Главная страница
Навигация по странице:

  • Сборник инструктажей для классных руководителей Составитель: зам. директора по безопасности Букакин М.В. ПРОГРАММА ОБЩЕГО ИНСТРУКТАЖА

  • ОБУЧАЮЩИХСЯ (ВОСПИТАННИКОВ) НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ

  • Требования к движению велосипедов, мопедов

  • Обязанности пассажиров

  • 1. Правила поведения в театре и на концерте

  • 2. Правила поведения в музее

  • 1. Правила поведения на воде

  • 2.Что надо делать в первую очередь, если кто-нибудь тонет на ваших глазах

  • 3.Спасение утопающих – дело рук самих утопающих!

  • 4.Научитесь отдыхать на воде!

  • 1.Правила поведения на льду

  • 2. Замёрзшую реку или озеро лучше пересекать на лыжах При этом рекомендуется

  • 3. Что надо делать в первую очередь, если кто-нибудь провалился под лёд, а помощи ждать неоткуда

  • 4. Что надо делать в первую очередь, если кто-то другой на ваших глазах провалился под лёд

  • 1. Общие требования безопасности

  • инструктажи по тб. Памятка по действиям при опасности отравления ахов инструкция 15 по правилам пользования пиротехническими изделиями


    Скачать 436.66 Kb.
    НазваниеПамятка по действиям при опасности отравления ахов инструкция 15 по правилам пользования пиротехническими изделиями
    Дата30.07.2022
    Размер436.66 Kb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаинструктажи по тб.pdf
    ТипПамятка
    #638251
    страница1 из 5
      1   2   3   4   5

    СОГЛАСОВАНО
    Председатель ПК МБОУ СОШ с.п. «Село Новый Мир»
    О.Р. Богданова
    «____»____________________ 2017
    УТВЕРЖДАЮ директор МБОУ СОШ с.п. «Село Новый Мир»
    Д.Г. Геманов
    «____»____________________ 2017
    Сборник инструктажей
    для классных
    руководителей
    Составитель: зам. директора по безопасности Букакин М.В.

    ПРОГРАММА
    ОБЩЕГО ИНСТРУКТАЖА
    ОБУЧАЮЩИХСЯ (ВОСПИТАННИКОВ)
    НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ
    Инструкция №1. О правилах дорожного движения (требования к движению велосипедов, мопедов)
    Инструкция № 2. О правилах дорожного движения (обязанности пешеходов)
    Инструкция №3. О правилах дорожного движения (обязанности пассажиров)
    Инструкция №4. О правилах поведения в общественных местах.
    Инструкция № 5. О правилах поведения на воде (естественном водоеме)
    Инструкция № 6. О правилах поведения на льду.
    Инструкция № 7. О правилах поведения на воде (бассейн)
    Инструкция № 8. О правилах поведения при проведении массовых мероприятий (утренников, концертов и т.д.)
    Инструкция № 9. О правилах поведения при проведении прогулок, туристических походов, экскурсий)
    Инструкция № 10. О правилах поведения при перевозке учащихся автомобильным транспортом.
    Инструкция №11. О правилах поведения в природе в весенне-летний период
    (во время активации клещей)
    Инструкция № 12. О правилах поведения экстремальных ситуациях (если вы оказались заложником террористов)
    Инструкция. № 13 О правилах поведения экстремальных ситуациях (как вести себя в случае нападения)
    Инструкция № 14 Памятка по действиям при опасности отравления АХОВ
    Инструкция № 15 по правилам пользования пиротехническими изделиями
    Инструкция № 16 по технике безопасности в коридорах (рекреациях) и на лестнице
    Инструкция № 17 Памятка безопасного поведения при гололёде.
    Инструкция № 18 Памятка безопасного поведения при снежных заносах, метелях
    Инструкция № 19 Памятка безопасного поведения при сходе снежных лавин.
    Инструкция № 20 по правилам безопасного поведения на водоемах в летний, осенне-зимний и весенний периоды.
    Инструкция № 21 по правилам безопасного поведения учащихся на объектах железнодорожного транспорта.
    Инструкция № 22 о мерах пожарной безопасности для учащихся школы
    Инструкция № 23 Телефонный терроризм
    Инструкция № 24по действиям при обнаружении взрывоопасных устройств и предметов.
    Инструкция № 25 Памятка по действиям при приеме сообщений, содержащих угрозы террористического характера
    Инструкция № 26 по мерам пожарной безопасности в лесу.
    Инструкция № 27 Памятка как не стать жертвой преступлений.

