Главная страница
Навигация по странице:

  • Уполномоченный по охране труда

  • Основные задачи

  • Основные функции

  • Вопрос № 33

  • БЖД. КР Медведева А.В. ГПУД-17-1бз. Пермский национальный исследовательский политехнический университет Кафедра безопасность жизнедеятельности


    Скачать 454.79 Kb.
    НазваниеПермский национальный исследовательский политехнический университет Кафедра безопасность жизнедеятельности
    Дата19.03.2022
    Размер454.79 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКР Медведева А.В. ГПУД-17-1бз.docx
    ТипКонтрольная работа
    #404791

    Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

    Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

    высшего образования

    «Пермский национальный исследовательский политехнический университет»

    «Кафедра безопасность жизнедеятельности»




    Контрольная работа


    Выполнил: студент группы ГПУД-17-1бз Медведева А.В.

    Проверил: к.т.н., доцент каф. БЖ Долинов А.Л.

    Пермь 2021

    Вариант 2.

    Вопрос № 4: объясните суть аксиомы о потенциальной опасности и понятие о риске и приемлемом риске.
    Современное общество стоит на эгоцентристских позициях и утверждает, что человек самоценен и уникален, его здоровье приоритетно по отношению к результатам деятельности.
    Однако, как показывает практика, в процессе деятельности невозможно обеспечить нулевой риск, т. е. любая деятельность потенциально опасна. Эта аксиома лежит в основе образовательной концепции БЖД.
    Исходя из указанной аксиомы, человек постоянно находится в поле потенциальных опасностей (∑Q), которые обусловлены рядом причин природного, техногенного (антропогенного) и социального характера. Пол­ностью обезопасить человека введением превентивных средств защиты (∑P) в указанное поле опасностей не удается, а возможно только снизить опасность до некоторой величины остаточного риска (R0).
    В общем виде можно записать:
    (1)
    В наиболее благоприятном случае может достигать уровня приемлемого риска (Rпр), когда устранимый риск (∆Rустр) сводится к минимуму (∆Rустр→0).
    Анализ зависимости (1) позволяет выделить три основные проблемы на пути достижения допустимого уровня безопасности, рассматриваемые в курсе БЖД:
    1. Идентификация опасностей, т. е. распознавание опасностей с указанием их количественных и качественных характеристик, временных и пространственных координат. Это одна из наиболее сложных задач, т. к. требует глубоких знаний в области функционирования сложных технических систем, а также четких представлений о психофизиологических особен­ностях поведения человека в стандартных и критических ситуациях.
    2. Защита от опасностей на основе сопоставления затрат с выгода­ми, т. е. компромисса между достигнутым уровнем безопасности и его экономической стоимостью. Защита базируется на определенных принципах, методах и средствах.
    3. Ликвидация отрицательных последствий. Исходя из концепции ос­таточного риска, необходимо учесть и такую потребность. В курсе БЖД должны рассматриваться закономерности чрезвычайных ситуаций, методы, средства и приемы их ликвидации.
    Риск (R) — количественная характеристика опасности, определяемая частотой реализации опасностей: это отношение числа случаев проявления опасности (n) к возможному числу случаев проявления опасности(N):
    R = n/N
    Риск — безразмерная величина, его обычно определяют на конкретный период времени.
    Приемлемый (допустимый) риск — это такая минимальная величина риска, которая достижима по техническим, экономическим и технологическим возможностям. Таким образом, приемлемый риск представляет собой некоторый компромисс между уровнем безопасности и возможностями его достижения. Величина этого риска зависит от вида отрасли производства, профессии, вида негативного фактора, которым он определяется. В настоящее время принято считать, что для действия техногенных опасностей в целом индивидуальный риск считается приемлемым, если его величина не превышает 10-6.

    Вопрос № 11: Охарактеризуйте роль и функции профсоюзов и уполномоченных по контролю за безопасностью труда на предприятиях.
    В соответствии со 2 статьей Закона «О профсоюзах, их правах и гарантиях деятельности», профессиональный союз является добровольным объединением граждан, которое создается для представительства, а также защиты из социально-трудовых интересов и прав. Следовательно, сегодня будет уместным говорить не о задачах профессиональных союзов, а о целях, из-за которых они создаются, и функциях, как о главных направлениях функционирования в отношении достижения целей, ради которых профсоюз и создается.

