Отчет о стажировке по программе ДПО Менеджмент. ОТЧЕТ О СТАЖИРОВКЕ ЧУБЧЕНКО М.А.. Отчет о стажировке в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении Детский сад 3
 Скачать 148.5 Kb.
|
|
Министерство образования Ставропольского края Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ставропольский государственный педагогический институт» (ГБОУ ВО СГПИ) Факультет дополнительных образовательных программ ОТЧЕТ о стажировке в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 3» Предгорного муниципального района Ставропольского края Исполнитель: Чубченко Марина Александровна, группа ПМ-1 Руководитель образовательной организации: Горбанева О.М. Руководитель стажировки: Рукавишникова Е.Е. Сроки прохождения стажировки: с 23.12.2020 г. по 15.01.2021 г. Отчет Ф.И.О. слушателя Чубченко Марины Александровны Группа ПМ-1 о прохождении стажировки в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 3» Предгорного муниципального района Ставропольского края Руководитель организации: Горбанева Ольга Михайловна, заведующая М. П. Горбанева О.М. (подпись) Сроки прохождения стажировки с 23.12.2020 г. по 15.01.2021 г. Руководитель стажировки: Рукавишникова Е.Е., кандидат психологических наук, доцент кафедры дополнительного образования О прохождении стажировки (итоговое оценивание) (заполняет руководитель стажировки)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Замечания к организации и содержанию стажировки слушателя (заполняет руководитель стажировки)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Подпись слушателя ____________________________ М.А. Чубченко Подпись руководителя стажировки___________________________ Е.Е. Рукавишникова Дата написания отчета 15.01.2021г. Содержание
Введение Стажировка проходила на базе муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 3» Предгорного муниципального района Ставропольского края, станица Суворовская. Целью стажировки являлось обобщение теоретических знаний по основам менеджмента, их закрепление, ознакомление с нормативно-правовыми документами, изучение организационной и управленческой структуры учреждения, формирование профессиональных компетенций, включающих практические умения, навыки, опыт применения современных методов менеджмента организации.. При прохождении практики были поставлены следующие задачи: - закрепление теоретических знаний, умений и навыков, полученных в процессе обучения в практической деятельности; - знакомство с системой управленческой деятельности в организации - апробация методов и технологий принятия эффективных организационно-управленческих решений. Объектом - является муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Детский сад № 3" Предгорного муниципального района Ставропольского края, станица Суворовская. Предметом - внутренняя среда учреждения. Для реализации поставленных целей и задач мною были изучены: Устав организации, её стратегия, производственные и кадровые документы. Информационно-теоретический этап. Задание 1.1. Охарактеризовать базу стажировки Полное наименование организации: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 3" Предгорного муниципального района Ставропольского края Краткое наименование организации: МБДОУ № 3. Юридический адрес: 357390, Ставропольский край, Предгорный район, станица Суворовская, ул. Советская, 31. Фактический адрес: 357390, Ставропольский край, Предгорный район, станица Суворовская, ул. Советская, 31. Учредитель МБДОУ № 3 - администрация Предгорного муниципального района Основной вид деятельности - образовательная деятельность. Основной целью деятельности МБДОУ «Детский сад № 3» является реализация программ дошкольного образования. Организационно-правовая форма образовательного учреждения – муниципальное учреждение. Тип: дошкольное образовательное учреждение Вид: детский сад Форма собственности учреждения – муниципальная. Заведующий МБДОУ № 3 - Горбанева Ольга Михайловна Режим работы учреждения. Группы функционируют в режиме 5-ти дневной рабочей недели: понедельник - пятница, выходной - суббота, воскресенье и праздничные дни. Детский сад функционирует в режиме сокращенного дня. Время пребывания детей с 7.30 до 16.30, функционируют две дежурные группы до 18.00. МБДОУ № 3 имеет бюджетную смету. Главным распорядителем бюджетных средств является Учредитель. Финансирование МБДОУ «Детский сад № 8» происходит из местного и регионального бюджета. Детский сад является подотчетной организацией, общая деятельность по распределению бюджетных средств, управлению затратами и принятия решений на основе на основе данных