Главная страница
Навигация по странице:

  • Биологическое

    		•

    Задание по теме. Ответьте на вопросы для самоконтроля в конце главы


    Скачать 19.45 Kb.
    НазваниеОтветьте на вопросы для самоконтроля в конце главы
    Дата16.10.2021
    Размер19.45 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЗадание по теме.docx
    ТипУчебное пособие
    #248928

    Теоретические и экспериментальные подходы к исследованию личности

    Задание

    1. Изучите тему, используя мини-лекцию «Основные теоретические подходы к исследованию личности», презентацию «Личность. Теории личности», главу V «Психология личности» учебного пособия Заставенко В.А. Психология: учебное пособие в схемах, таблицах, комментариях / В. А. Заставенко. – СПб.: СПбГИКиТ, 2015. – С.66-77

    2. Ответьте на вопросы для самоконтроля в конце главы.

    2.1. В чем заключается принципиальное отличие в понимании личности представителями психоанализа и бихевиористского подхода?

    -Бихевиористы отвергают менталистический образ психоанализа, а психоанализ предпочитает изучение человеческого разума как способ понимания личности.

    2.2. Каковы особенности понимания личности представителями отечественной психологической науки?

    -В отечественной психологии личность выступает одновременно как активный субъект и «продукт» деятельности и межличностных отношений, которые интериоризуются в процессе общественного развития индивида.

    Личность - системное качество индивида, которое определяется включенностью индивида в общественные отношения, формирующиеся в совместной деятельности и в общении.

      1. Как можно понимать личность в единстве биологического, социального и психического?

    -Сущность человека представляет собой единство трех элементов: биологического, психического и социального.  Биологическое выражается в морфофизиологических, генетических явлениях, а также в нервно-мозговых, биохимических и др. процессах, происходящих в организме. Биологический уровень в структуре человеческой личности подчеркивает ее связь с природным миром. Под психическим понимается внутренний мир человека: его сознание и бессознательные процессы, характер, темперамент, переживания, эмоции и т.д. Социальный фактор проявляется в том, что человеческие качества формируются и проявляются только в обществе, как результат социальных отношений. На социальном уровне человек включен в историю человечества, в человеческую культуру.Ни один из этих аспектов в отдельности не раскрывает сущности человека.

    2.4. Что означает бессознательный уровень регуляции поведения и деятельности личности?

    - Бессознательный уровень психической деятельности представляет собой врождённую инстинктивно-рефлекторную деятельность. Поведенческие акты на бессознательном уровне регулируются неосознаваемыми биологическими механизмами. Они направлены на удовлетворение биологических потребностей - сохранение организма .

    2.5. В чем заключаются особенности механизма влияния бессознательных и подсознательных регуляторов поведенческих реакций и выбора целей?

    2.6. Каким образом осуществляется влияние темперамента на поведение и деятельность личности?

    -От темперамента человека зависят: скорость возникновения психических процессов, направленность психической деятельности на определённые объекты. От темперамента зависят динамические особенности характера человека — стиль его поведения. Темперамент как почва, на которой происходит процесс формирования отдельных свойств характера, развитие деятельности человека. 

    2.7. Определите принципиальную особенность способностей человека и механизмы их влияния на поведение и деятельность человека

    2.8. Можно ли отнести характер человека к бессознательным регуляторам его поведения и деятельности?

    2.9. Каким образом характерологические особенности человека влияют на его поведение?

    1. Проработайте статью Захаркина Д.Д. Классификация современных теорий личности: Захаркин Д.Д. — Классификация современных теорий личности // Психолог. – 2015. – № 5. – С. 31 - 55. DOI: 10.7256/2409-8701.2015.5.16246 URL: https:// nbpublish.com/library_read_article.php?id=16246

    2. Составьте таблицу, включающую автора теории, ее название, основную идею теории (компоненты, положенные в основу описания теории). Документ оформите отдельным файлом.

    Автор теории
    Название
    Идея

    З.Фрейд
    Психодинамическая
    Теория описывающая личность и объясняющие ее поведение исходя из ее психологических, или внутренних, субъективных характеристик

    Б.Скиннер
    Социодинамическая
    Теория в которой главную роль в детерминации поведения отводят внешней ситуации и не придают существенного значения внутренним свойствам личности




    Интеракционистские
    Теории основанные на принципе взаимодействия внутренних и внешних факторов в управлении актуальными действиями человека.




    Экспериментальные
    Теории построенные на анализе и обобщении собранных опытным путем факторов




    Структурные

    Теории, для которых главной проблемой является выяснение структуры личности и системы понятий, с помощью которых она должна описываться




    Динамические

    Основная тема— преобразование, изменение в развитии личности, т.е. ее динамика.



    1. Ознакомьтесь с подходами исследования личности: с. 5-12, Иванова, А. Ю. Общий психологический практикум: исследование личности: практикум для студентов вузов / А. Ю. Иванова, М. В. Малышкина; С.-Петерб. ун-т технол. упр. и экон. — СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета технологий управления и экономики, 2017. — 168 с.

    2. Начните читать книгу Хьелл, Зиглер: Теории личности. Основные положения, исследования и применение (электронное издание). Разработайте план изучения теорий личности с периодичностью один месяц- одна теория и методы самоконтроля и фиксации. изученного материала.

    написать администратору сайта