Главная страница
Навигация по странице:

  • ОТЧЕТ ПО НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ

  • Отчет по научноисследовательской работе


    Скачать 189.92 Kb.
    НазваниеОтчет по научноисследовательской работе
    Дата17.05.2023
    Размер189.92 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла5 (1) (1).docx
    ТипОтчет
    #1138070





    Министерство образования и науки Российской Федерации

    федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

    высшего образования

    «Тольяттинский государственный университет»
    Институт математики, физики и информационных технологий
    Кафедра «Высшая математика и математическое образование»

    ОТЧЕТ ПО НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ 1



    Студент

    Ярославцева М.В

    (И.О. Фамилия)




    Группа

    Ммд-2101а





    Преподаватель

    Р.А. Утеева





    ВВЕДЕНИЕ
    Актуальность темы исследования магистерской диссертации заключается в том, чтосегодня тема многогранники, является основной темой в курсе геометрии старших классов образовательной школы. В течении одного курса изучаются такие элементы, как: прямые, плоскости, введение перпендикулярных прямых и плоскостей и много другое.

    Тема «Многогранники» определяет смысл и результаты, которые относят к другим телам. Их результаты, зависят от результатов полученных в ходе изучения многогранников.

    Сегодня считает, что теме многогранники, нужно больше уделять внимание в курсе «Геометрии», так как в них содержится достаточно ценный материал, который помогает развить не только умственные способности, но и воображение, логику и понимания структуры практически всех геометрических форм.

    По нашему мнению, многогранники в курсе геометрии старших классов, являются не только обязательным для изучения, но и способствуют развитию мышления и воображения.

    Сегодня существует достаточно большое количество способов изучения темы «многогранники», самым актуальным из низ являются компьютерные технологии. Они позволяют ученикам больше узнать о изучаемой теме, без труда вычислить площадь, а также научиться пользоваться компьютерными технология в образовательных целях.

    Тема многогранников и их значение в курсе геометрии отражена в трудах: И.М. Смирнова, Г.Д. Глейзер, Е.С. Березанская, А.Л. Венер и другие.

    Таким образом, мы можем сформировать основную проблему исследования, суть которой заключается в поиске путей использования компьютерных технологии при изучении темы многогранники в курсе геометрии старших классов.

    Анализ актуальности, позволил нам правильно и точно сформулировать тему выпускной квалификационной работы «Компьютерные технологии при обучении теме «Многогранники» в курсе геометрии старших классов общеобразовательной школы.».

    Цель исследования: анализ и изучение основных компьютерных программ при изучении темы «Многогранники» в курсе геометрии старших классов.

    Объект исследования: компьютерные технологии, направленные на изучение и расширение знаний о теме «Многогранники» в курсе геометрии старших классов.

    Предмет исследования: методические особенности использования компьютерных технологий в курсе геометрии.

    Гипотеза исследования: использование компьютерных технологии облегает понимание и запоминание темы «Многогранники» в старших классах

    Исходя из поставленной цели, был определён ряд основных задач исследования:

    - изучить теоретические основы использования компьютерных технологий при обучении теме «Многогранники» в курсе геометрии старших классов общеобразовательной школы.

    - выявить основные цели и направления использования компьютерных технологий в процессе обучения геометрии старших классов общеобразовательной школы

    - сформировать современные формы и методы работы обучения старших школьников по предмету геометрия;

    - сформировать перечень методических материалов исследования;

    - разобрать структуру приложений «КОМПАС-3D LT» и «DG-геометрия» и рассмотреть особенности их использования в образовательной деятельности;

    - провести исследование и интерпретацию полученных результатов.

    Методы исследования:

    - теоретические – подбор и анализ научной литературы по теме исследования;

    - эмпирические – оценка основных структурных элементов исследования.

    Содержание выпускной квалификационной работы включает в себя: введение, две главы, заключение, список литературы, приложение.


    написать администратору сайта