КУрсач. Кулагин ,,. Отчет о преддипломной практике Студента Кулагина Александра владимировича
 Скачать 494.6 Kb.
|
|
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Бугульминский машиностроительный техникум» ОТЧЕТ о преддипломной практике
Оценка*: ______________ (___/____/___) Дата Бугульма, 2019 Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Бугульминский машиностроительный техникум» УТВЕРЖДАЮ: Заместитель директора по УПР ГАПОУ БМТ _______________М.М.Зайнутдинова _______________________ 20__ г. ЗАДАНИЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ Студент: Кулагин Александр Владимирович Специальность: 09.02.03 Программирование в компьютерных системах Группа: 546 направляется для прохождения производственной практики на предприятие: Государственное общеобразовательное учреждение «Бугульминский машиностроительный техникум» (наименование предприятия) Содержание задания на производственную практику: Ознакомиться со структурой, основной деятельностью предприятия и оснащением СВТ. Ознакомиться с инструкциями по охране труда и технике безопасности при работе с вычислительной техникой. Определиться с объектом автоматизации. Определиться с инструментальными средствами разработки ПО. Разработать алгоритм решения задачи, описать информационные потоки. Подготовить отчет о выполненной работе. Защитить отчет. Руководитель практики от ГАПОУ БМТ (Веряскина И.Ю.) Содержание1 Обследование предприятия 4 2 Техническое оснащение предприятия компьютерной техникой 8 3 Программное обеспечение компьютерной техники предприятия 11 4 Информационные потоки 12 5 Обоснование выбора задачи для автоматизации 13 6 Постановка задачи 15 7 Информационное обеспечение задачи 16 8 Алгоритм, блок схема 18 10 Техника безопасности и охрана труда 21 Список использованных источников 24 Приложение 1 25 1 Обследование предприятияГосударственное общеобразовательное учреждение «Бугульминский машиностроительный техникум» (ГАПОУ «БМТ») было организовано Министерством химического и нефтяного машиностроения СССР приказом от 23 июня 1989 г № 94. Постановлением Совета Министров СССР от 22.07.1989 г. №580 «О совершенствовании организационных структур управления в отраслях машиностроительного комплекса» Техникум в составе объединений, предприятий и организаций бывшего Министерства химического и нефтяного машиностроения СССР передан в ведение Министерства тяжелого машиностроения СССР. Приказом Минтяжмаша СССР от 08.04.91г № 106. техникум передан в ведение Межреспубликанской Ассоциации учебных заведений по подготовке и переподготовке кадров машиностроения «Машиностроитель». Совместным приказом Министерства образования Российской Федерации и Госкомвуза России от 10.12.93 г №508/434. Техникум передан в непосредственное подчинение Государственному комитету Российской Федерации по высшему образованию. Согласно Указа Президента Российской Федерации за №1177 от 14.08.96 г. Техникум передан в ведение Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации; Согласно Указа Президента Российской Федерации от 23.07.99 №895 Техникум находится в ведении Министерства образования Российской Федерации. На основании Указов Президента Российской Федерации от 9.03.2004 г. № 314 «О системе и структуре федеральных органов исполнительной власти», от 20.05.2004 г. №649 «Вопросы структуры федеральных органов исполнительной власти», постановлений Правительства Российской Федерации от 6.04.2004.г. «Вопросы Федерального агентства по образованию», от 17.06.2004 г. «О Федеральном агентстве по образованию» Техникум передан в ведение Федерального агентства по образованию Министерства образования и науки Российской Федерации. Согласно распоряжению Правительства Российской Федерации №1565-р от 03.12.2004 г. Техникум находится в ведении Министерства образования и науки Республики Татарстан. Постановлением Кабинета Министров Республики Татарстан от 17.01.2008 г. № 17, создано государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Бугульминский машиностроительный техникум» путем изменения типа существующего государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Бугульминский машиностроительный техникум» с целью повышения качества подготовки работников квалифицированного труда (рабочих и служащих) и специалистов среднего профессионального образования согласно утвержденным в соответствии с законодательством Перечню профессий среднего профессионального образования и Общероссийскому классификатору специальностей. Техникум занимается обучающей деятельностью различных специальностей и отраслей, наиболее востребованных в современное время. Организационно-правовая форма ГАПОУ «БМТ»: государственное автономное учреждение. Полномочия учредителя Учреждения от имени Республики Татарстан осуществляет Министерство образования и науки Республики Татарстан. Юридический и физический адрес: 423235, г. Бугульма, ул. Владимира Ленина, д. 144. Структура органов управления образовательной организации представлена в Приложении 1. Согласно приказа преддипломная практика проводилась в государственном образовательном учреждении ГАПОУ «БМТ» в отделе информационных технологий. Руководитель преддипломной практики: Веряскина И.Ю. Основной целью является автоматизация процесса работы всех служб техникума в едином информационном пространстве. К задачам отдела относятся: а) Обеспечение процесса обучения работе в компьютерных классах; б) Поддержка работоспособности технологических процессов служб техникума: - поддержка единой базы бухгалтерского учета техникума; - поддержка программного обеспечения и компьютерной сети «БМТ»; - обеспечение работоспособности вычислительной техник техникума; - установка и обновление программного обеспечения; - обучение персонала использованию вычислительной техники, компьютерной сети и программного обеспечения. К целям отдела относятся: а) подбор и обучение грамотного кадрового состава ЭВЦ; б) поддержка состояния и обновление компьютерного парка; в) создание, контроль, модернизация, реконструкция аппаратной системы документооборота; г) создание, наполнение, модернизация программной системы; д) обучение персонала. В основные функции ЭВЦ входят: - поддержка в рабочем состоянии парка ЭВМ, печатных устройств, сканеров, множительной техники, медиапроекторов, интерактивных досок, систем мультимедиа и коммуникации; -поддержка работы сайта bumate.ru; -заполнение баз данных сотрудников и студентов, поддержка работы пропускной системы; - установка и настройка системного и прикладного программного обеспечения; - поиск информации в локальной сети и сети Интернет; - оцифровка информации; - архивация и защита информации; - набор документов, создание электронных чертежей и рисунков. На Таблице 1 представлены все виды взаимодействия между сотрудниками отдела информационных технологий. Таблица 1 – Таблица взаимодействий
В настоящее время организация имеет сайт не до конца удовлетворяющий требованиям приказа Рособрнадзора от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления на нём информации». В виду этого, требуется разработать веб-сайт удовлетворяющий этим требованиям и улучшить восприятие размещенной информации пользователем путем её структурирования. Должен быть спроектирован современный, приятный пользователю дизайн, который соответствует стилю организации и использует его цветовые и графические элементы, логотип организации. Веб-сайт образовательной организации ГАПОУ «Бугульминский машиностроительный техникум» разрабатывается для студентов, абитуриентов, сотрудников и посетителей техникума. 2 Техническое оснащение предприятия компьютерной техникойОтдел информационных технологий ГАПОУ «БМТ» оснащён следующим оборудованием (Таблица 2): Таблица 2 - Оборудование
Отдел информационных технологий ГАПОУ «БМТ» оснащён маршрутизатором и использует подсеть. Каждый компьютер подключён к сети через коммутатор, соединённый с другими коммутаторами. В сети есть файловый сервер, который представляет собой хранилище файлов, доступных в любой момент, для пользователей компьютеров сети. В качестве хостинга используется выделенный сервер. Преимущества его в том, что такой сервер является более безопасным, более вместительным, а значит и более работоспособным. К недостаткам можно отнести то, что в случае выключения света невозможно дальше работать на сервере, и данные придётся восстанавливать, если они не были сохранены. Также для работы необходимо иметь постоянное подключение к выделенному серверу. В отделе информационных технологий ГАПОУ «БМТ» используется топология типа «Звезда». Данная топология отлично подходит для общеобразовательных учреждений, так как она является наиболее простой и эффективной. На Рисунке 1 показана топология сети типа «Звезда».  Рисунок 1 – Топология «Звезда» Данная топология обладает рядом преимуществ: - имеет возможность подключения дополнительных коммутаторов для подключения к сети; - Всё управление находится в одном ЭВМ, что является важным фактором защиты; - Если один коммутатор вышел из строя, то это никак не отразится на работе всей сети. Помимо достоинств, топология обладает и рядом недостатков. К ним относятся: - Необходимо большее число кабелей для прокладки соединения; - Если из строя выйдет главный компьютер, то это влечёт за собой отказ всей сети. 3 Программное обеспечение компьютерной техники предприятияВ отделе информационных технологий ГАПОУ «БМТ» находятся 15 компьютеров, оснащённых следующим программным обеспечением: - система управления базами данных (СУБД) SQL Firebird, свободная СУБД, которая работает на разнообразных платформах, от UNIX до известной Windows; - операционная система Windows 8, специальная платформа для офисных ЭВМ; - антивирусная программа «Антивирус Касперского 8.0», защитная программа от всех видов угроз, с автоматическим обновлением; - Microsoft Office 2009 версии, для работы с всевозможными документами, отчётами, расписаниями, и т.