Отчет. Отчет о прохождении учебной практики пм. 01

• Название: Отчет о прохождении учебной практики пм. 01
• Анкор: Отчет
• Дата: 18.12.2022
• Размер: 46.4 Kb.
• Имя файла: Otcet.docx
• Тип: Отчет; #850554

ЧАСТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОТКРЫТЫЙ КОЛЛЕДЖ»



ОТЧЕТ

О прохождении УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и

коррекционно-развивающего образования

Специальность

44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании
______________________________________________________________________

Ф.И.О. студента
группа ____________
Время прохождения практики

с «__» ____________ 20__ г. по «__»____________20__ г.
Место прохождения практики_________________________________________

наименование предприятия

__________________________________________________________________________________
Руководитель практики

от предприятия ____________________________________________________

Ф.И.О., должность, телефон
__________________________________________________________________________________


Москва

20__

Личная карточка инструктажа

по безопасным методам работы, промсанитарии

и противопожарной безопасности
1. Вводный инструктаж
Провел инженер по охране труда и технике безопасности
______________________________________________________________________

Ф.И.О.

Подпись__________________ Дата ________________
Инструктаж получил(а)_________________ и усвоил(а)________________

Ф.И.О. Ф.И.О.

Подпись__________________ Дата ________________

2. Первичный инструктаж на рабочем месте
Провел инженер по охране труда и технике безопасности
______________________________________________________________________

Ф.И.О.

Подпись__________________ Дата ________________
Инструктаж получил(а)_________________ и усвоил(а)________________

Ф.И.О. Ф.И.О.

Подпись__________________ Дата ________________

3. Разрешение на допуск к работе
Разрешено допустить к самостоятельной работе студента __________________________________________________________________

Ф.И.О.
Руководитель практики от организации ___________ /________________/

(подпись)

Дневник выполнения работ

в период прохождения учебной практики

Дата	Содержание работы	Оценка	Подпись руководителя
	Изучить КТП по предметам: литературное чтение, математика, русский язык, окружающий мир изобразительное искусство, трудовое обучение.
	Ознакомиться с электронным журналом.
	Знакомство с поурочным планированием
	Анализ наблюдаемых уроков.
	Оформление отчетной документации по практике

Руководитель практики от предприятия __________________________________

М.П.

ХАРАКТЕРИСТИКА
Студента (ки) группы ________________
______________________________________________________________________

Ф.И.О.

в _____________________________________________________________________

наименование предприятия, организации

Количество выходов на работу _________ (дней)
Пропущено ________ дней, из них по неуважительной причине_____________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Руководитель практики

от предприятия _________________ ________________

личная подпись расшифровка

подписи
М.П.

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ

ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
Ф.И.О. студента ___________________________________________________________________

Код и наименование специальности

44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании

№ группы ________________

Вид практики ________________

по ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

Место прохождения практики (наименование организации)______________________________
__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Время проведения практики с «__» ____________ 20__ г.

Наименование общих компетенций, осваиваемых в период учебной практики

Наименование общих компетенций	Уровень освоения (от 1 до 5 баллов) Руководитель практики от организации	Уровень освоения (от 1 до 5 баллов) Руководитель практики от колледжа	Итог
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам
ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие
ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности
ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках
ОК 11. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

Наименование профессиональных компетенций, осваиваемых в период

учебной практики

Наименование профессиональных компетенций	Уровень освоения (от 1 до 5 баллов) Руководитель практики от организации	Уровень освоения (от 1 до 5 баллов) Руководитель практики от колледжа	Итог
ПК 1.1. Проектировать образовательный процесс на основе федеральных государственных образовательных стандартов, примерных основных и примерных адаптированных основных образовательных программ начального общего образования с учетом особенностей развития обучающихся
ПК 1.2. Планировать и проводить учебные занятия
ПК 1.3. Организовывать учебную деятельность обучающихся, мотивировать их на освоение учебных предметов, курсов
ПК 1.4. Формировать предметные, мета предметные и личностные компетенции, универсальные учебные действия в процессе освоения учебных предметов, курсов, реализовывать индивидуальный образовательный маршрут
ПК 1.5. Осуществлять педагогический контроль, анализ эффективности образовательного процесса и оценку результатов обучения
ПК 1.6. Разрабатывать и обновлять учебно-методические комплексы по программам начального общего образования, в том числе оценочные средства для проверки результатов освоения учебных предметов, курсов
ПК 1.7. Разрабатывать мероприятия по модернизации оснащения учебного кабинета, формировать его безопасную и комфортную предметно-развивающую среду

Дата «__» ____________ 20__ г.

Представитель организации ___________ /__________________/

М.П.

Руководитель практики (колледж) ____________ /________________/

ЧАСТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОТКРЫТЫЙ КОЛЛЕДЖ»



ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании


Студента (ки)

__________________________

__________________________

группы ________
Задание выдано «____» ___________ 20__ _________/________/

Подпись руководителя

практики от колледжа

Отчет защищен «____» ____________ 20__
Оценка практики _________________ _________/________/

Подпись руководителя

практики от колледжа

Москва

201__
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования
Задание №1.

Знакомство со структурой и содержанием календарно-тематического плана по всем предметам.

(Представить по одной странице КТП предметов: русский язык, математика, окружающий мир, литературное чтение, изобразительное искусство, трудовое обучение)

Наименование раздела темы урока	Кол- во часов	Тип урока	Элементы содержания	Результаты освоения Учебного предмета		Вид контроля	Дата проведения		Д/з
				личностные мета предметные	предметные		план	фактич

Выводы.

Задание №2.

Ознакомление с электронным журналом

Работа на сайте образовательной организации	Содержание страницы сайта	Прим.

Выводы:

Задание № 3.

Знакомство с поурочным планированием.

(Представить технологические карты наблюдаемых уроков русского языка, математики, литературного чтения)

Структура	Содержание	Прим.

Выводы:

Задание №4. Проанализировать наблюдаемые уроки.

(Представить анализ наблюдаемых уроков русского языка, математики, литературного чтения)

Технологии, используемые специалистом
Методы, применяемые в работе с детьми с ОВЗ
Средства, используемые для работы с детьми с ОВЗ

Выводы:

ОТЧЕТ ПО ИТОГАМ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и

коррекционно-развивающего образования
студента(тки) ____ учебной группы__________________

_____________________________________________________

^{Ф.И.О. (в родительном падеже)}
Ответственный методист практики: ___________________________________

Сроки практики: ___________________________________________________

За период учебной практики были реализованы следующие виды работ:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Я успешно справился(ась) со следующими заданиями ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мною были составлены / разработаны / подобраны и т.д .* _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Определённые трудности возникли при (выполнении, составлении, подготовке, разработке, создании, и т.д.) ______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________