Конспект урока ФГОС на тему_ «Первые люди на Земле». Первые люди на Земле
 Скачать 20.08 Kb.
|
|
Тема: Первые люди на Земле Класс: 5 Учебник: История Древнего мира: 5 класс. Михайловский Ф. А. Цели урока: подвести учащихся к понимаю того, что способность трудиться поставила древнейших людей в более выгодное сравнительно с остальными животным миром положение, помогла выжить. План урока: 1.Происхождение человека 2.Как жили древнейшие люди 3.Овладение огнем 4.Появление «человека разумного» Ход урока Проверка домашнего задания Проверка терминов «история», «первобытность». Слушаем рассказ о работе археологов или этнографов. Работа в группах с определением вида исторического источника Задание. Определите в таблицу, к какому виду принадлежат исторические источники. Одежда, законы, указы, предметы быта, летописи, хроники, загадки, обряды, песни,мозаика, дворцы, монеты, статуи, мифы, легенды, украшения. «Исторические источники»
Изучение нового материала Попросить детей потереть ладошки: «Что вы чувствуете? Тепло?». Что-то подобное испытал человек, когда долго тер друг об друга кусочки сухого дерева, они начинали тлеть и постепенно появлялся огонь... Но этому человек научится еще не скоро, а пока ему предстояло приручить огонь и непрерывно дежурить у костра. Если «дежурный» не справлялся, происходило страшное... Со знакомства с жизнью первобытных людей мы и начнем изучение истории Древнего мира. Определяем тему, цель, составляем план. «люди, Земля, первые» - слова на доске, определяем тему. Упражнение "Ожидание" - Что ожидаете от урока? - Что должны понять на уроке? - Что должны узнать на уроке, чему научиться? - Чему должен научить каждого из вас этот урок? Чтобы наши ожидания оправдались, самое время поработать. Но в ходе работы. Что мы будем использовать для достижения наших целей? План на основе параграфа 1. Формулируем проблемный вопрос: «Как жили древнейшие люди?» или «Чем человек отличается от животного?» Работа с индивидуальным рабочим листом. Рабочий лист по теме: «Первые люди на Земле»
Проверка заполнения рабочего листа. Итоги урока 1.Прородиной древнейшего человека была … 2.Древнейшими орудиями труда были …. 3.Чем занимался древний человек …. Рефлексия. Выставление оценок Домашнее задание: Подготовить пересказ п.1, заполнить таблицу «Предок человека» (файл прикреплен) или устно ответить с.16 в.1 Таблица «Предок человека»
|