Главная страница
Навигация по странице:

  • Факультет Гостеприимства _________

  • Профиль/специализация

  • Отчет ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ (вид практики)

  • Москва 20 г. П рактическ ие кейс ы -задач и , необходимы е

  • Общая информация об организации

  • Оптимальные сервисные услуги предприятия

  • Современные технологии сокращения затрат на производство для детского развлекательного центра «Hippo-Land»: 1.

  • Отчет по производственной практике (вид практики) Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности


    Скачать 50.73 Kb.
    НазваниеОтчет по производственной практике (вид практики) Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
    Дата19.09.2022
    Размер50.73 Kb.
    Формат файлаodt
    Имя файлаotchet_po_proizvodstvennoj_praktike_6_sem.odt
    ТипОтчет
    #684654



    НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

    «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
    Факультет Гостеприимства _________

    (наименование факультета/ института)
    Направление подготовки /специальность: 38.03.02 Менеджмент .

    (код и наименование направления подготовки /специальности)

    Профиль/специализация: Менеджмент в Гостиничном и ресторанном бизнесе .

    (наименование профиля/специализации)

    Форма обучения: заочная_______ . (очная, очно-заочная, заочная)
    Отчет
    ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

    (вид практики)

    Практика по получению профессиональных умений

    и опыта профессиональной деятельности

    (тип практики)

    6 семестр




    Обучающийся

     

     

     




    (ФИО)




    (подпись)






    Ответственное лицо

    от Профильной организации

     

     

     

    М.П. (при наличии)

    (ФИО)




    (подпись)

    Москва 20г.


    Практические кейсы-задачи, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам практики

    п/п

    Подробные ответы обучающегося на практические кейсы-задачи

    Кейс-задача № 1

    Общая информация об организации: Детский развлекательный центр «Hippo-Land» предоставляет услуги развлечений для детей, а так же для взрослых с 2015 года. В центре есть различные лабиринты, игровые зоны, батутный парк, а так же творческая зона. Помимо развлечений в игровом центре есть детское кафе которое имеет детское и взрослое меню, уютные посадочные места с мягкими диванами, отдельные праздничные комнаты.

    Кейс-задача № 2




    Кейс-задача № 3

    Оптимальные сервисные услуги предприятия: Детский развлекательный центр «Hippo-Land» находится в шаговой доступности от спальных районов г.Одинцово, а так же для жителей других городов и поселений имеется удобная транспортная развязка,бесплатная парковка. Каждые 15 минут ходят автобусы по можайскому шоссе, что является удобным для гостей у которых нет машин. В центре есть гостевой WI-FI, удобные диваны с розетками и разными видами зарядок для телефонов, которые стоят во всех игровых зонах. В детском кафе более 100 посадочных мест. При полной посадке для гостей организовываются отдельные уютные комнаты и дополнительные официанты для быстроты и качественного обслуживания.

    Кейс-задача № 4




    Кейс-задача № 5

    Современные технологии сокращения затрат на производство для детского развлекательного центра «Hippo-Land»:

    1.Сократить меню, убрать непопулярные в данном кафе блюда.

    2.Еженедельно проводить инвентаризацию. Это поможет грамотно распланировать бюджет на заказ продуктов избежать перезатаривания, просрок продуктов и большого списания.

    3.Снизить количество отходов. Необходимо разработать меню так, чтобы большая часть ингредиентов в блюдах пересекалась. Например, когда мы используем свежую чернику для украшения десертов, то можно добавить её в каши, сырники и другие блюда завтраков, а не самые презентабельные ягоды использовать для приготовления смузи. Разобраться с тем, какие продукты используются в наибольшем числе путём формирования отчёта по продажам позиций в 1С.




    Дата: _________

    _________ ___________________

    (подпись) (ФИО обучающегося)


    написать администратору сайта