ работы Актива класса:
Учитель возглавляет работу сам, раздает задания, поручения (самоуправление отсутствует);
|
Дети по заданию учителя собираются сами и вырабатывают план действий;
|
Класс в состоянии сам создать совет любого дела, организовать и проконтролировать его выполнение.
|
Актив класса способен организовать работу класса по заданию учителя
|
Способны к самостоятельной организации и выполнению понятного, знакомого задания
|
Необходима направляющая и контролирующая работа учителя.
|
9. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Примерная дата
проведения
|
Информация для родителей
(родительское собрание, беседы и т.д.)
(скриншоты)
|
Скриншоты
|
23.09.21
|
Всероссийское родительское собрание ( родительского всеобуча) «Безопасное детство. Как дорогу сделать безопасной для детей.»
|
|
07.10.21
|
Областное родительское собрание в очном формате (Министерство образования Тульской области и ГОУ ДПО ТО «ИПК»)
|
|
26.10.21
|
Всероссийское родительское собрание «Трудности в обучении у детей. Открытый разговор на важную тему»
|
|
10.
Коррекционно-воспитательная работа в 9А классе проводилась в соответствие с Планом работы школы и классы. Особо охотно учащиеся принимали участие в мероприятиях, вызывающих у них эмоциональный отклик: изготовление поделки для конкурса «Осенние фантазии», подготовка к «Фабрике Звезд», классные «Огоньки». В этих конкурсах и мероприятиях они проявляли свои организаторские способности.
С большим желанием дети отвечали на вопросы Викторины «Туляки – герои Великой Отечественной войны», посвященной 80-летию Обороны Тулы (материал информационного стенда), писали сочинения по предложенным темам.
Ученики 9А класса с огромным интересом смотрели, предлагаемые в рамках Всероссийских акций, документальные фильмы и активно участвовали в последующем обсуждении увиденного.
Все учащиеся класса принимали посильное участие в тематических классных часах.
Пассивность была проявлена при участии в конкурсах рисунков, требовалась активизация и организация со стороны классного руководителя. Ребята считают себя взрослыми для участия в этих конкурсах. |
|
|
Скачать 251.99 Kb.