Вопросы теста на аттестацию. Пакет перевязочный индивидуальный стерильный (ппи 1 ппи ав3) предназначен для
 Скачать 0.72 Mb.
|
|
Вопрос № 129 Утопающий доставлен на берег или поднят на борт катера (лодки), находится в бессознательном состоянии, самостоятельное дыхание отсутствует. Какие нужно принять меры по его оживлению? Варианты ответа: 1) Необходимо уложит пострадавшего, снять мокрую одежду или расстегнуть ее, дать понюхать ватку с нашатырным спиртом и произвести растирание тела и конечностей по направлению от периферии к сердцу . 2) [верный] Необходимо удалить воду из дыхательных путей, очистить полость рта и глотки от песка, ила, водорослей, и немедленно приступить к искуственному дыханию. 3) Необходимо немедленно приступить к искусственному дыханию . Предмет подготовки: Медицинская подготовка Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 130 К каким спасательным средствам относится спасательный плот? Варианты ответа: 1) Индивидуальные средства . 2) Специальные средства . 3) [верный] Коллективные средства. Предмет подготовки: Водная подготовка Категории тестов: Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 131 К каким средствам относятся: флажный семафор, фальшфейер, буй светодымящийся? Варианты ответа: 1) Спасательные средства . 2) Специальные средства . 3) [верный] Сигнальные средства. Предмет подготовки: Водная подготовка Категории тестов: Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 132 Как следует бросать спасательный круг тонущему человеку? Варианты ответа: 1) Рядом с тонущим с подветренной стороны . 2) Набросить спасательный круг на голову тонущему . 3) [верный] Рядом с тонущим с наветренной стороны. Предмет подготовки: Водная подготовка Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 133 Что относится к индивидуальным спасательным средствам? Варианты ответа: 1) Спасательный плот, спасательный линь, спасательное кольцо . 2) [верный] Спасательные круги, спасательные нагрудники, спасательные жилеты, спасательная одежда. 3) Спасательные доски, спасательные шлюпки, плотики, спасательная одежда . Предмет подготовки: Водная подготовка Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 134 Что относится к коллективным спасательным средствам? Варианты ответа: 1) [верный] Спасательные шлюпки, надувные спасательные плоты, спасательные плавучие приборы. 2) Спасательный круг. Спасательная веревка, спасательная одежда . 3) Спасательные жилеты, спасательные доски, спасательные нагрудники . Предмет подготовки: Водная подготовка Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 135 Какое основное обстоятельство гибели людей на воде является наибольшим? Варианты ответа: 1) [верный] При купании. 2) При нахождении людей на льду . 3) На маломерных судах . Предмет подготовки: Водная подготовка Категории тестов: Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 136 Как подразделяются маломерные суда по типу Варианты ответа: 1) Катер, моторная лодка, парусное судно, парусно-моторное судно, несамоходное судно, гидроцикл, гребное судно . 2) [верный] Прогулочные, коммерческие, служебные, специальные суда. 3) Пассажирские, грузовые, военные, спортивные суда . Предмет подготовки: Водная подготовка Категории тестов: Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 137 Как подразделяются маломерные суда по своему назначению Варианты ответа: 1) Скоростные, быстроходные, гребные . 2) Прогулочные, производственные (коммерческие), специальные (служебные) . 3) [верный] Рыболовные, спортивные, гоночные. Предмет подготовки: Водная подготовка Категории тестов: Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 138 Как подразделяются маломерные суда по характеру движения Варианты ответа: 1) Скользящие, гребные, буксирующие . 2) Быстроходные, палубные, гребные, беспалубные . 3) [верный] Водоизмещающие, глиссирующие, на водных крыльях, на воздушной подушке. Предмет подготовки: Водная подготовка Категории тестов: Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 139 Понятие остойчивости и виды остойчивости Варианты ответа: 1) Сохранять плавучесть. Сопротивление трения, сопротивление формы, волновое сопротивление, брызговое сопротивление . 2) [верный] Способность судна противостоять силам ветра, волны, груза. Поперечная, продольная. 