Отчет по трудным и КЗ1539 (1). Отчет о работе с трудными подростками, состоящими на внутришкольном учете, на учете в кдн и зп, нарушившими кз1539
 Скачать 26.43 Kb.
|
|
Отчет о работе с трудными подростками, состоящими на внутришкольном учете, на учете в КДН и ЗП, нарушившими КЗ-1539 Основные направления деятельности социального педагога являются: -социально – педагогическое сопровождение образовательного и воспитательного процесса в школе; -реализация и контроль за реализацией мер социальной помощи и защиты обучающихся; -осуществление комплекса мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в школе и по месту жительства обучающихся; - оказание психологической, коррекционной помощи обучающимся и другим участникам образовательного процесса в связи с требованиями ФГОС нового поколения. Деятельность с обучающимися: Составление социального паспорта школы. Количество учащихся в школе 1079 человек (по состоянию на май 2019)
Согласно решению совета профилактики на внутришкольном учете в течение учебного года состояло 8 обучающихся, на учете в ОПДН (ЦО)- 6 человек, на учете в инспекции по делам несовершеннолетних и КДН и ЗП – 2 обучающихся. Для каждого из обучающихся был составлен план, по которому велась целенаправленная работа. Он включил в себя: беседы о поведении и успеваемости, контроль над посещаемостью и готовностью к учебным занятиям, вовлечение данных ребят во внеурочную деятельность. Особым направлением в работе необходимо выделить работу с учащимися, пропускающими занятия без уважительной причины, уходы из дома, кражи. Двое обучающихся, состоящих на учете в ОПДН (ЦО) и 3-на внутришкольном сняты с учета по исправлению. Основная нагрузка в работе с трудными подростками ложится на классных руководителей, соц. педагога и инспектора ОПДН: постоянная индивидуальная работа с детьми и родителями, рейды в семьи, отчеты о работе. Трудность состоит в работе с такими детьми в отношении родителей к собственным детям. Родители самоустраняются от воспитания детей, считая, что дети сами должны заботиться об учебе, контроль за ним должна осуществлять школа (стиль воспитания попустительский), оправдывая свое бессилие в оказании воздействия тем, что воспитывает детей одна, ограничена временем и не является для ребенка авторитетом. Все обучающиеся, состоящие на учете и достигшие возраста 14 лет, были трудоустроены и отработали в летний период. 1 ученик не был трудоустроен, поскольку не достиг возраста, но он был охвачен организованным отдыхом, посещал дневную спортивную площадку. Мероприятия по реализации Закона № 1539 «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае» На территории Краснодарского края с 21 07.2008 года действует Закон № 1539 «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае». Целью настоящего Закона является создание правовой основы для защиты жизни и здоровья несовершеннолетних, профилактики их безнадзорности и правонарушений на территории Краснодарского края в соответствии с Конституцией Российской Федерации, федеральным законодательством и общественными нормами международного права. В связи с этим определены основные направления деятельности по реализации Закона № 1539 «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае»: Первичная профилактическая работа: проведение классных часов; бесед, дискуссий; подготовка и реализация социальных проектов; анкетирование учащихся; листовки, подготовленные детьми. С целью доступности информационно-разъяснительного поля в каждом кабинете оформлены классные уголки по вопросам реализации Закона № 1539, информация на стендах в рекреациях, подготовлен раздаточный материал, на сайте школы размещается информация о реализации Закона Работа с родителями: родительские собрания, лектории, индивидуальные беседы с целью предотвращения нарушения Закона № 1539. Индивидуальная работа с учащимися, нарушившими Закон № 1539: оформление карт учета учащихся, нарушивших Закон № 1539-КЗ, проведение бесед с обучающимися по факту нарушения, бесед с родителями, вовлечение учащихся в кружки, спортивные секции и общешкольные мероприятия в свободное от учебы время. В период с 1 января 2018 года по 31декабря 2018 года во время рейдовых мероприятий на территории города было задержано 9 обучающихся школы. С несовершеннолетними, задержанными во время рейдовых мероприятий, в школе проводились индивидуальные беседы, приглашались родители, предоставлялся раздаточный материал (памятки, буклеты, закладки), велась работа по привлечению детей и подростков в кружки и спортивные секции, как в школе, так и в учреждения дополнительного образования. Четко отслеживалась летняя занятость учащихся, выявленных по Закону. За каждым учащихся был закреплен наставник из числа педагогических работников. В ходе бесед с несовершеннолетними, задержанными во время рейдовых мероприятий в вечернее и ночное время и их родителями, было выявлено несколько причин нарушения Закона № 1539. Причины нарушения: Бесконтрольность со стороны родителей (большинство несовершеннолетних учащихся школы, выявленных в ходе рейдов, воспитываются в неполных семьях). Случайность (задержка транспорта, задержали на тренировке, выгуливал собак). Несерьезное отношение родителей и учащихся к Закону («отпустили за хлебом», «вынести мусор», «забыли купить в магазине», «думали, успеем вернуться домой», «выгуливал собаку» и т.