д.; - векторный графический редактор CorelDRAW, удобный и универсальный редактор со множеством функций; - веб браузеры Google Chrome и Yandex, для работы с интернетом и поиска всевозможной информации; - редактор формата pdf Adobe Reader для просмотра и создания файлов с расширением pdf; - редактор трёхмерной графики 3ds MAX, для работы с трёхмерным изображением; - архиваторы WinRAR и 7Zip для архивирования файлов и их просмотра; 4 Информационные потокиСхема потоков данных
5 Обоснование выбора задачи для автоматизацииВажнейшая цель образовательного учреждения ГАПОУ «БМТ»: эффективно и качественно обучить студентов на определённые специальности, чтобы те знания, которые они получили здесь, помогли им в дальнейшем трудоустройстве. К наиболее эффективным формам обучения можно отнести электронные учебники, которые дают необходимую информацию по определённому предмету. Но порой, такие электронные учебники не закрепляют материал, а лишь представляют информацию. В таком предмете как «Архитектура ЭВМ», практика является очень важным параметром. Поэтому в данном программном продукте «Обучающая система по тебе «Архитектура ЭВМ»» предусмотрены все удобства для изучения предмета. В программе представлены лекции, в которых собрана актуальная информация, и в конце каждого раздела производится контрольный тест, который закрепляет материал. Но, допустим, студент уже знает эту тему и хочется двинутся дальше. В данном случае программа предоставляет сдать тест раздела досрочно, чтобы быстро перейти к интересующему разделу. Целью продукта «Обучающая система «Архитектура ЭВМ»» является обеспечение эффективного обучения студентов специальностей 09.02.03 и 09.0205, создание актуальной и востребованной системы обучения, замена более требовательных и громоздких аналогов, обеспечение удобства в изучении предмета «Архитектура ЭВМ». К задачам данного программного продукта относятся: - сбор необходимой информации; - выбор программных средств разработки; - обеспечение удобного и простого интерфейса; - обеспечение возможности авторизации пользователя; - предоставление актуальной информации пользователю; - создание проверочных тестов по разделам; - возможность сдать экзамен и тесты досрочно; - предоставление документа, подтверждающее завершение обучения. Данный программный продукт планируется установить в кабинетах, где будут проводится пары предмета «Архитектура ЭВМ» в качестве практической работы на протяжении определённого времени, указанного преподавателем. Также его можно использовать в виде домашнего задания или проверочной работы. 6 Постановка задачиПрограммный продукт «Обучающая система «Архитектура ЭВМ» должен представлять собой удобное и простое пособие, которое позволит эффективно и легко выучить данный тематический предмет. Он необходим для студентов специальностей 09.02.03 и 09.02.05 как замена проверочным работам, контрольным тестам, и даже лекциям. Данная обучающая система обеспечит удобство преподавателям, позволит им более действенно закреплять полученный материал для студентов, а также предоставит им возможность проверить знания. В программном продукте собраны удобные в чтении лекции, которые открываются по мере продвижения по учебнику. В конце каждого раздела будет необходимо сдать контрольный тест. Но если студент уже изучил эту тему, и он хочет перейти на другой раздел, то в продукте присутствует возможность сдать экзамен без прочтения лекции, то есть экстерном. В программе будет хранится информация о пользователях, их прогрессу по обучающей системе, оценки контрольных тестов и экзамена. Входными данными будут являться: -имя пользователя и пароль, который необходим для входа в саму обучающую систему; Выходными данными будут являться: - сертификат, подтверждающий прохождение данного продукта; - оценки контрольных тестов. 7 Информационное обеспечение задачиИнформационная модель базы данных представлена в виде таблиц, созданных в Microsoft Access. Таблица 3 – Авторизация
Таблица 4 - Пользователи
Таблица 5 - Оценки
Схема базы данных представлена на Рисунке 2.  Рисунок 2 – Схема базы данных |
Пользователи