    Инструкция № 1 по правилам дорожного движения
    Требования к движению велосипедов, мопедов:
    1. Управлять велосипедом по дорогам разрешается лицам не моложе
    14 лет, а мопедом – не моложе 16 лет.
    2. Велосипеды, мопеды должны двигаться только по крайней правой полосе в один ряд возможно правее. Допускается движение по обочине, если это не создаёт помех пешеходам.
    Колонны велосипедистов должны быть разделены на группы по 10 велосипедистов. Для облегчения обгона расстояние между группами должно составлять 80 – 100 м.
    3. Водителям велосипеда и мопеда запрещается:

    ездить, не держась за руль хотя бы одной рукой;

    перевозить пассажиров, кроме ребёнка в возрасте до 7 лет, на дополнительном сиденье, оборудованном надёжными подножками;

    перевозить груз, который выступает более чем на 0,5 м по длине или ширине за габариты, или груз, мешающий управлению;

    двигаться по дороге при наличии рядом велосипедной дорожки;

    поворачивать налево или разворачиваться на дорогах с трамвайным движением и на дорогах, имеющих более одной полосы для движения в данном направлении.

    запрещается буксировка велосипедистов и мопедов, а также велосипедистами и мопедами, кроме буксировки прицепа, предназначенного для эксплуатации с велосипедом или мопедом.
    4. На нерегулируемом пересечении велосипедной дорожки с дорогой, расположенном вне перекрёстка, водители велосипедов и мопедов должны уступить дорогу транспортным средствам, движущимся по этой дороге.

    Инструкция № 2 по правилам дорожного движения
    Обязанности пешеходов:
    1. Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии – по обочинам. Пешеходы, перевозящие или переносящие громоздкие предметы, могут двигаться по краю проезжей части, если их движение по тротуарам или обочинам создаёт помехи для других пешеходов.
    При отсутствии тротуаров, пешеходных дорожек или обочин, а также в случае невозможности двигаться по ним пешеходы могут двигаться по велосипедной дорожке или идти в один ряд по краю проезжей части (на дорогах с разделительной полосой – по внешнему краю проезжей части).
    При движении по краю проезжей части пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств. Лица, ведущие мопед, велосипед, в этих случаях должны следовать по ходу движения транспортных средств.
    2. Движение организованных пеших колонн по проезжей части разрешается только по направлению движения транспортных средств по правой стороне не более чем по четыре человека в ряд. Спереди и сзади колонны с левой стороны должны находиться сопровождающие с красными флажками. а в тёмное время суток и в условиях недостаточной видимости – с включёнными фонарями: спереди – белого цвета. сзади – красного.
    Группы детей разрешается водить только по тротуарам и пешеходным дорожкам, а при их отсутствии – и по обочинам, но лишь в светлое время суток и только в сопровождении взрослых.
    3. Пешеходы должны пересекать проезжую часть по пешеходным переходам, в том числе по подземным и надземным, а при их отсутствии – на перекрёстках по линии тротуаров или обочин.
    При отсутствии в зоне видимости перехода или перекрёстка разрешается переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части на участках без разделительной полосы и ограждений там, где она хорошо просматривается в обе стороны.
    4. В местах, где движение регулируется, пешеходы должны руководствоваться сигналами регулировщика или пешеходного светофора, а при его отсутствии – транспортного светофора.
    5. На нерегулируемых пешеходных переходах пешеходы могут выходить на проезжую часть после того, как оценят расстояние до приближающихся транспортных средств, их скорость и убедятся, что переход будет для них безопасен. При пересечении проезжей части вне пешеходного перехода пешеходы, кроме того, не должны создавать помех для движения транспортных средств и выходить из – за стоящего транспортного средства или иного препятствия, ограничивающего обзорность, не убедившись в отсутствии приближающихся транспортных средств.