д.). Недостаточная информированность учащихся и их родителей по Закону («не знали, что нельзя гулять с дядей или взрослой сестрой после 22.00») . Таким образом, основной причиной нарушения Закона № 1539 –КЗ является отсутствие должного контроля за несовершеннолетними со стороны родителей и несерьезное отношение школьников и их родителей к положениям Закона 1539 КЗ. Мероприятия по активизации работы по реализации Закона 1539
С целью адаптации детей в социуме и предотвращения совершения противоправных действий в МБОУ СОШ № 6 составлен план работы по профилактике и предотвращению правонарушений и преступности несовершеннолетними на 2018-2019 учебный год. На основании Положения в школе работает Совет профилактики. Проведено 10 заседаний Совета профилактики. Классными руководителями составлены социальные паспорта классов, в планах воспитательной работы предусмотрено проведение тематических классных часов на тему правового воспитания и индивидуальные беседы. Ведется целенаправленная работа по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних: - классные руководители еженедельно проводят анализ посещаемости; - итоги посещаемости обучающихся освещаются на совещаниях при директоре. С сентября в школе организованы занятия спортивных секций и кружков по интересам. Из обучающихся, состоящих на профилактических учетах все заняты в кружках и секциях. В ходе реализации Программы «Профилактика безнадзорности и правонарушений» в школе ежемесячно проводятся мероприятия среди несовершеннолетних по употреблению ПАВ, проявлений экстремизма, терроризма, предупреждению ДТП во время осенних, зимних, весенних и летних каникул. В феврале проведены занятия по пропаганде безопасности дорожного движения «Прогноз безопасности», целью которой было воспитание у обучающихся навыков, связанных с безопасным поведением на улицах и дорогах, адаптацией к транспортной среде в местах постоянного жительства и учебы. В рамках акции прошли мероприятия: урок правовых знаний; уроки безопасности; классные часы, беседы по ПДД. С целью предупреждения преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних и формирования личностных качеств и поведенческих навыков, предопределяющих выбор здорового образа жизни - проведены мероприятия по профилактике правонарушений, безнадзорности, алкоголизма, наркомании, курения среди несовершеннолетних и защите их прав. Всего в рамках профилактической работы по правонарушениям, безнадзорности, алкоголизма, наркомании, курения среди несовершеннолетних и защите их прав проведено 12 мероприятий, в которых приняло участие 234 обучающихся школы. Темы для рассмотрения были следующие: - «Профилактика наркомании», - «О вреде употребления спайса и других наркотиков», - «Цена пагубных привычек», - «Формирование здорового образа жизни», - «Формирование здорового образа жизни целепологания», - «Правда и ложь о наркотиках», - «Слабоалкогольные напитки и энергетики», - «Компьютерная зависимость», - «Ответственность за нарушение закона 1539 КЗ», - «Недопустимость нарушения Детского закона». В профилактической работе есть определенные успехи: По результатам мониторинга видно, что снизилось количество школьников, выявленных по Закону 1539-КЗ, состоящих на ВШУ. Хороша отлажена и ведется работа в рамках профилактического направления с различными учреждениями. Все несовершеннолетние, состоящие на различных видах учета, посещают дополнительные занятия, кружки или спортивные секции. В работе имеются вопросы для решения: Продолжить работу по формированию правового воспитания обучающихся на основе встреч, диалогов и других форм работы со специалистами. Способствовать формированию у обучающихся ответственного отношения за собственные поступки. Снизить количество пропусков учебных занятий без уважительной причины. Задачи: Выработка единых подходов семьи и образовательного учреждения к воспитанию детей. Активизировать совместную деятельность родителей и обучающихся, путем разнообразия форм и методов воспитательной работы. Совершенствовать профилактическую работу среди несовершеннолетних, уделив приоритетное внимание формированию толерантных отношений, противостоянию алкоголю, табаку, наркотикам, суицидальным настроениям. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||