Главная страница

Анализ работы по предмету математики 2022-2023 уч год 2 четверти. Анализ работы учителя математики Бияздыковой Рыскуль Бейсенбекк. Отчет по предмету уч математики Бияздыковой Рыскуль Бейсенбеккызы


Скачать 14.66 Kb.
НазваниеОтчет по предмету уч математики Бияздыковой Рыскуль Бейсенбеккызы
АнкорАнализ работы по предмету математики 2022-2023 уч год 2 четверти
Дата24.12.2022
Размер14.66 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаАнализ работы учителя математики Бияздыковой Рыскуль Бейсенбекк.docx
ТипОтчет
#861600

Отчет по предмету

уч. математики Бияздыковой Рыскуль Бейсенбеккызы

за 2 четверть 2022-2023 учебный год.
В этом учебном году веду математику в 5Б классе, 6Б классе, алгебру и геометрию в 7Б , 8Б классах. Обучаю 32 учащихся. Процент качества по предмету составил – 79%. По математике – 75,4%, а по алгебре – 77,3%, по геометрии – 81,7% и успеваемость – 100%. В классе провела 1 СОР и СО за четверть. В классе провела 2 СОР и 1 СО за четверть. В классе по алгебре 1 СОР и по геометрии 1 СОР и СО за четверть. В классе по алгебре 2 СОР и по геометрии 1 СОР и СО за четверть.
В течение четверти мной проводилась систематическая работа, направленная на профилактику неуспеваемости. С этой целью проводились:

  • ежедневные инструктажи по выполнению домашних заданий.

  • систематически велась работа по предупреждению, и организовывалась помощь отстающим ученикам.

  • на уроках уделялось больше внимания дифференцированному обучению учащихся.

  • проводились дополнительные занятия со слабоуспевающими учащимися, а также с учащимися, которые пропустили занятия по болезни.

  • проводила самостоятельные, контрольные работы и математические диктанты.

  • знакомилась с организационной деятельностью коллег.

На уроках использовала игровые моменты, дифференцированные задания, индивидуальные и групповые формы работы в соответствии с требованиями ГОС.

Руководствуясь планам проводила учебные занятия. Консультацию вела системно и согласно составленному плану. Осуществлялось тематическое повторение курса математики, начиная с 5го класса. В первую очередь закрепила и определила индивидуально для каждого учащегося перечень тем, по которым у них есть хоть малейшие продвижения, и работать над их развитием. Таким образом ликвидировать пробелы в знаниях и умениях.


написать администратору сайта