Главная страница
Навигация по странице:

  • Кондратенков Александр Ерофеевич

  • Инновация. Педагогическая практика А. Е. Кондратенкова носила инновационный характер и развивалась в контексте гуманистических представлений второй половины xx в. Субъект


    Скачать 18 Kb.
    НазваниеПедагогическая практика А. Е. Кондратенкова носила инновационный характер и развивалась в контексте гуманистических представлений второй половины xx в. Субъект
    Дата24.03.2021
    Размер18 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаИнновация.doc
    ТипПедагогическая практика
    #187800

    Педагогическая практика А.Е. Кондратенкова носила инновационный характер и развивалась в контексте гуманистических представлений второй половины XX в. Субъект - субъектные отношения во всех сферах деятельности педагогических коллективов под руководством А.Е. Кондратенкова строились на идее самоценности личности ребенка; готовности детей к творческому труду и сотворчеству; роли и значения коллектива единомышленников в воспитании и образовании, объединенного приоритетами принципов ненасилия, учетом необходимости фактора свободы и соблюдения прав ребенка в условиях семейного и общественного воспитания; гуманистических принципов преемственности в учебно-образовательной деятельности.
    Кондратенков Александр Ерофеевич

    Заслуженный деятель науки РСФСР, заслуженный учитель школы РСФСР, член-корреспондент АПН СССР

    Родился 25 декабря 1921 года в деревне Анновка Хиславичского района Смоленской области в бедной крестьянской семье.

    В 1959 году А.Е. Кондратенкову было поручено создать и возглавить первую в СССР экспериментальную комплексную школу-интернат в городе Сафоново.

    В 1968 году А.Е. Кондратенков был избран членом-корреспондентом АПН СССР.

    С 1969 года и вплоть до самой смерти А.Е. Кондратенков работал в Смоленском государственном педагогическом института, был заведующим кафедрой педагогики, проректором по учебной работе, проректором по научной работе, советником ректора. Он внёс большой вклад в разработку проблем сельской школы и подготовки учителей, формирования нравственных и профессиональных качеств педагогов. На протяжении ряда лет он являлся председателем научного Совета по проблемам сельской школы при Президиуме Академии педагогических наук СССР, был членом Центрального совета педагогического общества РСФСР.

    Заслуженный деятель науки РСФСР (24.09.1991). Заслуженный учитель школы РСФСР (09.07.1960). Награждён орденом «Знак Почёта» (11.07.1960), рядом медалей, в том числе медалью  «За трудовое отличие» (30.09.1966), медалями К.Д. Ушинского и Н.К. Крупской, золотой медалью ВДНХ СССР.

    Умер 8 марта 1992 года. Похоронен на кладбище недалеко близ деревни Анновка Хиславичского района Смоленской области.


    написать администратору сайта