эссе корчак. Першина Ирина МузФак 201 группа
 Скачать 17.42 Kb.
|
|
Першина Ирина МузФак 201 группа Эссе на тему: «Януш Корчак. Долгий путь к себе» Януш Корчак родился 22 июля 1878 году в Польше, которая на тот момент была частью Российской Империи. При рождении его звали Эрш Хенрик, и он был старшим сыном в ассимилированной еврейской семье Гольдшмидтов. В столь раннем возрасте Янушу из-за смерти отца пришлось самостоятельно обеспечивать семью. Он занимался писательской деятельностью, но это было скорее хобби, нежели работа. После окончания гимназии мальчик поступает в медицинский университет, где получает профессию врача-педиатра. В 1904 году Корчак устроился врачом в больницу для детей из бедных семей. Он ездил на стажировку в Германию для повышения квалификации. Во время поездки, посещал центры для содержания малолетних преступников и приют для умственно отсталых детей. Януша терзала ситуация: он может вылечить детей с разными заболеваниями, но дальше эти дети попадут назад, в трущобы, в нездоровую среду. Корчак принял решение оставить медицину и работать в детском приюте. Корчак начал осуществлять свою мечту – создавать детский дом, в котором дети имели бы такие же права, как и взрослые. На спонсорские деньги он стал строить настоящую детскую республику, которая открылась в 1911 году. Корчак полагал, что детство должно быть счастливым несмотря ни на что и это счастье человек должен запомнить на всю жизнь. Мало кто верил в успех эксперимента Корчака, тем более что большинство его воспитанников были сиротами или детьми из неблагополучных семей, которых он просто подбирал с улицы. В 1912 году детская республика со своим парламентом, газетой, конституцией была выстроена. В Доме сирот он создал Детский суд, этот суд был без наказаний. Дети сами могли оценивать поступки сверстников и даже взрослых. Если кто-то совершит проступок, то его надо простить, дать возможность исправиться, ждать пока он осознает, в чём он виноват и следующий раз уже не оступится. Детский суд защищал слабых и добрых от злых и сильных. Суд защищал добросовестных и трудолюбивых, поддерживал порядок, потому что беспорядок мешает жить добрым людям. Как бы хорошо было и в наши дни создать такой же гуманный суд. В 1914 году Корчак был вынужден по призыву отправиться в военно-полевой госпиталь на Восточный фронт Первой мировой войны, среди всех жутких последствий которой было и сиротство. Волею судьбы Корчак попал в Киев и создал там аналогичный варшавскому приют. Тогда же он начал писать свою знаменитую книгу «Как любить ребенка», негласно называемую «Библия для родителей». В 1918 году Корчак вернулся в Варшаву (Польша тогда получила независимость) и продолжил заниматься своей педагогической и литературной деятельностью. За права детей Корчак боролся всю жизнь и выделял среди них три основных: право ребенка на смерть; на сегодняшний день; быть тем, что он есть. Как детский адвокат, Януш Корчак высказывался за необходимость Декларации прав ребенка задолго до принятия подобного документа. Декларация, которую он предусматривал, — не призыв к доброй воле, а требование к действию — осталась неоконченной при его жизни. Отбирая материалы из «Как любить ребенка», «Право ребенка на уважение» и других работ, Б.Лифтон собрала те из прав, которые Я Корчак считал наиболее существенными. Ребенок имеет право на любовь. («Любите ребенка, а не только своих детей») Ребенок имеет право на уважение. («Давайте требовать уважения ради сияющих глаз, несморщенных лбов, ради дружелюбия и доверия. Почему потухшие глаза, насупленные брови, неопрятные грязные волосы, или усталая покорность внушают большее уважение?») Ребенок имеет право на оптимальные условия для своего роста и развития. («Мы требуем: долой голод, холод, уныние, зловоние, тесноту, перенаселенность»). Я считаю, что все эти права необходимы детям для развития и хорошей жизнедеятельности. Но право ребенка на смерть, продиктованное Корчаком, для меня по сей день остается непонятным. В конце жизни Януш Корчак совершил действительно подвиг, депортировавшись вместе с воспитанниками в концентрационный лагерь Треблинка. Он до конца дней придерживался своего принципа, который проповедовал всю жизнь: «Будь предан детям». Погиб вместе со своими детьми. Я считаю, что педагогика Корчака не ушла в прошлое. Она также актуальна и в наши дни. Любить трудно. Любить — не гладить ребёнка по головке, не баловать. Любить – понимать. Быть терпеливой, не умиляться. Эти принципы предполагают для меня большую ответственность и большой труд. Дети обогащают нас, дают опыт, влияют на наши взгляды и чувства. Мы требуем, обвиняем, потворствуем и прощаем. Дети нас учат и воспитывает. Они живая книга человеческой натуры, и чтение её учит нас зрелости. Корчак навсегда останется в памяти народа, как талантливый писатель, педагог и врач. |