пример. отчет пример. Отчет о прохождении практики учебная практика практика по получению первичных профессиональных
 Скачать 394.12 Kb.
|
|
ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков). 38.03.02 Менеджмент (профиль: Менеджмент в образовании) Иванова Анна Ивановна (фамилия, имя, отчество студента) Место прохождения практики: Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский финансово-промышленный университет «Синергия» (полное наименование организации) Руководители практики: от Университета: (фамилия, имя, отчество) (ученая степень, ученое звание, должность) 1. Дневник практики: Дата Краткое содержание работы, выполненное студентом, в соответствии с индивидуальным заданием 06.07.2017 Знакомство с руководителем практики, проведение инструктажа по технике пожарной безопасности. Получение информации о цели, задачах, содержании, формах организации, порядке прохождения учебной практики. 07.07.2017 Ознакомление со структурой Университета. Прослушала ознакомительную лекцию. Составление индивидуального плана и задания. 08.07.2017 Выходной день. 09.07.2017 Выходной день. 10.07.2017 Ознакомление с организационной структурой и основными направлениями деятельности организации. Ознакомление с должностными инструкциями. 11.07.2017 Ознакомление с организационной структурой и основными направлениями деятельности организации. Ознакомление с должностными инструкциями. 12.07.2017 Составила общее описание исследуемой организации. 13.07.2017 Составила общее описание исследуемой организации. 14.07.2017 Составила краткую историческую справку основных этапов развития организации и роли образовательно-просветительских мероприятий в её развитии 15.07.2017 Выходной день. 16.07.2017 Выходной день. 17.07.2017 Проанализировала и описала организационную структуру университета «Синергия» 18.07.2017 Проанализировала и описала организационную структуру университета «Синергия» 19.07.2017 Оценивала профессиональные компетенции топ-менеджеров и преподавателей университета «Синергия» и руководителей образовательных подразделений; степень соответствия компетенций менеджеров целям, задачам и особенностям работы. 20.07.2017 Оценивала профессиональные компетенции топ-менеджеров и преподавателей университета «Синергия» и руководителей образовательных подразделений; степень соответствия компетенций менеджеров целям, задачам и особенностям работы. Описала требуемые профессиональные компетенции менеджеров «Синергия» по трем уровням управления. 21.07.2017 Описала требуемые профессиональные компетенции менеджеров «Синергия» по трем уровням управления. Определили требуемые компетенции преподавателей вуза. 22.07.2017 Выходной день. 23.07.2017 Выходной день. 24.07.2017 Анализировала и описывала систему планирования образовательной деятельности университета «Синергия»: основные задачи планирования; виды организационных планов и их предназначение; характер исполнения и контроля планов деятельности. 25.07.2017 Оценивала степень соответствия системы образовательного планирования целям, задачам и особенностям организации 26.07.2017 Проанализировала и описала характерные черты и специфические особенности системы мотивации и стимулирования образовательной деятельности 27.07.2017 Проанализировала и описала характерные черты и специфические особенности системы мотивации и стимулирования образовательной деятельности 28.07.2017 Оценила степень соответствия применяемых видов и инструментов мотивации и стимулирования целям и задачам организации, особенности ее работы и компетенции сотрудников. Сформулировала предложения по усовершенствованию системы мотивации преподавателей. 29.07.2017 Выходной день. 30.07.2017 Выходной день. 01.08.2017 Оценила степень соответствия применяемых видов и инструментов мотивации и стимулирования целям и задачам организации, особенности ее работы и компетенции сотрудников. Сформулировать предложения по усовершенствованию системы мотивации преподавателей. 02.08.2017 Оценила степень соответствия применяемых видов и инструментов мотивации и стимулирования целям и задачам организации, особенности ее работы и компетенции сотрудников. Сформулировать предложения по усовершенствованию системы мотивации преподавателей. 03.08.2017 Проанализировала и описала характерные черты и специфические особенности системы контроля и принципы эффективности контроля. 04.08.2017 Проанализировала и описала характерные черты и специфические особенности системы контроля и принципы эффективности контроля. 05.08.2017 Проанализировала и описала характерные черты и специфические особенности системы контроля и принципы эффективности контроля. 06.08.2017 Выходной день. 07.08.2017 Выходной день. 08.08.2017 Оценила степень соответствия системы контроля целям, задачам и особенностям университета «Синергия». Сформулировала предложения по усовершенствованию системы контроля. 09.08.2017 Оценила степень соответствия системы контроля целям, задачам и особенностям университета «Синергия». Сформулировала предложения по усовершенствованию системы контроля. 10.08.2017 Анализировала и описала характерные черты и специфические особенности образовательной культуры университета «Синергия» 11.08.2017 Анализировала и описала характерные черты и специфические особенности образовательной культуры университета «Синергия» 12.08.2017 Построила профиль организационной культуры университета «Синергия». Оценила доминирующий тип организационной культуры и степень его соответствия целям и задачам организации. Сформулировала предложения по адаптации организационной культуры к целям, задачам и условиям работы организации. 13.08.2017 Выходной день. 14.08.2017 Выходной день. 15.08.2017 Обобщение полученной информации, формулирование приобретенных и закрепленных навыков. Подготовка отчета. 16.08.2017 Обобщение полученной информации, формулирование приобретенных и закрепленных навыков. Подготовка отчета. 17.08.2017 Обобщение полученной информации, формулирование приобретенных и закрепленных навыков. Подготовка отчета. |