    Главной функцией профессиональных союзов является осуществление защиты трудовых прав трудящихся. Они являются внешней их функцией, так как реализуется она во внешних отношениях с органами власти и работодателями.

    Помимо нее, у профессиональных союзов есть функция внутренняя - объединение и координация работы в отношении трудовых прав трудящихся.
    Итак, главной функцией профессиональных союзов является осуществление защиты трудовых прав трудящихся. Содержанием данной функции профессиональных союзов является их работа в отношении защиты трудовых прав трудящихся. Данная работа включает содействие профессиональных союзов:

    -использованию собственных прав работниками;

    -охране данных прав;

    -пресечению нарушений данных прав;

    -восстановлению прав, которые были нарушены;

    -возмещению причиненного вреда и инициирование привлечения виновного лица или лиц в ответственности. Условно данные действия рассматривать можно в качестве этапов реализации защитной функции.

    - функция представительства трудящихся - она закреплена в 29 статье ТК РФ «Представителями трудящихся в социальном партнерстве являются: профсоюзы, а также их объединения, другие профсоюзные организации, которые предусмотрены уставами общероссийских и межрегиональных профессиональных союзов, или другие представители».

    К функциям профессиональных союзов относятся также социальная и профессиональная функция - они предполагают наличие активного участия профессионального союза в процессе создания и улучшения условий труда. При этом, сюда также относят спортивно-массовую и культурно-массовую деятельность среди трудящихся, которую следует рассматриваться вместе и неразрывно с таким понятием, как «условия труда».
    Функция, контролирующая выражается о том, что профессиональный союз выступает в качестве общественного полномочного контролера в отношении вопросов соблюдения прав трудящихся в разных аспектах - условия и охрана труда, нормирование, оплата труда, социальные гарантии и т.д. Профессиональному союзу соответствующие права предоставляются существующим законодательством.

    Уполномоченный по охране труда – это лицо, которому было доверено представлять интересы работников организации.

    Уполномоченный по охране труда может быть как от профсоюзной организации, так и от трудового коллектива организации.

    Так как профсоюзные организации – это явление уходящее (особенно во время кризиса), рассматривать данную тему будем в контексте трудовых коллективов.

    Основные задачи уполномоченного по охране труда заключаются в:

    -Содействии создания в организации здоровых и безопасных условий труда, соответствующих требованиям охраны труда.

    -Осуществлении контроля за состоянием охраны труда в организации и за соблюдением законных прав и интересов работников в области охраны труда.

    -Представлении интересов работников в государственных (Государственная инспекция труда и т.д.) и общественных организациях при рассмотрении трудовых споров, связанных с применением законодательства об охране труда, выполнением работодателем обязательств, установленных коллективными договорами или иными соглашениями по охране труда.

    -Консультировании работников по вопросам охраны труда, оказание им помощи по защите их прав на охрану труда и т.д.
    Основные функции, возлагаемые на уполномоченных по охране труда:

    -Осуществление согласования локальных нормативных актов, принимаемых в Организации.

    -Осуществление контроля за соблюдением работодателями законодательных и других нормативных правовых актов об охране труда, состоянием охраны труда.

    -Осуществление контроля за выполнением работниками их обязанностей по обеспечению охраны труда, а именно: соблюдением работниками норм, правил и инструкций по охране труда; правильностью применения специальной одежды, специальной обуви и других средств индивидуальной защиты по назначению и содержанием их в чистоте и порядке.

    -Участие в работе комиссий в роли представителя работников. Например участие в работе комиссии по расследованию несчастного случая на производстве; комиссии по проведению проверок и обследований технического состояния зданий, сооружений, оборудования, машин и механизмов на соответствие их действующим требованиям охраны труда; комиссии по оценке эффективности работы вентиляционных систем, санитарно-технических устройств и санитарно-бытовых помещений, средств коллективной и индивидуальной защиты работников.

    -Участие в организации первой помощи (а после соответствующего обучения – оказание первой помощи) пострадавшему от несчастного случая на производстве.
    Вопрос № 22: объясните принцип нормирования искусственного освещения при выполнении работ в помещении и вне помещений.

