Вопросы теста на аттестацию. Пакет перевязочный индивидуальный стерильный (ппи 1 ппи ав3) предназначен для
 Скачать 0.72 Mb.
|
|
Вопрос № 448 В каких случаях производится внеочередная аттестация АСС (АСФ)? Варианты ответа: 1) В случае изменения вида выполняемой АСС (АСФ) аварийно-спасательной работы . 2) В случае выявления в ходе проверки нарушений требований, предъявляемых к АСС (АСФ) . 3) [верный] В обоих случаях. Предмет подготовки: Нормативно-правовая база Категории тестов: Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 449 Куда указывает красная стрелка компаса? Варианты ответа: 1) На юг . 2) [верный] На север. 3) Зависит от модификации компаса . Предмет подготовки: Топография Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса Вопрос № 450 С какой стороны кроны деревьев гуще? Варианты ответа: 1) С северной . 2) С южной . 3) [верный] С солнечной. Предмет подготовки: Топография Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса Вопрос № 451 Как можно определить стороны горизонта света в лесу? Варианты ответа: 1) По кроне деревьев . 2) По годичным кольцам . 3) По расположению мха . 4) [верный] По квартальным столбам. Предмет подготовки: Топография Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса Вопрос № 452 Замкнутые кривые линии, соединяющие точки одинаковой высоты, называются Варианты ответа: 1) [верный] Горизонталь. 2) Параллель . 3) Бергштрих . Предмет подготовки: Топография Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса Вопрос № 453 В чем измеряется азимут на объект? Варианты ответа: 1) В метрах . 2) В минутах . 3) [верный] В градусах. Предмет подготовки: Топография Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса Вопрос № 454 Как называется угол между направлением на север и на объект? Варианты ответа: 1) Дирекционный угол . 2) [верный] Азимут. Предмет подготовки: Топография Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса Вопрос № 455 Средняя скорость передвижения спасателя по пересеченной местности Варианты ответа: 1) 3-4 км/ч . 2) [верный] 4-5 км/ч. 3) 6-7 км/ч . Предмет подготовки: Топография Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса Вопрос № 456 Масштаб карты 1 : 25 000 означает Варианты ответа: 1) [верный] В 1 см – 250 м. 2) В 1 см – 2,5 км . 3) В 1 см – 25 км . Предмет подготовки: Топография Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 457 Чем точнее карта, тем масштаб? Варианты ответа: 1) Крупнее . 2) [верный] Мельче. Предмет подготовки: Топография Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 458 Можно ли судить о крутизне склона по расположению горизонталей? Варианты ответа: 1) [верный] ДА. 2) НЕТ . 3) Да, только в совокупности с другими признаками . Предмет подготовки: Топография Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 459 О чем говорит частое расположение горизонталей на карте? Варианты ответа: 1) [верный] Склон крутой. 2) Склон пологий . 3) Крутизну склона нельзя определить при отсутствии бергштрихов . Предмет подготовки: Топография Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 460 На сколько расстояния, определяемые по карте, соответствуют действительным? Варианты ответа: 1) Расстояния, определяемые по карте, соответствуют действительным . 2) [верный] Расстояния, определяемые по карте, меньше действительных. 3) расстояния, определяемые по карте, больше действительных . Предмет подготовки: Топография Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 461 К какой группе химически опасных веществ по действию на организм человека относится хлор, фтор? Варианты ответа: 1) [верный] Вещества раздражающего действия. 2) Вещества прижигающего действия . 3) Вещества удушающего действия . 4) Вещества общетоксического действия . 5) Вещества наркотического действия . Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 462 К какой группе химически опасных веществ по действию на организм человека относится аммиак, синильная кислота? Варианты ответа: 1) Вещества раздражающего действия . 2) [верный] Вещества прижигающего действия. 3) Вещества удушающего действия . 4) Вещества общетоксического действия . 5) Вещества наркотического действия . Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 463 К какой группе химически опасных веществ по действию на организм человека относится фосген, хлорпикрин? Варианты ответа: 1) Вещества раздражающего действия . 2) Вещества прижигающего действия . 3) [верный] Вещества удушающего действия. 4) Вещества общетоксического действия . 5) Вещества наркотического действия . Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 464 К какой группе химически опасных веществ по действию на организм человека относится сероводород, сероуглерод? Варианты ответа: 1) Вещества раздражающего действия . 2) Вещества прижигающего действия . 3) Вещества удушающего действия . 4) [верный] Вещества общетоксического действия. 5) Вещества наркотического действия . Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 465 К какой группе химически опасных веществ по действию на организм человека относится формальдегид? Варианты ответа: 1) Вещества раздражающего действия . 2) Вещества прижигающего действия . 3) Вещества удушающего действия . 4) Вещества общетоксического действия . 5) [верный] Вещества наркотического действия. Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 466 Сильное жжение, резь в глазах, слезоточение, учащенное дыхание, мучительный кашель, общее возбуждение, страх – возникают при отравлении Варианты ответа: 1) [верный] Хлором. 2) Аммиаком . 3) Фосгеном . 4) Сероводородом . 5) Формальдегидом . Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 467 Каково время защитного действия ГП-7 от аммиака (исходная концентрация 5,0 мг/л)? Варианты ответа: 1) 20 минут . 2) 80 минут . 3) [верный] Защита отсутствует. Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 468 Для экстренной защиты органов дыхания (при отсутствии респираторов) лучше подходит Варианты ответа: 1) Махровое полотенце, сложенное в два раза . 2) Влажная хлопчатобумажная рубашка . 3) хлопчатобумажный платок, сложенный в 8 раз . 4) [верный] Туалетная бумага, сложенная в два раза. Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса Вопрос № 469 Удаление ртути и ее соединений физико-химическим и/или механическим способами, это Варианты ответа: 1) Дезактивация . 2) Дезодорация . 3) [верный] Демеркуризация. 4) Дезинфекция . Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 470 Как называется доза химического вещества или токсина, вызывающая поражение (заболевание), не приводящее к смертельному исходу? Варианты ответа: 1) Токсодоза . 2) [верный] Доза токсичная. 3) Предельно-допустимая доза . Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 471 Назовите общую особенность аварий, связанных с выбросом АХОВ Варианты ответа: 1) Высокая скорость формирования облака АХОВ . 2) Высокое поражающее действие облака АХОВ . 3) [верный] Оба перечисленные. Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 472 Как называется самопроизвольный распад ядер атомов некоторых химических элементов? Варианты ответа: 1) [верный] Радиоактивность. 2) Облучение . Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 473 Какие частицы обладают наибольшей ионизирующей способностью? Варианты ответа: 1) [верный] Альфа-частицы. 2) Бета-частицы . 3) Гама-частицы . Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 474 Какое излучение не представляет опасность для человека и других живых организмов? Варианты ответа: 1) [верный] Альфа-излучение. 2) Бета-излучение . 3) Гамма-излучение . Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 475 Как называется количество энергии ионизирующего излучения, поглощенное тканями организма человека? Варианты ответа: 1) Экспозиционная доза . 2) [верный] Поглощенная доза. 3) Доза радиации . Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 476 Каков численный состав поста радиационного наблюдения? Варианты ответа: 1) [верный] 1 человек. 2) 3 человека . 3) 5 человек . Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 477 Можно ли определить уровень радиоактивного загрязнения по степени загрязнения техники, транспорта, одежды, инструмента? Варианты ответа: 1) [верный] ДА. 2) НЕТ . Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 478 С помощью какого прибора определяют степень радиоактивной загрязненности? Варианты ответа: 1) [верный] ДП-5В. 2) ИД-1 . 3) ВПХР . Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 479 Можно ли обеспечить защиту человека от внешнего гама-излучения применением средств индивидуальной защиты? Варианты ответа: 1) ДА . 2) НЕТ . 3) [верный] Да в совокупности в использованием защитных сооружений и устройств. Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 480 Назовите доминирующий мотив деятельности спасателя Варианты ответа: 1) Удовлетворение амбиций . 2) Сублимация детских желаний . 3) Получение материальной выгоды (зарплата) . 4) [верный] Спасение людей. Предмет подготовки: Психологическая подготовка Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 481 Что такое психическая готовность? Варианты ответа: 1) Система мероприятий, направленных на активизацию личностных способностей спасателя к действиям в ЧС . 2) [верный] Способность мобилизовать психику, настроиться на целесообразные действия в конкретной обстановке. 3) Стремление выполнить свой профессиональный долг . Предмет подготовки: Психологическая подготовка Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 482 Назовите психогенные факторы, действующие на спасателя во время выполнения задач Варианты ответа: 1) Внезапность . 2) Дефицит времени . 3) Риск . 4) Высокие нагрузки . 5) [верный] Все перечисленные. Предмет подготовки: Психологическая подготовка Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 483 Как влияет высокая склонность к риску на выполнение боевой задачи спасателем? Варианты ответа: 1) Положительно, проявляются черты героизма . 2) [верный] Отрицательно, повышается вероятность производственного травматизма. 3) Не влияет . Предмет подготовки: Психологическая подготовка Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 484 Назовите психологические реакции, наиболее часто встречающиеся в стрессовых ситуациях Варианты ответа: 1) Апатия . 2) Агрессия . 3) Истерика . 4) [верный] Все перечисленные. Предмет подготовки: Психологическая подготовка Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 485 Что называется главной рекой? Варианты ответа: 1) Наибольшая река в данной речной системе . 2) [верный] Река, которая впадает в озеро, море, океан. 3) Граница между двумя смежными бассейнами . Предмет подготовки: Водная подготовка Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса |