Перспективный план
по работе с родителями МКДОУ: д/с №15 по формированию основ ЗОЖ
СЕНТЯБРЬ
№
|
Активные формы работы
|
Наглядная информация
|
Методы, приёмы
|
Цель
|
Материал
|
Ответственный
|
1.
|
Совместная подготовка к учебному году
|
Папка-передвижка «Режим дня» , «Советы психолога», «Адаптация или как подготовить ребенка к детскому саду»,
|
Беседы по адаптации, индивидуальные советы и рекомендации родителям, необходимости витаминизации.
Игры в группе: Ребенок+Родитель+ВоспитательОбновление группового инвентаря, участка.
|
Нацелить родителей к активной совместной и педагогически правильной работе по проведению хорошей адаптации детей к новой группе, воспитателям
|
Наглядность, список необходимых обнов-лений. Советы специалистов в папке-передвижке, фотографии режимных моментов, игрушки
|
Воспитатели,
медсестра
|
2
|
Родительское собрание «Здоровьесбере-гающие технологии в ДОУ»
|
Фотовыставка «Профилактика плоскостопия-игры для малышей». Информационный плакат для дальней-ших рекомендаций родителям по работе с детьми (психогимнастика)
|
Советы и консультации по сохранению физического и психического здоровья детей, cовместное создание психологического комфорта, изготовление дорожек для закаливающих процедур
|
Ознакомление родителей со здоровьесберегающими технологиями в работе ДОУ, формами и методами работы.
|
Презентация «Здоровьесберега-ющие технологии в ДОУ»
|
Заведующая, воспитатели,
зам. зав. по ВиМР
|
3
|
Фотовыставка «Движение-жизнь!»
|
Сбор материалов и фотографий на темы «Подвижные игры в нашей группе», «Наша зарядка», «Игры на прогулке», «Закаливание»
|
Советы, рекомендации, обмен опытом.
|
Фотоотчет о проделанной работе. Знакомство с активностью детей в подвижных играх
|
Атрибуты для проведения перечисленных мероприятий
|
Воспитатели, родители
|
ОКТЯБРЬ
№
|
Активные формы работы
|
Наглядная информация
|
Методы, приёмы
|
Цель
|
Материал
|
Ответственный
|
1
|
Информационный стенд
«Для чего нужны прививки»
|
Организация профилактических мероприятий против гриппа и ОРВИ
|
Индивидуальные беседы и консультации для родителей
|
Обеспечение высокого уровня здоровья воспитанников, воспитание валеологической культуры у родителей, содействовать в становлении культуры здоровья в семье
|
Папка - передвижка
|
Воспитатели, медсестра
|
2
|
Разработка рекомендаций по оптимизации питания
|
Фотоотчет «Как мы растём» «Как воспитывать самостоятельность».
|
Анкеты (рекомендации и пожелания по работе группы)
|
Обеспечение позитивного психологического самочувствия ребенка, эмоционального благополучия
|
Папка-передвижка, информационный стенд
|
Воспитатели, медсестра
|
3
|
Заповеди для родителей-информационный стенд
|
Папка-передвижка
|
Вопросник - «Мой ребенок, какой он?»
|
Познакомиться с семьями воспитанников поближе
|
|
Воспитатели
|
НОЯБРЬ
№
|
Активные формы работы
|
Наглядная информация
|
Методы, приёмы
|
Цель
|
Материал
|
Ответственный
|
1
|
«Истоки способ-ностей и дарова-ний находятся на кончиках пальцев ребенка» (о развитии мелкой моторики)
|
Отчет о работе с детьми в виде показа детских работ. Игры тренинги «Пальчиковая гимнастика»
|
Индивидуальные рекомендации
|
Заинтересовать родителей совместной педагогической деятельностью с детьми, нацеленной на их дальнейшее гармоничное развитие
|
Подборка упр-ий «Мелкая и общая моторика»
|
Воспитатели
|
2
|
«Технологии музыкального воздействия» (подбор материалов)
|
Памятка на информационный стенд «Взаимодействие муз. руководителя с родителями»
|
Школа для молодых родителей по проблемам взаимодействия с детьми
|
Показ элементов музыкотерапии, повышение эмоционального настроя
|
Подборка музыкальных произведений
|
Воспитатели, муз. руководитель
|
3
|
Упражнения после дневного сна
|
Фотогазета «Закаливание в нашей группе»
|
Консультации для родителей
|
Обеспечение высокого уровня здоровья воспитанников, воспитание валеологической культуры у родителей
|
Папка-передвижка
|
Воспитатели
|
ДЕКАБРЬ
№
|
Активные формы работы
|
Наглядная информация
|
Методы, приёмы
|
Цель
|
Материал
|
Ответственный
|
1
|
«Зимняя прогулка в детском саду» совместно с родителями создание горки, подбор игр и атрибутов в проведении прогулок
|
«Пожелания детей - родителям» (советы от имени детей).
Мониторинг-динамика простудных заболеваний, использование нетрадиционных средств профилактики простудных заболеваний(лук, чеснок, витаминизация)
|
Беседа о правильной одежде в зимний период, консультации о пользе дополнительных прогулок, постоянное информирование родителей о состоянии ребенка
|
Снижение уровня заболеваемости в группе, обеспечение высокого уровня здоровья воспитанников
|
Информационный стенд
|
Воспитатели
|
2
|
Дыхательная гимнастика
|
Информационный плакат для дальнейших рекомендаций родителям по работе с детьми дома
|
Рекомендации по обязательной гигиене полости носа, привитию навыков самостоятельной гигиены полости носа каждым ребенком
|
Улучшение дренажной функции легких, повышение общей сопротивляемости организма, его тонус, улучшение общего нервно-психического состояния
|
Информационный стенд
|
Воспитатели
|
3
|
Совместное с родителями создание «витаминного огорода»
|
Информация о правильном детском питании, сбалансированном по содержанию витаминов, белков, жиров и углеводов «Какие продукты вредны малышам»
|
Индивидуальные беседы
|
Содействовать становлению культуры здоровья в семье
|
Информационный стенд
|
Воспитатели, медсестра
|
ЯНВАРЬ
№
|
Активные формы работы
|
Наглядная информация
|
Методы, приёмы
|
Цель
|
Материал
|
Ответственный
|
1
|
«Правильная осанка-залог здоровья всего организма»
|
Информационный стенд «Профилактика нарушения осанки у детей»
|
Пополнение группового инвентаря для проведения гимнастики
|
Предупреждение нарушений правильной осанки
|
Атрибуты и материалы для проведения перечисленных мероприятий
|
Воспитатели
|
2
|
«Как мы проводим артикуляционную гимнастику»
|
«Пальчиковые игры в нашей группе», «Гимнастика язычка»
|
Привлечение родителей к пополнению материала
|
Развитие речи воспитанников, укрепление артикуляционного аппарата, правильного звукопроизношения.
|
Информационный стенд
|
Воспитатели
|
3
|
Спортивный праздник с родителями «если хочешь быть здоров »
|
Объявление-приглашение на праздник, организация фотовыставки после праздника
|
Подготовка призов за участие в соревнованиях
|
Приобщение семей к здоровому образу жизни, воспитанию детей в совместно-спортивной деятельности
|
Сценарий, атрибуты
|
Воспитатели, муз. руководитель
|
ФЕВРАЛЬ
№
|
Активные формы работы
|
Наглядная информация
|
Методы, приёмы
|
Цель
|
Материал
|
Ответственный
|
1
|
Утренняя гимнастика и физкультурные занятия в нашей группе
|
Наглядная информация в папке-передвижке
|
Индивидуальные беседы о необходимости сменной одежды для проведения физ. занятий в д/саду
|
Обеспечение высокого уровня физической активности воспитан-ников, решение оздоровительных задач, содействие становлению культуры здоровья в семье
|
Мет. разработки
|
Воспитатели
|
2
|
Школа родителей «Пальчиковые игры и развитие мелкой и общей моторики»
|
Семинар, информация на стенде, копилка педагога- психолога
|
Привлечение родителей к пополнению материалов
|
Привлечение родителей к совместной педаго-гической деятельности, обучение правильному взаимодействию с ребенком, создание положительного микроклимата в семье и детском саду
|
Мет. разработки
|
Воспитатели
|
МАРТ
№
|
Активные формы работы
|
Наглядная информация
|
Методы, приёмы
|
Цель
|
Материал
|
Ответственный
|
1
|
Школа родителей «Зрительная гимнастика-предупреждение нарушений зрения наших малышей»
|
Фотовыставка «Как мы занимаемся зрительной гимнастикой», наглядная информация с практическими советами в папке - передвижке
|
Индивидуальный подход к детям по показаниям здоровья, постоянное информирование родителей
|
Сохранение и укрепление зрения воспитанников
|
Памятки для родителей
|
Воспитатели
|
2
|
Пополнение копилки игр и упражнений на развитие эмоциональной сферы
|
Игры и упражнения на подавление отрицательных эмоций и снятия невротических состояний. Коррекция поведения
|
Телефон доверия, родительская почта, тренинги по вопросам индивидуального подхода и психофизического благополучия воспитанников
|
Обеспечение позитивного самочувствия ребенка, социально-эмоционального благополучия в семье и в детском саду
|
Информац. стенд, папка-передвижка
|
Воспитатели Педагог-психолог
|
3
|
Подвижные игры и физические упражнения на прогулке весной
|
«Как одеть ребенка на прогулку в весенний период» - папка передвижка
|
Оздоровление после болезни, советы, рекомендации в родительской копилке
|
Профилактика простудных и инфекционных заболеваний в детском саду
|
Информационный стенд
|
Воспитатели
|
АПРЕЛЬ
№
|
Активные
формы работы
|
Наглядная информация
|
Методы, приёмы
|
Цель
|
Материал
|
Ответственный
|
1
|
Проект «Необычный мяч»
|
Подбор игр с мячом, фотовыставка «Мой веселый звонкий мяч» о проведенных прогулках и играх
|
Родительская почта, советы, рекомендации, обмен опытом.
|
Заинтересовать родителей совместно-спортивной деятель-ностью с детьми
|
Атрибуты для проведения мероприятий
|
Воспитатели
|
2
|
Озеленение и благоустройство участка совместно с родителями
|
Информация на стенде «Детские инфекционные болезни», «Как научить ребенка чистить зубы»
|
Консультации, советы, рекомендации
|
Обеспечение высокого уровня здоровья воспитанников
|
Информационный стенд
|
Воспитатели
|
3
|
Школа родителей «игры-тренинги на подавление отрицательных эмоций, cнятия агрессии и невро-тических состояний, коррекция поведения ребенка»
|
Копилка советов в папке-передвижке, информационная корзина
|
Советы и консультации по сохранению и укреплению психического здоровья дошкольников
|
Ознакомление родителей со здоровьесберегающими технологиями в работе ДОУ, формами и методами работы.
|
Методическая разработка « Психогимнастика в ДОУ»
|
Воспитатели, Педагог-психолог
|
МАЙ
№
|
Активные формы работы
|
Наглядная информация
|
Методы, приёмы
|
Цель
|
Материал
|
Ответственный
|
1
|
Спортивный праздник «Папа, мама, я-спортивная семья» совместно с родителями
|
Фоторепортаж праздника, с оставление альбома «семейные увлечения и традиции (пеший, лыжный, водный туризм)
|
Выявление потребностей семей по вопросам здорового образа жизни
|
Обеспечение позитивного отношения воспитанников и родителей к спортивным мероприятия, пропаганда здорового образа жизни
|
Сценарий, атрибуты
|
Воспитатели
|
2
|
Составление планов на летне-оздоровительный период совместно с родителями
|
Семинар-практикум «оборудование для игр с ветром, песком и водой» - составление фотоальбома
|
Консультации для родителей вновь поступающих детей по вопросам адаптации, физического и психического развития детей раннего возраста
|
Снижение уровня заболеваемости, проведение закаливающих процедур в семье
|
Методические разработки
|
Воспитатели, Медсестра Педагог-психолог
|
3
|
Школа родителей по вопросам игрового массажа, закаливания
|
Информационная корзина, памятки для родителей
|
Выявление потребностей родителей в мероприятиях, направленных на оздоровление и физическое развитие детей
|
Снижение уровня заболеваемости, проведение закаливающих процедур в семье
|
Методические разработки, информационный стенд
|
Воспитатели, медсестра
| |
Скачать 36.66 Kb.