    6. Выйдя на проезжую часть, пешеходы не должны задерживаться или останавливаться, если это не связано с обеспечением безопасности движения.
    Пешеходы, не успевшие закончить переход, должны остановиться на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений.
    Продолжать переход можно лишь убедившись в безопасности дальнейшего движения и с учётом сигнала светофора.
    7. При приближении транспортных средств с включенными синим проблесковым маячком и специальным звуковым сигналом пешеходы обязаны воздержаться от перехода проезжей части, а находящиеся на ней должны уступить дорогу этим транспортным средствам и незамедлительно освободить проезжую часть.
    8. Ожидать маршрутное транспортное средство и такси разрешается только на приподнятых над проезжей частью посадочных площадках, а при их отсутствии – на тротуаре или обочине. В местах остановок маршрутных транспортных средств, не оборудованных приподнятыми посадочными площадками, разрешается выходить на проезжую часть для посадки в транспортное средство лишь после его остановки. После высадки необходимо, не задерживаясь, освободить проезжую часть.

    Инструкция № 3 по правилам дорожного движения
    Обязанности пассажиров:
    1. Пассажиры обязаны:

    при поездке на транспортном средстве, оборудованном ремнями безопасности, быть пристёгнутыми ими, а при поездке на мотоцикле – быть в застёгнутом мотошлеме;

    посадку и высадку производить со стороны тротуара или обочины и только после полной остановки транспортного средства.
    Если посадка и высадка невозможна со стороны тротуара или обочины, она может осуществляться со стороны проезжей части при условии, что это будет безопасно и не создаёт помех другим участникам движения.
    2. Пассажирам запрещается:

    отвлекать водителя от управления транспортным средством во время его движения;

    при поездке на грузовом автомобиле с бортовой платформой стоять, сидеть на бортах или на грузе выше бортов;

    открывать двери транспортного средства во время его движения.

    Инструкция № 4 по правилам поведения в общественных местах
    1. Правила поведения в театре и на концерте:
    1. Приведи себя в порядок.
    2. Рассчитай время: в кино – сними шапку, в театре – в гардеробе получи номерок.
    3. Не сори, не бегай в фойе.
    4. Займи своё место. По ряду проходи лицом к сидящим, извинись.
    5. Не спеши выходить из зала до окончания спектакля, это неприлично.
    6. Не разговаривай во время представления, не мешай зрителям.
    7. Помни, что ты и другие пришли отдохнуть.
    2. Правила поведения в музее:
    1. Сдерживай свои эмоции (восхищение, удивление, огорчение), воздержись от высказываний, неодобрения.
    2. Не перебивай рассказ экскурсовода, выслушай, а потом вежливо задай вопрос.
    3. Не загораживай экспонаты и не трогай их руками.

