Оппшчш. Памятка Структура сочинениярассуждения тезис (основная мысль, требующая доказательства, подтверждения)
 Скачать 14.4 Kb.
|
|
Домашнее задание 1. Подготовьте выразительное чтение стихотворений «На севере диком…», «Утес» и «Листок» (по выбору). 2. Нарисуйте иллюстрации к стихотворению («На севере диком…», «Утес» и «Листок» на выбор) по желанию. 3. * Докажите, что стихотворения М.Ю. Лермонтова можно назвать исповедью. 4. Найдите в словаре и выпишите в тетрадь лексическое значение слова «исповедь». 5. Напишите мини-сочинение-рассуждение. Воспользуйтесь памяткой. ПАМЯТКА «Структура сочинения-рассуждения» ТЕЗИС (основная мысль, требующая доказательства, подтверждения) Например: Стихотворения М.Ю. Лермонтова можно назвать исповедью. АРГУМЕНТЫ (доказательства) Например: Приведём примеры, доказывающие это утверждение (не менее двух примеров). В стихотворении «Листок» Листок молит чинару о приюте: «Я бедный листочек дубовый, До срока созрел я и вырос в отчизне суровой. Один и без цели по свету ношуся давно я, Засох я без тени, увял я без сна и покоя. Прими же пришельца меж листьев своих изумрудных, Немало я знаю рассказов мудреных и чудных». Но читателю кажется, что от родной ветки оторвался вовсе не листок, а сам поэт, который живёт и ищет в чужом для него мире. А теперь 2–3 ваших примера! ВЫВОД Например: Мы видим, что как всякий настоящий поэт, а тем более великий поэт, Лермонтов исповедался в своих произведениях, и, перелистывая томики его сочинений, можем прочесть историю его души и понять его и как поэта, и как человека. |