Методичка. UMP_Utcebnaya_Osnakomitelnfya_practica_для_обуч_ся_СФ (1). ознакомительная практика по организации амбулаторнополиклинического стоматологического приема
 Скачать 416.5 Kb.
|
|
ВВЕДЕНИЕ Трудно представить себе работу медицинской организации без младшего медицинского персонала. Должностная инструкция младшего медицинского персонала уникальна в каждом медицинском учреждении и полностью зависит от его специфики и профиля. Зачастую санитарка делает всю самую грязную работу, но при этом сталкивается с полнейшим неуважением со стороны пациентов. Однако именно младшему и среднему персоналу отводится основная роль в вопросах профилактики внутрибольничных инфекций. Как известно, при оказании стоматологической помощи микроорганизмы, находящиеся в полости рта, слюне, крови попадают в воздух, на оборудование, инструменты, одежду. Только сознательное отношение и тщательное выполнение медицинским персоналом требований противоэпидемического режима предотвратят профессиональную заболеваемость сотрудников и в значительной степени снизят риск заболеваемости внутрибольничными инфекциями. От младшего медицинского персонала постоянно требуются такие человеческие качества, как чуткость, отзывчивость, доброта, забота, внимание, т.к. в клинику приходят пациенты за помощью. Особенно важна практика работы в качестве младшего медицинского персонала для будущих врачей. Изучив обстановку в клинике изнутри, можно понять, подходит ли такая работа именно вам. КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРУЕМЫЕ В ПРОЦЕССЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ:
ЦЕЛЬ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Цель практики «Ознакомительная практика по организации амбулаторно-поликлинического стоматологического приема» − ознакомление студентов с работой младшего медицинского персонала стоматологического учреждения. ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Изучение структуры и организации работы стоматологической поликлиники и ее подразделений. Изучение обязанностей младшего медицинского персонала по поддержанию противоэпидемического режима. Формирование навыков неукоснительного соблюдения правил медицинской деонтологии и этических норм поведения. Формирование трудовой дисциплины и профессиональной ответственности. ПАМЯТКА ПО ПРОХОЖДЕНИЮ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В течение учебной практики студент должен участвовать во всех мероприятиях лечебного учреждения (собрания, конференции, субботники и т.д.). Студент, находящийся на учебной практике, должен быть одет строго по форме (хирургический костюм, шапочка, удобная сменная обувь, маска, перчатки), следить за её чистотой. Обязательно наличие медицинской книжки. За время прохождения учебной практики студенты оформляют следующие документы: дневник учебной практики, отражающий характер и объем ежедневной работы; сводный отчет о проделанной работе за весь период учебной практики (содержит количественный отчет о выполненной работе); характеристику, данную руководителем от медицинского учреждения. ПРАВИЛА ВЕДЕНИЯ ДНЕВНИКА Запись в дневнике учебной практики ведется ежедневно с перечислением всего объема выполненной за день работы. В конце каждого дня дневник подписывается (с указанием своих замечаний и предложений) руководителем учебной практики от медицинского учреждения, за которым закреплен практикант. Все страницы, кроме титульного листа, должны быть пронумерованы. Отчетные документы должны быть представлены на кафедру терапевтической стоматологии по окончании практики в течение 10 дней после начала следующего семестра. Дневник с отчетом и характеристикой подписывается и заверяется руководителем учебной практики от медицинского учреждения. ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ (план-задание): текущая уборка кабинета; влажная уборка вспомогательных помещений; приготовление дезинфицирующих растворов; помощь медицинской сестре в накрытии стерильного стола; обработка инструментария, согласно инструкции; дезинфекция оборудования, аппаратуры; генеральная уборка кабинета; сбор, временное размещение медицинских отходов по классам, транспортировка отходов из производственных помещений в установленное место; работа в регистратуре. ОБРАЗЕЦ ЗАПОЛНЕНИЯ ДНЕВНИКА 1 страница «Кемеровский государственный медицинский университет» Кафедра терапевтической стоматологии ДНЕВНИК УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ «Ознакомительная практика по организации амбулаторно-поликлинического стоматологического приема» Студента (Ф.И.О.)