    Инструкция № 5 по правилам поведения на воде
    (в естественном водоёме)
    1. Правила поведения на воде:
    1. Не забегайте в воду с разбега.
    Перепад температур – от разницы между нагретым на солнце телом и относительно прохладной водой – может вызвать спазм сосудов. Известны случаи, когда в результате в воде у людей схватывало сердце. Особенно велик риск, если температура воды не выше 18 градусов.
    2. Ни в коем случае нельзя нырять в незнакомых местах.
    3. Нельзя заплывать за буйки (даже если вы хотите перед кем-нибудь похвалиться своим умением плавать).
    4.Нельзя выплывать на фарватер, где ходят суда, и приближаться к ним. Если вы подплываете близко к судну, вас может затянуть под винты.
    5. Игры в «морские бои» на лодках, как и раскачивание лодки, хождение по ней или перегибание через борт, опасны тем, что лодка может перевернуться.
    6. Не пытайтесь плавать на самодельных плотах и других собственноручно изготовленных плавательных средствах.
    8. Не следует плавать на надувных матрасах и камерах.
    9. Не купайтесь, приняв алкогольные напитки.
    10. Не купайтесь до озноба – это признак скорейшего появления судорог.
    2.Что надо делать в первую очередь, если кто-нибудь тонет на ваших
    глазах?
    1. Увидев тонущего человека, - привлечь внимание окружающих криком «Человек тонет!».
    2.Посмотрите, нет ли рядом спасательного средства. Им может стать всё, что плавает на воде и что вы можете добросить до тонущего: спасательный круг, резиновая камера, надувной матрас, резиновый мяч, доска.
    3. Попробуйте, если это возможно, дотянуться до тонущего рукой, палкой, толстой веткой или бросьте ему верёвку.
    4. Если рядом никого нет, можно попытаться спасти утопающего, подплыв к нему и схватить за волосы или за ворот одежды, после чего вернуться с ним на безопасную глубину (транспортировать спасаемого спиной вниз, поддерживая его голову над водой). Но это возможно только в самом крайнем случае и, если вы очень хорошо плаваете.
    Если вы заметили утопающего, подплывите к нему и охватывайте сзади.
    Если утопающий начал хвататься за вас и тянуть на дно, сами резко опуститесь под воду, утопающий отпустит вас чисто инстинктивно, и вы сможете повторить попытку спасения.
    5. На берегу: если тонущий находится в сознании, у него сохранено дыхание и прощупывается пульс, нужно его согреть и успокоить. Хорошо бы
    обтереть его тело, переодеть с сухое бельё, дать чай, кофе. Дополнительно можно произвести растирание тела и массаж.
    Если на берегу у утопающего началась рвота – это хороший признак.
    Если же нет, придётся вызвать её искусственно. Хуже всего, если человек пробыл под водой уже несколько минут и его лёгкие заполнены водой. Тогда нужно положить его на колено так, чтобы голова утопленного свисала ниже его грудной клетки, и сильными надавливаниями на спину добиться того, чтобы вода пошла из лёгких.
    После удаления воды положить пострадавшего на живот и приступить к вызову спасательных служб.
    3.Спасение утопающих – дело рук самих утопающих!
    Большинство людей тонут не из-за того, что плохо плавают, а потому, что, заплыв далеко или испугавшись, поддаются панике и не надеются на себя. Помните: если вы можете проплыть только пять метров, значит, сможете проплыть и все пятьдесят!

    не поддавайтесь панике, то есть, не молотите по воде руками и не вопите: «Спасите, тону!», а постарайтесь экономить силы и сохранять размеренное дыхание.

    вы можете позвать на помощь раз или два, но, если вам некому помочь, надейтесь только на себя. Проплывите в сторону берега сколько сможете, а после этого отдохните.
    4.Научитесь отдыхать на воде!
    Первый способ: перевернитесь в воде на спину, раскиньте руки и ноги в стороны, закройте глаза, лягте головой на воду и расслабьтесь, слегка помогая себе ногами удерживаться в горизонтальном положении. Дышите глубоко, слегка задерживая воздух в лёгких.
    Второй способ: сжавшись поплавком, вдохните воздух, погрузите лицо в воду, обнимите руками колени и прижмите их к телу, сдерживая выдох. Затем медленно выдохните воздух в воду, сделайте новый быстрый вдох над водой – и повторите всё снова.