    Цель нормирования освещения состоит в том, чтобы создать такие его нормы, которые бы обеспечивали необходимый уровень видимости и наибольшую работоспособность зрения при длительной работе и минимальном его утомлении. Гигиеническое нормирование уровней освещенности устанавливается в соответствии с физиологическими особенностями зрительных функций людей и отражено в определенных санитарных правилах и нормах.
    Для искусственного освещения нормируемым параметром является освещенность. Количественные и качественные характеристики освещения (показатель дискомфорта, показатель освещенности, коэффициент пульсации освещенности) регламентируются СНиП 25-05-95 (II-4-79). Нормируется один из количественных показателей - наименьшая освещенность рабочей поверхности, обеспечивающая выполнение зрительной работы, остальные учитываются косвенно. Значения освещенности устанавливаются в зависимости от точности зрительной работы, контраста объекта с фоном, яркости фона, системы освещения и типа используемых ламп, а также сложностью и продолжительностью зрительной работы, санитарными требованиями, требованиями безопасности работы и передвижения. Критерием точности зрительной работы является размер объекта различения. Чем меньше угловые размеры объектов, контраст объекта с фоном и коэффициент отражения освещаемой поверхности, тем выше должен быть уровень нормируемой освещенности. Разряд зрительной работы делится на четыре подразряда в зависимости от сочетаний контраста и фона. Всего различают восемь разрядов и четыре подразряда в зависимости от степени зрительного напряжения. Для системы комбинированного освещения значения норм освещенности выше, чем для общего. Нормируется степень равномерности освещения источниками общего и местного освещения при комбинированном освещении для обеспечения более полной зрительной адаптации в наименьший отрезок времени. Нормами предусмотрены защитные меры для ослабления слепящего действия открытых источников света и освещенных поверхностей с чрезмерной яркостью. Устранение и ограничение слепящего действия источников света и отражающих поверхностей предусмотрены регламентацией минимально допустимых высот подвеса светильников (не ниже 2,8 м от пола) и предельно допустимых яркостей светящихся поверхностей светильников (от 2000 до 5000 нт). Ослабление отраженной блескости достигается использованием матовой окраски поверхностей и оборудования, устранением из поля зрения глянцевых и полированных предметов. При нормировании устанавливаются минимальные гигиенические величины освещенности. Снижение их снижает работоспособность и вызывает повышенное утомление зрения.
    Таким образом, нормирование освещения сводится к следующему: достаточность уровня освещенности или яркости фона; равномерность распределения яркости в поле зрения; ограничение слепящего действия от источников света; устранение резких и глубоких теней; приближение спектра излучения искусственных источников к спектру дневного света.
    Вопрос № 33: Перечислите средства и методы защиты от шума.

    Классификация средств уменьшения шума:

    1. Уменьшение шума в источнике возникновения.

    Наиболее рациональное средство, но часто требует серьёзного конструктивного изменения машины.

    2. Организационно-технические мероприятия.

    Защита расстоянием или временем, рациональное размещение технологического оборудования, машин и механизмов, рабочих мест, малошумные технические процессы, рациональные режимы труда и отдыха и т.д.

    3. Средства коллективной защиты.

    Кожухи, экраны, звукопоглощающие глушители и звукоизолирующие конструкции.

    4. Средства индивидуальной защиты.

    Наушники, заглушки, шлемы, костюмы.
    Наиболее распространенными на производстве методами коллективной защиты являются экранирование, звукоизоляция, звукопоглощение.

    1. Экранирование – способность преград создавать зону звуковой тени

    Эффективность экрана зависит от длины звуковой волны по отношению к размерам препятствия, то есть от частоты колебаний. В помещении из-за наличия отражённого шума эффект экрана меньше, чем в открытом пространстве



    Рисунок 1.

    2. Звукоизоляция – способность преград отражать звуковую энергию

    Звукоизоляция одностенной конструкции R (дБ) определяется законом «массы»



    Здесь f - частота колебаний, Гц; δ - поверхностная масса стенки, кг/м2; А, С - эмпирические коэффициенты.



    Рисунок 2.
    3. Звукопоглощение – способность пористых и рыхло-волокнистых материалов, а также резонансных конструкций поглощать звуковую энергию. В помещении с источником шума уровни шума определяются прямым и отражённым шумом.

    Звукопоглощающий материал, установленный на стенах помещения, уменьшает составляющую отражённого шума.



    Рисунок 3.

    Также средствам коллективной защиты относятся глушители, кожухи с звукопоглотителями и изолированные кабины, методы виброизоляции и вибродемпфирования.

    Вопрос №55: Назовите пожаротушащие вещества, их свойства, область применения с учетом класса пожара.

