Главная страница

Отчёт о ведении Эд. Отчет о ведении электронного журнала в школе 12. Отчет по активности пользователей при работе с электронным журналом создается два раза в месяц отчет по проверке электронного журнала формируется в конце каждого месяца


Скачать 19.6 Kb.
НазваниеОтчет по активности пользователей при работе с электронным журналом создается два раза в месяц отчет по проверке электронного журнала формируется в конце каждого месяца
АнкорОтчёт о ведении Эд
Дата01.06.2022
Размер19.6 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаОтчет о ведении электронного журнала в школе 12.docx
ТипОтчет
#562359

Отчет МОАУ «СОШ №12»

по предоставлению услуги об успеваемости в электронном виде
В 2013 -2014 учебном году в школе было введено использование электронного журнала ЭТ:ЭЖ, вместе с информационной системой Хронограф 1С:Предприятие журнала\дневника. С 2017 года школа перешла на новую платформу, предоставленную Региональным центром развития образования.

Педагогам школы первоначально была оказана консультативная, техническая и методическая помощь по работе в ЭЖ.

Родители входят в систему через портал госуслуг.
На сегодняшний момент статистика зарегистрированных родителей составляет 48% - 477. Наибольшее число посещений электронного дневника составляют родители основной школы. В период сентября-октября 2021 года количество посещений электронного дневника родителями обучающихся составило - 2854, обучающихся – 482.

Отчет по активности пользователей при работе с электронным журналом создается два раза в месяц; отчет по проверке электронного журнала формируется в конце каждого месяца.

Ученики и их родители имеют возможность контролировать среднюю оценку по предметам, тем самым работать над повышением успеваемости. В этом помогают сводная ведомость учащихся по предметам.

Электронный журнал осуществляет контроль количества и полноты выставляемых оценок, обеспечивающий корректную аттестацию обучающихся. Классный руководитель и администрация школы имеют инструменты контроля и диагностики успеваемости класса по каждому предмету, по отдельным классам, по каждому учителю и по каждому ученику;

Электронный журнал обеспечивает возможность контроля за пропусками уроков, по дате и по предмету;

Пользователи электронного журнала имеют возможность на странице с оценками класса визуально различать оценки за контрольные, самостоятельные и другие виды работ;
По состоянию на 15 ноября 2021 года электронный журнал заполнен на 96%, Раз в неделю заместитель директора, курирующий электронный журнал, ведёт контроль за наполняемостью журнала.

65% педагогов школы своевременно заполняют журнал. Большее количество из них – это учителя начальной школы.

По результатам еженедельной проверки с учителями, которые несвоевременно заполняют журнал, проводится беседа, и педагоги ставятся на контроль.

Электронный журнал не требует ничего, кроме доступа в интернет. Учителя могут работать с ним из дома, а родители смотреть за успехами ребенка - прямо с работы. Это позволяет сэкономить массу времени. Но электронный журнал накладывает дополнительную нагрузку на учителей, так как приходится дублировать работу по заполнению электронного журнала.

Педагоги, которые неоднократно ставятся на контроль по работе с элетронным журналом в текущем учебном году:

- Андриенко Е.М.,

- Семёнова О.И.,

- Бычкова Е.А.,

- Кирдищева Л.В.

Администрация школы обеспечила всех сотрудников рабочими местами для заполнения электронного журнала.

Причины несвоевременного заполнения электронного журнала:

1.Нехватка времени.

2. Повторное дублирование классного журнала. В следующем учебном году администрация школы планирует отменить классные журналы, оставив фиксирование успеваемости обучающихся только в электронном виде.

3. Больничный лист учителя.
План работы на учебный год:
1.  Продолжить работу с электронным журналом\дневником

2.  Добиться, чтобы все учителя-предметники регулярно и своевременно записывали темы уроков, домашние задания, отмечали пропуски уроков обучающимися, выставляли текущие оценки с целью информирования обучающихся и их родителей

3.  Использовать электронный журнал\дневник как возможность прямого общения между учителями-предметниками, администрацией, родителями и обучающимися вне зависимости от их местоположения

4.  Проводить консультации и семинары для учителей-предметников по работе с электронным журналом\дневником.


написать администратору сайта