3) Сила попутного потока. Сила реакции, наличие талрепа . Предмет подготовки: Водная подготовка Категории тестов: Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 140 Факторы, влияющие на остойчивость судна Варианты ответа: 1) Ширина, наличие пенопластового бруса, наличие топливных баков с перегородками, правильное размещение груза и людей . 2) [верный] Волновое сопротивление, поворотливость, формы судна. 3) Скорость судна, мощность двигателя, сопротивляемость воды . Предмет подготовки: Водная подготовка Категории тестов: Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 141 В чем заключается первая помощь пострадавшему при травматическом шоке? Варианты ответа: 1) Обрызгать лицо холодной водой, энергично растереть кожу лица, дать понюхать нашатырный спирт. . 2) [верный] Предоставить полный покой, укрыть, применить имеющиеся болеутоляющие средства.. 3) Придать пострадавшему положение лежа или полусидя, на лоб и затылок положить холодные примочки. . Предмет подготовки: Медицинская подготовка Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 142 В какой последовательности следует оказывать помощь пострадавшему, если у него прекратились дыхание и сердечная деятельность? Варианты ответа: 1) Наружный массаж сердца, освобождение дыхательных путей, искусственная вентиляция легких. . 2) Искусственная вентиляция легких, наружный массаж сердца, освобождение дыхательных путей. . 3) [верный] Освобождение дыхательных путей, искусственная вентиляция легких, наружный массаж сердца.. Предмет подготовки: Медицинская подготовка Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 143 Что следует сделать для оказания первой помощи при повреждении позвоночника? Варианты ответа: 1) Наложить повязку на грудную клетку, подложить пострадавшему валики под спину, чтобы он принял полусидящее положение. . 2) [верный] Уложить пострадавшего на спину на твердую ровную поверхность, подложив валики под шею и поясницу.. 3) Положить пострадавшего на бок. . Предмет подготовки: Медицинская подготовка Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 144 Как правильно снять одежду с пострадавшего при повреждении руки или ноги? Варианты ответа: 1) Одежду следует сначала снять с поврежденной конечности. . 2) [верный] Одежду следует сначала снять с неповрежденной конечности.. 3) Последовательность действий не имеет значения. . Предмет подготовки: Медицинская подготовка Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 145 Как правильно применить бактерицидные салфетки? Варианты ответа: 1) Промыть рану, удалить инородные тела, наложить бактерицидную повязку. . 2) Обработать рану раствором йода, наложить бактерицидную повязку. . 3) [верный] На рану наложить бактерицидную повязку, зафиксировав ее пластырем или бинтом.. Предмет подготовки: Медицинская подготовка Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 146 Что следует сделать для оказания первой помощи пострадавшему без видимых наружных повреждений, но находящемуся в бессознательном состоянии? Варианты ответа: 1) Поднести к носу ватку с нашатырным спиртом, приподнять голову, дать питье. . 2) Подложить под ноги валик, дать анальгин или валидол. . 3) [верный] Повернуть голову набок, укрыть, вызвать «скорую медицинскую помощь», контролировать наличие дыхания и сердечной деятельности.. Предмет подготовки: Медицинская подготовка Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 147 В каком положении следует транспортировать пострадавшего с переломами ребер и грудины? Варианты ответа: 1) Лежа на боку. . 2) Лежа на спине. . 3) [верный] Сидя или в полусидячем положении.. Предмет подготовки: Медицинская подготовка Категории тестов: Спасатель, Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 148 Какой запах характерен для сероводорода. Варианты ответа: 1) Резкий удушающий . 2) Эфирный . 3) [верный] Тухлых яиц. Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса Вопрос № 149 Назовите предельно допустимую концентрацию сероводорода Варианты ответа: 1) 5 мг/м³ . 2) 0,2 мг/м³ . 3) [верный] 10 мг/м³. Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса Вопрос № 150 Назовите предельно допустимую концентрацию метилового спирта Варианты ответа: 1) [верный] 5 мг/м³. 2) 0,2 мг/м³ . 3) 1 мг/м³ . Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса Вопрос № 151 Аммиак это: Варианты ответа: 1) Бесцветный газ с резким удушливым запахом. Тяжелее воздуха. Горит при наличии постоянного источника огня. Образует с воздухом взрывоопасные смеси. Емкости взрываются при нагревании. . 2) [верный] Бесцветный газ с резким удушливым запахом. Легче воздуха. Горит при наличии постоянного источника огня. Образует с воздухом взрывоопасные смеси. Емкости взрываются при нагревании. . 3) Бесцветный газ с резким удушливым запахом. Легче воздуха. Горит при наличии постоянного источника огня. Емкости взрываются при нагревании. Скапливается в низких участках поверхности, тоннелях, колодцах, подвалах. . Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса Вопрос № 152 Хлор это: Варианты ответа: 1) [верный] Зеленовато-желтый газ с характерным резким запахом. Легко сжижается. В воде гидролизуется до НCl. Скапливается в низких участках поверхности, тоннелях, колодцах, подвалах. Температура сжиженного хлора минус 35 °.. 2) Зеленовато-желтый газ с характерным резким запахом. Легко сжижается. С водой не взаимодействует. Скапливается в низких участках поверхности, тоннелях, колодцах, подвалах. Температура сжиженного хлора минус 35 °. . 3) Зеленовато-желтый газ с характерным резким запахом. Легко сжижается. Легче воздуха С водой не взаимодействует. Скапливается в низких участках поверхности, тоннелях, колодцах, подвалах. Температура сжиженного хлора минус 35 °. . Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель 3 - го класса, Спасатель 2 - го класса Вопрос № 153 Угарный газ это: Варианты ответа: 1) [верный] Бесцветный газ без запаха и вкуса. Легче воздуха. Горит синим пламенем. Пределы воспламеняемости в смеси с воздухом 12-74 %. Легко вступает в реакции присоединения.. 2) Газ, при низкой температуре - бесцветная жидкость. Тяжелее воздуха. Хорошо растворяется в воде, спирте, эфире. С водой образует этиленгликоль. Скапливается в низких участках поверхности, колодцах, тоннелях, подвалах. . 3) Бесцветный газ. Тяжелее воздуха. Кровяной яд. Переводит оксигемоглобин в метгемоглобин. Загрязняет водоемы. Водный раствор имеет щелочную реакцию. . Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 154 Сероводород это: Варианты ответа: 1) [верный] Бесцветный газ с характерным запахом тухлых яиц, при высоких токсичных концентрациях может не ощущаться. Тяжелее воздуха. Горит при 250 град. Взрывоопасные концентрации в смеси с воздухом 4,3-46 %. . 2) Газ, при низкой температуре - бесцветная жидкость. Тяжелее воздуха. Хорошо растворяется в воде, спирте, эфире. С водой образует этиленгликоль. Скапливается в низких участках поверхности, колодцах, тоннелях, подвалах. Перевозится в сжиженном состоянии под давлением. . 3) Бесцветный газ с резким удушливым запахом. Легче воздуха. Горит при наличии постоянного источника огня. Образует с воздухом взрывоопасные смеси. Емкости взрываются при нагревании. Скапливается в низких участках поверхности, тоннелях, колодцах, подвалах. . Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 155 Назовите предельно допустимую концентрацию аммиака в атмосфере населённых пунктов. Варианты ответа: 1) 0,01 мг/м³ . 2) 0,2 мг/м³ . 3) [верный] 0,5 мг/м³. Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 156 Назовите тип коробки и опознавательную окраску для защиты от аммиака Варианты ответа: 1) С противоаэрозольным фильтром (ПАФ), черно-желтая. . 2) [верный] Без ПАФ, серая.. 3) Без ПАФ, коричневая. . Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 157 Назовите летальную дозу метанола Варианты ответа: 1) 10 мл . 2) 200 мл . 3) [верный] 30мл. Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 158 Назовите летальную дозу этиленгликоля Варианты ответа: 1) [верный] 100 мл. 2) 200 мл . 3) 1 мл . Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 159 Назовите тип коробки и опознавательную окраску для защиты от хлора Варианты ответа: 1) Без ПАФ, серая. . 2) [верный] С противоаэрозольным фильтром (ПАФ), черно-желтая.. 3) Без ПАФ, коричневая . Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса Вопрос № 160 Какова опасная концентрация газообразного хлора в воздухе для здоровья человека при воздействии в течении 30-60 мин. Варианты ответа: 1) 90 мг/м³ . 2) 120-180 мг/м³ . 3) [верный] 200 мг/м³. Предмет подготовки: Радиационная, химическая и биологическая защита Категории тестов: Спасатель 2 - го класса, Спасатель 1 - го класса |