    Основные виды огнетушащих веществ:

    • Вода.

    По-прежнему самое распространенное вещество, чаще всего используемое для подавления очагов пожаров, обычно подается на тушение компактными или распыленными струями в чистом виде из совмещенных сетей хозяйственного, питьевого водопровода с наружным или внутренним противопожарным водоснабжением территорий, зданий, предприятий, населенных пунктов.

    Более эффективно использовать воду со смачивателями, то есть поверхностно-активными веществами, или подавать ее распыляя под большим давлением воздуха или инертного газа.

    • Пена различной кратности.

    Вырабатываемая специальными стволами-распылителями с например ГПС-600 или СВП-4 с генерирующими пену устройствами из водных растворов пожарных пенообразователей – это еще более эффективное решение для борьбы со многими видами очагов пожаров, которые невозможно потушить водой без добавок, применяется при тушении горение углеводородного сырья и/или нефтепродуктов.

    Водные огнетушащие составы, включая пены, используются для прекращения процесса горения твердых, жидких материалов и не предназначены для тушения электроустановок, большинства газообразных веществ.

    • Порошок.

    Это смесь мелкоизмельченных, очищенных фракций нескольких видов минеральных солей, обогащенных добавками, для снижения процесса слеживания вещества и образования комков при длительном хранении. Такой порошок – это универсальное средство для тушения очагов классов пожаров от А до Е, а специальные виды и для тушения металлов.

    • Огнегасящие аэрозоли.

    Это довольно новый вид огнетушащих веществ, необычно действующий, так как аэрозольное облако образуется в результате горения специально подобранной смеси химических компонентов.

    Учитывая эту специфику, область применения огнетушащих аэрозолей ограничена. Во-первых, из-за высокой температуры огнегасящего агента на выходе из прибора подачи, во-вторых, из-за непригодности, как и в случае с порошками, воздушной среды защищаемых помещений для дыхания.



    • Инертные газы, углекислота, хладоны.

    Являются весьма эффективным средством для прекращения процессов тления, горения, резко снижают температуру окружающей среды в защищаемых помещениях, но обычно только в небольших площадях – из-за высокой стоимости оборудования, монтажа, сервиса (например, серверные).

    Комбинированные смеси, составы.

    Включающие в себя обычно два огнетушащих вещества, подаваемые одновременно или по очереди для усиления эффекта локализации и ликвидации огня, на практике довольно редки, используясь в комбинированных системах пожаротушения.
    Основным средством локализации, ликвидации очагов пожаров, происходящих как на территории населенных пунктов, так и вне городской черты остается вода и ее различные растворы. Это самое доступное, недорогое, легко транспортируемое, подаваемое к местам пожара вещество, безвредное для людей; хорошо хранящееся, главное, весьма эффективное при тушении большинства горючих, сгораемых веществ, материалов как естественного, так и искусственного/синтетического происхождения – от древесины до пластмасс, пластиков.

    В тех случаях, когда вода в силу своих физико-химических свойств не справляется с тушением органических веществ, например, при горении большинства товарных продуктов нефтепереработки; тогда эффективным средством тушения выступает пена, генерируемая из водных растворов пенообразователя как ручными, так и стационарными устройствами.

    Если же горение веществ по каким-либо причинам сложно или невозможно ликвидировать с помощью воды или пены, то тогда применяют порошковые, газовые или аэрозольные огнетушащие составы, эффективно справляющиеся с этой задачей.

    Среди огнетушащих средств, допустимых к применению при тушении различных веществ, прежде всего следует выделить воду и водные растворы со смачивателями и растворенными в ней солями различных кислот; пену, полученную из водных растворов различных видов пожарных пенообразователей.

    Можно эффективно локализовать, ликвидировать как начинающиеся очаги, так и развивающиеся пожары следующих веществ и материалов:

    -Горение твердых веществ.

    -Пожары горючих жидкостей, в т.ч. нефтепродуктов, включая такие как гудрон, асфальт, парафин.

    -Натуральный и синтетический каучук.

    -Резину и изделия из нее.

    -Каменный уголь.

    А также многие другие вещества и материалы, список которых приведен в таблице:



    Список используемой литературы:

    1. https://блог-инженера.рф

    2. https://studwood.ru

    3. https://fireman.club/sredstva-pozharotushenija/ognetushashhie-veshhestva/

    4. Конспект лекций по БЖД.


    написать администратору сайта