Аналитический и статистический отчет социального педагога. Отчет соц педа. Отчет о работе социального педагога гоу лнр Малониколаевская сш
![]()
|
УТВЕРЖДАЮ: И.о. директора ГОУ ЛНР «Малониколаевская СШ» ________И.Н. Гречишкина Аналитический отчет о работе социального педагога ГОУ ЛНР «Малониколаевская СШ» за 2021- 2022 учебный год 1. Общие сведения о специалистах психолого-педагогической службы 1.1. Фамилия, имя, отчество социального педагога, контактный телефон, электронная почта: Корташова Анастасия Сергеевна, 072-162-24-56, angel-x3x@mail.ru Когда и какое образовательное учреждение закончил: 25.06.2014 г. ЛНУ им. Тараса Шевченко 1.3.Специальность по диплому – Начальное образование 1.4.Квалификационная категория (год присвоения): специалист 1.5.Стаж работы по специальности 5 лет 1.6. Курсы повышения квалификации (дата прохождения) 03.10.2016-12.10.2016 1.7. Обеспеченность кабинетами практических психологов: (полностью обеспечены -2 кабинета, отдельный кабинет, совмещенный кабинет, отсутствует рабочее место,): ___________________________________________ 1.8. Обеспеченность кабинетами социальных педагогов: (отдельный кабинет, совмещенный кабинет, отсутствует рабочее место): совмещенный кабинет 1.9.Общее количество учащихся в ОО (У): 126 1.10. Общее количество педагогов в ОО (У): 17 Проведение социально-диагностического исследования, скринингов, мониторингов. - Профилактика суицидального поведения обучающихся: Количество проведенных диагностик на выявление суицидальных рисков среди несовершеннолетних обучающихся - 9 Количество обучающихся, принявших участие в проведении диагностик на выявление суицидальных рисков - 97 Количество обучающихся попавших в «группу риска» по итогам проведения диагностик на выявление суицидальных рисков - нет Проведение индивидуальной работы с обучающимися, попавшими в «группу риска» (количество консультаций и/или коррекционно-развивающей работы)- нет Организация межведомственного взаимодействия с учреждениями здравоохранения, и социальной сферы по оказанию помощи обучающимся, попавшими в «группу риска» - Профилактика моббинга и буллинга в школе Количество проведенных диагностик на выявление «группы риска по мообингу и буллингу» среди обучающихся - 8 Количество обучающихся, принявших участие в проведении диагностик на выявление «группы риса по мообингу и буллингу» - 126 Количество обучающихся попавших в «группу риска» по итогам проведения диагностик на выявление моббингуемых обучающихся - нет В течение года диагностическая деятельность была представлена как отдельный вид работы (с целью анализа развития познавательных способностей и анализа проблем личностного развития), а так же как составляющая индивидуальных консультаций. В рамках групповой диагностики проводилась следующая работа : - Диагностика в 9-х, 11-х и классах по изучению профессионального самоопределения учащихся. Изучались: мотивационно – потребностная, эмоционально – волевая, познавательная сфера,а также профессиональные интересы. Учащиеся, классные руководители и учителя – предметники были ознакомлены с результатами диагностической работы. - Так же проводилась групповая диагностическая работа в 4-м класе по определению уровня готовности обучающихся к освоению программы средней школы. В рамках индивидуальной диагностики проводилась следующая работа : Изучение личности и поведения трудных подростков; Диагностика в рамках индивидуального консультирования Диагностика по запросу родителей, учителей, администрации школы. 3. Тематика обращений к специалистам в течение учебного года (10 наиболее актуальных тем)
4. Методические разработки, статьи, методические рекомендации для педагогических работников, родителей, детей и учеников 4. Статистический отчет социальных педагогов образовательных учреждений (индивидуальная и групповая формы работы)
|