финансового учета осуществляется под контролем Централизованной бухгалтерии. МБДОУ № 3 ведет бухгалтерский учет и статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством. МБДОУ № 3 предоставляет Учредителю отчет о результатах своей деятельности и об использовании закрепленного за ним муниципального имущества, составляемый и утверждаемый в порядке, определенном Учредителем. Это определяет основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности образовательной организации. Детский сад № 3 ст. Суворовской «Малыш» функционирует с 1947 года, расположен в двух зданиях, типовое здание введено в эксплуатацию в 1980 году. Проектная мощность – 149 мест. В настоящее время в дошкольной организации (далее ДОУ) функционируют группы компенсирующей направленности, общеразвивающей направленности, группа кратковременного пребывания с дневным пребыванием 3 часа. Для выполнения миссии ДОУ по укреплению физического и психического здоровья детей, интеллектуального и личностного развития каждого ребенка, созданы все необходимые условия: имеются площадки для игр и занятий, музыкально-спортивный зал, кабинеты логопедов и психолога, методический и медицинский кабинет, на территории создана предметно - развивающая среда. За последние три года полностью заменено игровое оборудование на участке, мебель в группах. С детьми проводятся закаливающие мероприятия, соблюдается двигательный режим. Использование таких методов, как обтирание сухой варежкой, дыхательная гимнастика, массажные коврики, фито и ароматерапия, позволили повысить индекс здоровья на 2%. Воспитательно-образовательный процесс в ДОУ организован на базе Программы воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, Программы обучения и воспитания детей с ОНР Т.Б. Филичивой, Г.В. Чиркиной. Кроме комплексных программ, педагоги, объективно оценивая уровень развития детей и задачи учреждения, активно используют методы инновационных технологий (ТРИЗ, интегрированные занятия, педагогическую коррекцию), парциальные программы, работают над выполнением Программы развития. За достигнутые успехи коллектив отмечен высокими наградами: - «Детский сад № 3» включен в Национальный реестр «Ведущие образовательные учреждения России» (свидетельство № 02023 от 27.04.2010); - награжден Дипломом и медалью «100 лучших ДОУ России» 2015 год; - награжден Дипломом 2 степени за участие в Международном конкурсе «Звездный путь» 2016 г. Имеет многочисленные Грамоты, Благодарственные письма за участие в районных, краевых, региональных конкурсах по различным темам и номинациям, занимает призовые места. В работе с родителями (законными представителями) сложилась система, позволяющая вовлекать их в процесс воспитания: Дни открытых дверей, консультации, родительские собрания, Университет педагогических знаний, анкетирование, оказание платных услуг, «Банк вопросов и ответов». Налажена работа попечительского совета. В детском саду работает методический совет, творческая группа, рабочая группа по внедрению ФГОС ДО. Плодотворный труд педагогов стимулируется при подведении итогов смотров-конкурсов, через аттестацию и стимулирующие выплаты. Поощрения имеют 94 % педагогов, что говорит о высоком профессионализме и инновационном потенциале коллектива. Микроклимат в коллективе способствует решению поставленных задач, создана атмосфера творчества, взаимопомощи и уважения. Вывод: Анализ информации представленной на сайте, позволил получить все необходимые достоверные сведения образовательной организации для составления паспорта. На сайте подробно описан отраслевой профиль организации, представлена нормативно-правовая документация, регламентирующая организационно - управленческую деятельность руководителя образовательной организации, осуществление образовательного процесса и развития кадрового состава. Анализ сведений об образовательной организации, представленные на сайте позволяет обеспеченность всех необходимых условий, регламентированных системой менеджмента качества образования с учётом требований безопасности, здоровьесбережения и развития субъектов образовательного процесса. 2. Проблемно-аналитический этап Задание 2.1 На этом этапе был осуществлен анализ кадрового состава организации: - характеристик структурных подразделений организации; - деятельности руководителей (менеджеров) структурных подразделений; - образовательного уровня персонала организации; - состава и структуры персонала по возрастному признаку; - характеристики сотрудников организации по гендерному признаку; - распределения персонала организации по стажу работы. Полученная информация представлена в соответствующих таблицах. Таблица 1. Характеристика структурных подразделений организации
