отчет. Отчет в задачи практики входило совершенствование профессиональных умений по определению целей и задач, планированию и проведению уроков по учебным предметам начальной школы,
 Скачать 15.47 Kb.
|
|
Отчет В задачи практики входило: совершенствование профессиональных умений по определению целей и задач, планированию и проведению уроков по учебным предметам начальной школы, совершенствование практики применения методов и приемов обучения, различных форм организации учебной деятельности учащихся на уроке с учетом возрастных психофизиологических особенностей учащихся, совершенствование умений наблюдения за образовательным процессом и анализа его результатов, закрепление методов и приемов руководства учебной и познавательной деятельностью школьников в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, творческое применение на практике знаний, полученных при изучении психолого-педагогических дисциплин и частных методик. Все задачи я старалась реализовывать на каждом уроке. Чаще всего на уроках я использовала словесный метод (беседа, рассказ, объяснение) так же наглядный метод, объяснительно-иллюстративный. Благоприятная атмосфера сотрудничества, взаимопонимания, уверенности на уроке является главной предпосылкой для творчества и успеха, помогающей развитию способностей и интереса учащихся. В своей работе я использую следующие принципы, которые на мой взгляд, помогают сотрудничеству: вера в общий успех порождает увлеченность, энтузиазм, доброжелательное отношение к каждому ученику, толерантность, учитывать интерес и инициативу обучающихся, их способность к самообразованию, умение заметить успех, поощрить самостоятельность. Я считаю интереснее уроки проходили когда от детей требовались творческие знания, когда они работали в группах, в парах. Это уроки: математики, изобразительного искусства, технологии, окружающего мира. Как таковых трудностей не возникало за время прохождения практики, не в учебной деятельности, не в воспитательной работе с учащимися, с самого начала дети были доброжелательны и открыты для работы и общения. За время прохождения практики я научилась решать конфликты между учащимися, работать со слабыми учениками, работать с родителями, объяснять не понятный для детей материал разными способами и применять разные методы, так же научилась пользоваться электронным дневником. Все уроки проходили в доброжелательной атмосфере, негативных эмоций не было, на уроках всегда было спокойно, дети слышали друг друга. Когда у меня возникали вопросы, мне помогал учитель класса., я всегда учитывала её пожелания и методические указания в подготовке уроков, весь период прохождения практики она меня консультировала, делилась педагогическим опытом. В педагогический коллектив я влилась быстро, не только учитель класса за которым я была закреплена помогала мне, так же другие преподаватели помогали мне советом в воспитательной работе с учащимися. Прохождение данной практики очень важно для меня, так как в ходе посещения школы я получила более точное представление о деятельности учителя. Отметила для себя способы общения с детьми, способы контроля дисциплины, поощрения, технологии и методы, методики, которыми пользуется учитель, получила ценный опыт работы с детьми. |