ОТЧЁТ О проведении месячника патриотического воспитания в первых классах. ОТЧЁТ. Отчёт о проведении месячника патриотического воспитания в первых классах
 Скачать 18.07 Kb.
|
|
ОТЧЁТ О проведении месячника патриотического воспитания в первых классах. «Патриотизм-высокое и сложное человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что не определимо несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям, и к малой Родине, и гордость за свой народ» О. А. Соломенникова Патриотическое воспитание является одной из главных задач в школе. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение неразрывности с окружающим миром. В целях воспитания у первоклассников чувства гражданственности и патриотизма, формирования умений и навыков действовать в условиях чрезвычайных ситуаций в МКО СОШ №16 в период с 27.01.2020 – 21.02.2020 г. был организован и проведен месячник патриотического воспитания. В мероприятиях активно принимали участие дети 1а и 1б классов. План мероприятий в первых классах предусматривал решение следующих задач: формирование эмоционально-волевых качеств гражданина - патриота России; создание условий для духовного и физического развития; воспитание стремления к сохранению и приумножению военного, исторического и культурного наследия; сохранение и передача героического наследия от старшего поколения к младшему, осознание глубинных связей поколений. В ходе месячника военно-патриотического воспитания проводились плановые, поэтапные мероприятия по созданию системы патриотического воспитания обучающихся в первых классах. С этой целью проводились: 27 января – 76-лет со дня снятия блокады города Ленинграда. - Урок мужества «Я говорю с тобой из Ленинграда» -Выставка книг «Великая Отечественная война в художественных произведениях», 31 января – День разгрома фашистских войск под Сталинградом. (Беседа – презентация «Сталинград – город вечной славы») 10 февраля - Конкурс чтецов «Сороковые - роковые» 17 февраля - День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. 21февраля - День защитника Отечества, конкурсная программа «Сегодня мальчишка, а завтра солдат». В течение месяца проводились беседы: «Наша родина-Россия», «Россияне-граждане России», «Москва-город древний, город славный», «Вооружённые силы России»; организовывалось прослушивание гимна, чтение художественной литературы по тематике месяца. 27 января в честь 76-годовщины снятия блокады Ленинграда в первых классах был проведён урок мужества «Я говорю с тобой из Ленинграда». На примере художественных текстов, документов было показано мужество и героизм советских людей, проявленные в эти страшные 900 дней и ночей. Ребята пришли к выводу, что память о тех далеких событиях нужна им, чтобы не забывать историю своей страны, стать гуманнее и еще сильнее любить свою Родину. На мероприятие звучали стихи о Ленинграде. 31 января прошло мероприятие, посвященные 77-ой годовщине разгрома немецко-фашистских войск в Сталинградской битве. Была показана презентация «Сталинград – город вечной славы» о Сталинградской битве. Также ребята узнали о тех страшных 200 днях битвы на Волге. Были показаны кадры мемориала «Родина-мать». 10 февраля - Конкурс чтецов «Сороковые - роковые». Первоклассники подобрали и выучили наизусть стихотворения о войне, Победе. 17 февраля прошло мероприятие, посвященное Дню памяти воинов-интернационалистов в России. Мероприятие способствовало расширению знаний обучающихся о войне в Афганистане, формированию представлений о воинском долге и верности Родине, чести, мужестве, самопожертвовании, привитию чувства уважения к участникам афганских событий. 21 февраля прошел конкурс «Сегодня мальчишка, а завтра солдат». посвященный Дню Защитника Отечества. Конкурс способствовал воспитанию патриотического долга перед Родиной, здоровых духовных потребностей подрастающего поколения, а также приобретению школьниками некоторых знаний, умений и навыков, необходимых будущему воину. Прошедшие мероприятия способствовали формированию патриотизма и активной гражданской позиции учащихся, напомнил детям о смысле слов «РОДИНА», «ОТЕЧЕСТВО», «ЗАЩИТНИК». Ведь задача школы - не только дать детям знания, но и воспитать в них глубокое убеждение, что они, являясь гражданами своей страны, должны уметь защищать Отечество и демократические завоевания, любить Родину, стать подлинными ее патриотами. В результате проведенной работы можно сделать вывод, что патриотическое воспитание обучающихся имеет глубокий смысл. Дети должны знать прошлое своей страны, т.к. им строить её будущее. Дети убеждаются, как важно быть сильными, смелыми, самоотверженными – то есть настоящими гражданами своей страны. Прошедший месяц стал очень ярким событием в жизни детей. Мероприятия были яркими, красочными, запоминающимися и, что важнее всего, воспитывающими. Любовь и уважение к своей родине, гордость за армию, которая всегда на высоте, которая, действительно, самая «несокрушимая и легендарная» – это то, что должны знать дети с юных лет и быть готовыми в будущем пополнить ряды защитников своей Родины. |