ВЫВОД: Управление МБДОУ № 3 осуществляется в соответствии с действующим законодательством РФ, Уставом, Законом РФ "Об образовании", Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении и иными нормативно-правовыми актами и строится на принципах единоначалия и самоуправления. Общее собрание работников вправе принимать решения. Решение, принятое Общим собранием МБДОУ № 3 в пределах своей компетенции, не противоречащее действующему законодательству Российской Федерации, является обязательным для исполнения всеми работниками Учреждения. Педагогический совет детского сада создан в целях развития и совершенствования образовательного процесса в Учреждении. В состав Педагогического совета МБДОУ № 3 входят все педагогические работники. Проводимая в МБДОУ № 3 методическая работа направлена на рост педагогического мастерства и развития творческого потенциала каждого педагога, осуществляет на высоком уровне педагогический процесс с учетом потребностей воспитанников детского сада и запросов родителей (законных представителей). Таблица 2. Сравнительный анализ деятельности руководителей (менеджеров) структурных подразделений
Вывод 2 Структура управления муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад № 3" Предгорного муниципального района Ставропольского края Управляющая система МБДОУ № 3 состоит из двух структур: I структура – общественное управление: общее собрание работников;(положение...) педагогический совет;(положение...) попечительский совет. (положение...) Система управления МБДОУ №3....... II структура – административное управление, которое имеет линейную структуру. I уровень – заведующий детским садом Управленческая деятельность заведующего обеспечивает условия для реализации функции управления образовательным процессом в ДОУ: - материальные, организационные; - правовые; - социально – психологические Объект управления заведующего – весь коллектив. II уровень – старший воспитатель, зам.по АХЧ Объект управления управленцев второго уровня – часть коллектива согласно функциональным обязанностям. III уровень управления осуществляется воспитателями, специалистами и обслуживающим персоналом. Объект управления – воспитанники и родители. Таблица 3. Образовательный уровень персонала организации (управленческий и производственный персонал*)
Анализ образовательного уровня персонала организации, показал что кадровая политика в МБДОУ «Детский сад № 8» осуществляется в соответствии с требованиями к образованию и обучению по занимаемым должностям в системе образования (приказ Министерства труда и социальной защиты РФ «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» № 544-н от 18.10.2013 г.). Мы видим, что есть необходимость в повышении уровня квалификации педагогов, т.к. всего 39% имеют высшее образование. Одной из задач эффективности кадровой политики является степень обученности педагогов, которая проходит в МБОУ «Детский сад № 3» через: – курсы повышения квалификации (100% прошли обучение); – профессиональную переподготовку (прошли 2 педагога); – корпоративное обучение (на рабочем месте) Таблица 4. Состав и структура персонала по возрастному признаку
Заполнить таблицу 5 и определить состав работников по гендерному признаку, проанализировать выявленные результаты. Таблица 5. Характеристика сотрудников организации по гендерному признаку
Заполнить таблицу 6 и на базе полученных данных охарактеризовать состав персонала организации по стажу работы, проанализировать выявленные результаты. Таблица 6. Распределение персонала организации по стажу работы
Вывод 2 Между этапами – двойной интервал 3. Проектно-практический этап Задание 3.1…. Вывод 3 Заключение (с новой страницы) Список используемых источников Правила оформления списка информационных источников: Алавердов, А.Р. Управление персоналом: Учебное пособие / А.Р. Алавердов, Е.О. Куроедова, О.В. Нестерова. – М.: МФПУ Синергия, 2016. – 192 c. Александрова, А.В., Курашова, С.А. Стратегический менеджмент: учебник / А.В. Александрова, С.А. Курашова. – М.: НИЦ ИНФРА–М, 2013. –320 c. Веснин В.Р. Основы менеджмента: учебник / В.Р.Веснин. – М.: Проспект, 2016. – 320 с. Жемчугов А.М., Жемчугов М.К. Менеджмент сегодня и завтра. Теория и практика // Проблемы экономики и менеджмента. 2017. №1 (65). Режим доступа. – URL: cyberleninka.ru/article/n/menedzhment-segodnya-i-zavtra-teoriya-i-praktika (дата обращения: 18.12.2020). | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||