пока источники тут. Параграф 1

• Название: Параграф 1
• Дата: 09.12.2021
• Размер: 16 Kb.
• Имя файла: пока источники тут.docx
• Тип: Статья; #297885

Параграф 1.1

1. 
   Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. - Санкт-Петербург: Питер, 2015. – 705 с.
   
2. 
   (Статья!!! Развитие логических универсальных учебных действий на уроках русского языка в начальной школе https://infourok.ru/razvitie-logicheskih-universalnih-uchebnih-deystviy-na-urokah-russkogo-yazika-v-nachalnoy-shkole-3798768.html) Развитие логических универсальных учебных действий на уроках русского языка в начальной школе
   

Нестерова Надежда Александровна

учитель начальных классов высшей категории

МБОУ «СОШ №3 г.Новоалтайска» Алтайского края

Параграф 1.2

3. 
   Как проектировать универсальные учебные действия в  начальной школе: от действия к мысли : пособие для учителя / А. Г. Асмолов, Г. В. Бурменская, И. А. Володарская [и др.] ; под ред. А. Г. Асмолова. — Москва : Просвещение, 2008. — 151 с. : ил.
   
4. 
   Дьюи, Д. Психология и педагогика мышления / Д. Дьюи ; [пер. с англ. Н. М. Никольской]. — Москва : Совершенство, 1997. — 208 с.
   
5. 
   Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн  ; [cоставители, авторы комментариев и  послесловия А.  В.  Брушлинский, К.  А.  Абульханова-Славская].  — СанктПетербург : Питер, 2000. — 712 с
   
6. 
   Вергелес, Г. И. Технологии обучения младших школьников : учебно-методическое пособие для студентов факультета начального образования / Г. И. Вергелес, А. А. Денисова. — Санкт-Петербург, 2014. — 218 с
   
7. 
   Махмутов, М. И. Проблемное обучение: основные вопросы теории / М. И. Махмутов. — Москва : Педагогика, 1975. — 364 с.
   
8. 
   Кудрявцев, В. Т. Проблемное обучение: истоки, сущность, перспективы / В. Т. Кудрявцев. — Москва : Знание, 1991. — 80 с.
   
9. 
   Селевко, Г. К. Современные образовательные технологии : учебное пособие / Г. К. Селевко. — Москва : Народное образование, 1998. — 256 с.
   
10. 
    Брушлинский, А. В. Психология мышления и проблемное обучение / А. В. Брушлинский. — Москва : Знание, 1983. — 96 с
    
11. 
    Корожнева, Людмила Александровна. Технологии обучения в начальной школе [Электронный ресурс] : учебное электронное пособие для обучающихся по направлению подготовки бакалавриата «Педагогическое образование» / Л. А. Корожнева ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования Петрозавод. гос. ун-т. — Электрон. дан. — Петрозаводск : Издательство ПетрГУ, 2017 стр.16-17
    

Параграф 1.3

12. 
    Вербицкий А.А. Развитие мотивации учащихся в процессе обучения / А.А. Вербицкий. – М., 2000. – 316 с.
    
13. 
    Курбатов В.И. Как развивать свое логическое мышление / В.И. Курбатов. – Ростов на Дону: 2003. – 300 с.
    

Параграф 2.1

14. 
    Федорова, О. А. Сравнительный психолингводидактический анализ учебников русского языка по программам «Начальная школа 21 века» и «Школа России» по изучению проблемы развития саморегуляции учебной деятельности младших школьников [Электронный ресурс] / О.А. Федорова // Социальная сеть работников образования. – 2014. –Режим доступа: http://nsportal.ru
    
15. 
    Иванов, С.В. Русский язык. 2 класс. Часть 1 / С. В. Иванов.– Москва. – 2008. – 176 с.
    
16. 
    Иванов, С.В. Русский язык. 4 класс. Часть 1 / С. В. Иванов. – Москва. – 2010. – 173 с.
    
17. 
    Иванов, С.В. Русский язык. 3 класс. Часть 1 / С. В. Иванов. – Москва. – 2009. – 169 с.
    

Параграф 2.2

18. 
      Столяренко Л.Д. Педагогика. – Ростов н/Д: Феникс. 2003.
    
19. 
    Махмутов М.И. Организация проблемного обучения в школе. – М.: Педагогика. 1977.
    

Параграф 2.3

20.