    Инструкция № 6 по правилам поведения на льду
    1.Правила поведения на льду:
    1. Лёд можно считать прочным, если его толщина не менее семи сантиметров – он может выдержать человека. Для группы людей, а также для устройства катка безопасен лёд толщиной не менее двенадцати сантиметров.
    Наиболее прочный лёд имеет синеватый или зеленоватый оттенок, а матово-белый или с желтоватым оттенком – ненадёжен.
    Хрупкий и тонкий лёд обычно бывает в тех местах, где в него вмерзают ветки, доски и другие предметы, а также вблизи кустов, деревьев и камыша.
    Непрочен лёд около стоков вод у заводов и фабрик, а также в местах впадения ручьёв или там, где бьют ключи.
    2. Следует обходить участки, запорошенные снегом или покрытые сугробами. Лёд под снегом всегда тоньше.
    3. Очень осторожным следует быть в местах, где лёд примыкает к берегу. Здесь лёд, как правило, менее прочен, и в нём могут быть трещины.
    4. Особенно опасен лёд во время оттепели.
    5. Прежде, чем ступить на лёд, посмотрите, нет ли поблизости тропы или свежих следов – лучше двигаться по ним, так как этот путь проверен.
    6. Если следов нет, надо внимательно осмотреться и наметить свой маршрут так, чтобы избежать мест, где может быть слабый лёд.
    7. Следует взять с собой крепкую палку и с её помощью проверять прочность льда. Если после удара палкой о лёд появится вода, нужно сразу же возвращаться к берегу. Причём старайтесь скользить ногами, не отрывая подошв ото льда.
    2. Замёрзшую реку или озеро лучше пересекать на лыжах
    При этом рекомендуется:
    1. Крепление лыж расстегните, чтобы при необходимости быстро их сбросить.
    2. Лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить.
    3. Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо. Не займёт много места в рюкзаке и верёвка длиной около двадцати метров.
    4. При передвижении по льду группой необходимо соблюдать дистанцию не менее пяти метров друг от друга.
    3. Что надо делать в первую очередь, если кто-нибудь провалился под
    лёд, а помощи ждать неоткуда?
    1. Ни в коем случае не поддавайтесь панике и не теряйте самообладания.
    2. Выбирайтесь на лёд в ту сторону, откуда вы шли, а не плывите вперёд.
    3. Беспорядочно не барахтайтесь и не наваливайтесь всей тяжестью тела на кромку льда. На лёд надо выползать, широко раскинув руки, чтобы увеличить площадь опоры.

    4. Чтобы выбраться на лёд, надо попытаться, не совершая резких движений, как можно дальше выползти грудью на лёд, затем осторожно вытащить на лёд сначала одну ногу, а потом другую.
    5. Выбравшись из воды, ни в коем случае нельзя сразу вставать на ноги. Нужно сначала откатиться от полыньи и ползти в ту сторону, откуда вы пришли и где прочность льда уже проверена.
    6. Лишь ступив на берег, надо бежать, чтобы согреться и быстрее попасть в тёплое место.
    4. Что надо делать в первую очередь, если кто-то другой на ваших глазах
    провалился под лёд?
    1. Если на ваших глазах тонет человек, сразу крикните ему, что идёте на помощь.
    2. Приближаться к полынье нужно крайне осторожно, лучше – ползком, широко раскинув руки. Если есть возможность, подложите под себя лыжи или доску и ползите на них.
    3. Подползать к краю полыньи ни в коем случае нельзя!
    4.Лёд обязательно обломится, если вы попытаетесь подать тонущему руку и вытянуть его. Лёд выдерживает человека на расстоянии трёх – четырёх метров от края полыньи. Поэтому постарайтесь протянуть тонущему лыжу, лыжную палку, доску, верёвку. Можно использовать крепко связанные шарфы.
    5. Лучше, если спасающих несколько. Они могут, взяв один другого за ноги, лечь на лёд цепочкой и подползти к полынье.
    6. Действовать надо решительно и быстро, так как человек, попавший в полынью, быстро замёрзнет, а намокшая одежда не даёт ему долго держаться на воде.
    7. Вытащив товарища на лёд, следует отползти с ним из опасной зоны и как можно быстрее добраться до тёплого места, чтобы растереть его, напоить горячим чаем и переодеть в сухое.

    Инструкция №7 по правилам поведения на воде
    (в бассейне)
    1. Общие требования безопасности:
    1. К занятиям по плаванию допускаются учащиеся с 1-го класса, прошедшие инструктаж по правилам поведения на воде, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
    2. При проведении занятий по плаванию соблюдать правила поведения, установленные режимы занятий и отдыха.
    3. При проведении занятий по плаванию возможны воздействие на учащихся следующих опасных факторов:

    травмы и утопление при прыжках в воду вниз при недостаточной глубине воды;

    купание сразу после приёма пищи или большой физической нагрузки.
    4.В процессе занятий учащиеся должны соблюдать порядок проведения занятий.
      1   2   3   4   5


    написать администратору сайта