требования к организации временного режима обучения (логопедия). Перечислите требования к организации временного режима обучения.. Перечислите требования к организации временного режима обучения. (в свободной форме)
 Скачать 14.36 Kb.
|
|
Перечислите требования к организации временного режима обучения. (в свободной форме) Временной режим образования для обучающихся с ОВЗ устанавливается в соответствии с нормативами, закрепленными законодательством, и локальными актами образовательной организации, определяется учебным планом или индивидуальным учебным планом. Продолжительность учебного дня устанавливается ОО индивидуально и учитывает особые образовательные потребности ребенка и его готовность находиться среди сверстников без родителей. Распорядок дня устанавливается в соответствии с требованиями к здоровьесбережению и учетом высокой утомляемости обучающихся с ОВЗ. Включает регулирование объема нагрузки по реализации основной образовательной программы, времени на самостоятельную работу, времени отдыха, удовлетворения потребностей в двигательной активности обучающегося. В первой половине дня осуществляется урочная деятельность. Также может быть организована внеурочная деятельность и коррекционно-развивающие занятия с логопедом, учителем-дефектологом и педагогом-психологом. Во второй половине дня может быть организована внеурочная деятельность по программе коррекционной работы и по программе дополнительного образования. В середине урока должна быть включена физкультурная минутка для снятия общего мышечного напряжения. Для обучающихся с нарушением зрения физкультурная минутка должна содержать упражнения на снятие зрительного напряжения, на предупреждение зрительного утомления и на активизацию зрительной системы Обучение и воспитание детей с ОВЗ происходит как в ходе уроков, так и во время внеурочной деятельности в течение всего учебного дня. |