возрастно псих консультирование. Возрастно психологическое консультирование. Ответить письменно на 12 открытых вопросов
 Скачать 21.2 Kb.
|
|
Ответить письменно на 12 открытых вопросов: 1.Что такое возрастное-психологическое консультирование? Это вид психологического консультирования только специализирующийся на детях, когда помощь оказывается и родителям и детям (этика, этапы консультирования родителей). Чем оно отличается от психотерапии и в каких случаях может использоваться? Если в психотерапии затрагиваются внутренние проблемы, то при консультировании затрагивается внешние сложности. При психотерапии меняется личность, то при консультировании изменяется поведение. По срокам психотерапия долгосрочная, консультирование краткосрочное. Мне понравилось описание одного психолога отличия консультирования от психотерапии на примере трещины в стене. Первый вариант можно просто ее закрасить и ее не будет видно, пока она не пойдет дальше (решить проблему поверхностно). Второе это починить стену локально, подштукатурить вокруг и починить в месте трещины (консультирование). Третий вариант - это большой ремонт - разобрать часть стены, и собрать новую (психотерпия). 2. Какие компетенции необходимы консультанту в ВПК и почему? Уважение к личности ребенка любого возраста. Уважение это основа взаимоотношений психолог -клиент. Не навреди – Так как человек приходит к психологу уже с какой то проблемой, которую ему не удалось решить, усугубление ситуации показатель не эффективной работы. Безоценочное принятие ребёнка, доброжелательность. Безоценочность не дает нам навесить ярлыки, которые бы мешали эффективности работы. Доброжелательность – это возможность расположить к себе для более эффективного взаимоотношения. Признание прав ребёнка и родителей на любые чувства и выражения их на консультации. Это нормальное явление, так как терапевтическое поле между клиентом и психологом свободное для разных проявлений. Принцип профессиональной компетенции и соблюдение границ своей компетенции. Не выходить за рамки допустимого и этического кодекса. Соблюдение конфиденциальности. Принцип работы любого психолога предполагает в своей практике соблюдние этого пункта обязательно. Соблюдение профессиональных границ. Соблюдие этического кодекса. 3. Каковы основные возрастные особенности младенцев? Младенческий возраст (от 0 до 1 года): полная зависимость от родительской фигуры. В данном возрасте отсутствует речь, как и ее понимание. Важны сенсорные ощущение, в этот период ребёнок как датчик считывает все (например, когда мать берет на руки чувствует холодные ли руки или нет, напряжен и т.д.). Так же важна эмоциональная связь со взрослым (речь воспринимается эмоционально, а не содержательно). Важен контакт, если взрослый улыбается, то ребенок может улыбаться в ответ. 4. Назовите три основные трудности родителей младенцев: 1.Ничего не понятно (Нет общения словами, не понятно чего хочет, почему сейчас плачет, почему не успокаивается). 2.Большая нагрузка из-за ухода (ночные подъёмы чтобы успокоить, постоянный контакт, накормить, убрать, помыть, усталость, нет возможности выспаться, с ребенком 24\7 и т.д.). 3.Много противоречивой информации (времена доступной, но не всегда достоверной информации, однако часто бывающей противоречивой или взаимоисключающей, например, устаревшая информация). Какую помощь может оказать им психолог-консультант? Структурирование проблемы, разбить на отдельные части запрос, например, особенности ребенка, состояние родителей, особенности взаимодействия ребенок-родитель и т.д. Важность заботы о себе (родителе), поиск источников информации, которые современные, надежные и достоверные и т.д. 5. Каковы основные возрастные особенности тоддлеров? Тоддлеры 1-3 лет: начинается самостоятельная активность, начинает появляться речь, появляются первые навыки самообслуживания (например самостоятельное употребление пищи), активно вступает в отношения, в контакт. Все так же важны сенсорные ощущения и эмоциональный контакт с родителями. 6. Назовите три основные трудности родителей тоддлеров: 1. Поведение ребенка (сильно активный, быстро развивается, не понятно как развивать, как влиять на ребенка, эмоциональность ребенка и т.д.) 2.Ограничення речь (слова, словосочетания пока ограничены) 3.Кризис трех лет (первые маленькие сепарационные шаги, негативизм, капризность, как следствие усталость родителей и т.д.) Какую помощь может оказать им психолог-консультант? Часто родители не понимают, почему ребенок так себя ведет, как следствие можно предложить наглядность взаимодействия: поддерживать эмоционально ребенка, наблюдать, обеспечивать комфорт ребенка.. Психолог – консультант структурирует проблему (эмоциональное выгорание родителей, переживания за активность ребенка: все трогает, все рассматривает, ребенок не пользуется горшком и тд.) Моторная игра, тактильность, эмоциональный контакт и простота речи в соответствии с возрастом. 7. Каковы основные возрастные особенности дошкольников? Дошкольники 4-6 лет. Особенности: появляется потребность в общении (сверстники, взрослые), появляеться наглядно-образное мышление, ведущая деятельность – ролеве игры, повляються представления о себе, о своих интересах, планирование деятельности. 8. Назовите три основные трудности родителей дошкольников: Не ясно как договориться с ребенком ( в этм возрасте уже можно договариваться). Взаимодействия со сверстниками Отношения с социумом. Какую помощь может оказать им психолог-консультант? Помимо основных этапов, а именно структурирование проблемы (как развивать, страхи, аутоагрессия и т.д.), разбивание запросов на части, предлагается включение ролевых игр, понимание особенностей восприятия ребенка, введение правил и т.д. 9. Каковы основные возрастные особенности младших школьников? Младшие школьники возраст 7- 10 лет. Особенности: социальное признание, появляется потребность в достижениях, познавательная потребность, словестно-логическое мышление, игра с правилами, режиссерская игра, произвольность, появляются устойчивые интересы. 10. Назовите три основные трудности родителей младших школьников: 1.Учебная мотивация 2.Поведение ребенка 3.Как развивать (как мотивировать) Какую помощь может оказать им психолог-консультант? Помимо основных этапов и структурирование проблемы и запросов, информационная помощь: режиссёрская игра. На передний план выходит мотивация и поддержка, а так ж поддержка интересов ребенка. 11. Каковы основные возрастные особенности младших подростков? Младшие подростки 11-13 лет. Особенности: автономность, потребность в достижениях, потребность в общении со сверстниками, социальное признание, абстрактное мышление, устойчивые интересы, гормональные изменения, эмоциональная нестабильность. 12. Назовите три основные трудности родителей младших подростков. Изменения в поведении ребенка (сексуальное бразование) Отношения в классе (возможные конфликты и травли, буллинг) Сложно контролировать ( ребенок много времени проводит со сверстниками) Какую помощь может оказать им психолог-консультант? Помимо основных этапов и структурирование проблемы и запросов, информационная помощь: особенности этого возраста, что норма в этом возрасте когда дети обижают дрг друга или дразнят, эти конфликты может решить сам ребенок, от родителей нужна поддержка, привлекать ребенка к обсуждению, техники саморегуляции для взрослых, принципы установления эмоционального контакта. |