___________ курса________ группы_______ Место прохождения практики_____________________________ Время прохождения практики с _____________ по ___________ Руководитель практики (врач поликлиники)_________________ Преподаватель – руководитель____________________________ 2 страница ХАРАКТЕРИСТИКА ЛЕЧЕБНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ. Дневник начинается с краткой характеристики лечебного учреждения, на базе которого проходит практика (профиль, размещение, численность обслуживаемого населения, мощность, штатное расписание, количество отделений, наличие специализированных кабинетов и их назначение, графическая схема расположения структурных подразделений). В первый день работы в отделении студент должен дать характеристику соответствующего отделения или кабинета (терапевтического, хирургического, ортопедического, детского): Санитарно-гигиенические параметры: площадь и высота, отопление, tо вентиляция и проветривание, освещение, отделка стен, потолка и пола, количество раковин, размещение оборудования (нарисовать схему). Средства и методы дезинфекции и стерилизации, используемые в отделении (кабинете): влажная уборка помещений лечебных кабинетов, уборка коридоров и санузлов, хранение уборочного инвентаря, дезинфекция плевательниц, отсасывающих устройств, аппаратов, генеральная уборка, обеззараживание воздуха, дезинфекция и стерилизация стоматологических инструментов, материалов. Сбор, хранение и удаление отходов. Далее следует описание каждого дня учебной практики в соответствующем отделении. Записи должны быть краткими, четкими, отражать весь объем ознакомительной и практической работы. Характер и объем работы определяется профилем отделения. ЕЖЕДНЕВНЫЙ УЧЕТ РАБОТЫ
СВОДНЫЙ ОТЧЕТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
АНКЕТА ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЯ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩЕГО СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА (подчеркнуть и подписать соответствующую строку) ФИО практиканта ________________________ группа _________ Соблюдение практикантом правил внутреннего распорядка: всегда соблюдал, иногда не соблюдал (1-3 раза), часто не соблюдал (более 3 раз). Исполнительность (исполнение поручения, распоряжения руководителя): всегда своевременно и беспрекословно, несвоевременно или с выражением недовольства, были случаи невыполнения. 3. Дисциплинированность: без нарушений, были редкие опоздания (1-3 раза), частые опоздания (более 3 раз), были пропуски, были случаи отсутствия на рабочем месте не по производственно обусловленной причине. 4. Внешний вид: всегда одет по надлежащей форме и аккуратен, допускал случаи несвоевременной смены одежды и (или) плохо отглаженной одежды, ненадлежащей прически, регулярно не выполнял требования, предъявляемые к внешнему виду, из-за ненадлежащего внешнего вида не допускался до работы. 5. Соблюдение принципов медицинской этики и деонтологии: всегда доброжелателен, вежлив, уважителен к персоналу и пациентам, допускал грубость при общении с пациентами, проявлял неуважительное отношение к персоналу и (или) пациентам, допускал случаи посторонних разговоров на рабочем месте, допускал случаи осуждения, критики персонала и (или) пациентов, и (или) других медицинских учреждений. 6. Выполнение должностных обязанностей (по обеспечению надлежащего санитарно-противоэпидемического режима в учреждении) Отношение к конечному результату своей работы: считает себя ответственным за санитарно-эпидемиологическое благополучие учреждения, безразличен к конечному результату своей работы и не считает себя обязанным вносить личную лепту в поддержание санитарно- противоэпидемического режима в подразделении. Качество выполнения функций: добросовестно относится к своим обязанностям, активно и тщательно выполняет все рабочие операции, выполняет рабочие операции только при дополнительном напоминании руководителя, а качество выполнения операции не имеет значения, лишь-бы выполнить, были случаи отказа от выполнения должностных функций, демонстрирует брезгливость к выполнению «грязной работы» и (или) считает необязательным точное следование инструкциям. Подпись старшей медицинской сестры: _____________ Подпись руководителя учреждения, где проводилась практика: _____________ печать ЛПУ "____"_________________ 20 __ г. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Для приобретения навыков исследовательской работы, работы с литературой, в том числе с периодическими изданиями, наиболее отражающими уровень современных технологий в стоматологии, каждому студенту необходимо представить реферат по одной из предлагаемых ниже тем. Тематика НИРС Положение врача в обществе. Человеческие качества как важнейшая составляющая характеристики врача. Образ дантиста в литературе. Образ дантиста в искусстве (живописи, кино, фото, карикатурах и т. п). Народная молва о зубных врачах. Народные средства и способы избавления от зубной боли. Личность в истории стоматологии и в современной стоматологии. Деонтология как неразрывная часть деятельности врача. Всемирное (мировое) наследие выдающихся врачей античного мира. Вклад фр. Амбруаза Паре в зубоврачевание. Пьер Фошар – основоположник стоматологии. Вклад Г.В. Блэка в мировую стоматологию. Роль Н.И. Пирогова в развитии челюстно-лицевой хирургии. Становление стоматологической науки в советский период (России и СССР). История разработки важнейших научных проблем стоматологии ХХ века в рамках её основных разделов. Основатели ведущих научных центров и школ. Основоположники терапевтической стоматологии как научного раздела в СССР: Е.М. Гофунг, А.И. Евдокимов. И.Г. Лукомский, Е.Е. Платонов, Д.А. Энтин. Основоположники хирургической стоматологии как научного раздела в СССР: А.И.Евдокимов, А.Э. Рауэр, А.А. Лимберг, Н.М. Михельсон, Ф.М Хитров, Д.А. Энтин. Основоположники ортопедической стоматологии как научного раздела в СССР: В.Ю. Курляндский, Д.А. Калвелис. Основоположники детской стоматологии и ортодонтии: А.К. Лимберг, П.Г. Дауге, Н.И. Агапов, А.А. Колесов, Т.Ф. Виноградова, А.Я. Катц, Ф.Я. Хорошилкина. Выдающиеся открытия в стоматологии. Значение состояния здоровья для профессии стоматолога. Профессиональная патология и её профилактика. Характеристика труда стоматолога. Неблагоприятные факторы труда стоматолога. Понятие об эргономике. Задачи эргономики в стоматологии. Зубоврачебное (одонтологическое) и стоматологическое образование в различные исторические периоды в России и за рубежом. Понятие о внутрибольничной инфекции. Пути передачи инфекции в стоматологических учреждениях. Обработка рук персонала стоматологических учреждений. Правила работы в перчатках. Правила написания НИРС по учебной практике Реферат (от латинского «referre» – докладывать, сообщать) – небольшая письменная работа, посвященная определенной теме, обзору источников по какому-то направлению. Целью реферата является сбор и систематизация знаний по конкретной теме. Общий объем реферата не должен превышать 15-20 страниц для печатного варианта. Текст работы представляется на стандартных листах писчей бумаги формата А4. Работа печатается на принтере на одной стороне листа. Поля границы: левое - 3 см, правое - 1,5 см, нижнее - 2 см, верхнее - 2 см, абзац – 1,25 см. Текст печатается через 1,5 интервала, шрифт Times New Roman (14 пт), текст выравнивается по ширине. Каждая структурная часть реферата (введение, основная часть, заключение и т.д.) начинается с новой страницы. Сокращение слов в тексте не допускается за исключением общепринятых (рисунок – рис., год – г., страница – с.) и должно соответствовать ГОСТ 7.12-93. Структура и правила оформления реферата. Титульный лист – указывается полное название университета, факультета, кафедры, тема реферата, фамилии автора и руководителя, место и год написания. Оглавление – точное название каждой главы с указанием начальных страниц. Введение – указывается актуальность темы, цель реферата и задачи, которые предстоит решить в соответствии с поставленной целью. Объем введения должен составлять примерно 1/10 от объема работы. Основная часть – в данном разделе должна быть раскрыта суть исследуемой проблемы, различные точки зрения, а также собственный взгляд на нее. На основную часть реферата приходится 8-12 страниц. Заключение – раздел должен подводить итог написанному в основной части и содержать выводы. Заключение по объему не должно превышать введение. Список литературы – обязательно указывать источник, из которого была взята статья или ссылка. Источников должно быть не менее 8-10 за последние 10 лет. Указывается фамилия, инициалы автора, название книги, место (город) издания, год издания, количество страниц. Если упоминается статья из журнала или газеты: фамилия, инициалы автора, заглавие статьи // название журнала, год выпуска, номер выпуска, страницы статьи. Приложения (если имеются) – фотографии, рисунки, карты, схемы. Правила оформления научных работ являются общими для всех отраслей знаний и регламентируются государственными стандартами, в частности ГОСТом 7.1 - 84. «Библиографическое описание документа: Общие требования и правила составления», «Правилами составления библиографического описания». ПРИМЕРЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ Научные издания Монографии, статьи из сборника научных трудов, авторефераты диссертаций |