Отчет по профессиональной практике ИСР 919 (2). Отчет по профессиональной практике Специальность 1305000 Информационные системы (по областям применения)
Скачать 15.09 Kb.
|
Ш.Уәлиханов атындағы КУ жанындағы көпсалалы колледж Многопрофильный колледж при КУ имени Ш.Уалиханова Отчет по профессиональной практике Специальность 1305000 «Информационные системы (по областям применения)» Место прохождения практики: Выполнил: учащий(ая)ся группы ИСР919 Ф.И.О. Проверил: руководитель практики Евменова С.Н., Амиржанова А.О. Кокшетау -2022 Содержание Введение (Во введении студент отражает цель и задачи практики, дается краткая информация о предполагаемом предприятии.) 1. Характеристика объекта исследования 1.1 Краткая характеристика предприятия 1.2 Анализ существующих аппаратных и программных средств 2.Анализ предметной области 2.1 Основание для разработки 2.2 Назначение разработки 2.3 Требования к сайту 3. Технологии создания сайта и выбор площадки для него 3.1 Функциональное назначение 3.2 Описание этапов разработки 3.3 Дизайн web-сайта 3.4 Описание создания страниц web-сайта 3.5 Проверка web-сайта, просмотр его в браузере, реализация, размещение на web-сервере 3.6 Реализация и размещение web-сайта 3.7 Используемые технические средства Заключение Пример введения Введение Профессиональная практика является составной частью учебного процесса подготовки квалифицированных специалистов. Во время практики происходит закрепление и конкретизация результатов теоретического обучения, приобретение умения и навыков практической работы по избранной специальности. Основной целью профессиональной практики является систематизация и закрепление знаний, полученных в период обучения. К задачам практики можно отнести расширение теоретических знаний, развитие умений и навыков в ходе выполнения конкретной работы. Место прохождения профессиональной практики — Предприятие укажите 14.03-2022 по 30.06.2022г. Были поставлены следующие задачи: Расписать задачи. Это краткий пример введения не копировать себе полностью его!!! Необходимо еще дополнить!!! |