бух. сделала бух учет. Письменное контрольное задание для студентов дистанционного обучения
 Скачать 225 Kb.
|
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ – ФИЛИАЛ РАНХиГС ФАКУЛЬТЕТ ЗАОЧНОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ«Налогообложения и учета» Кафедра __________________________________________________________________ «Бухгалтерский учет и анализ» _______________________________________________________________________________________________ (дисциплина) Письменное контрольное задание для студентов дистанционного обучения
Новосибирск 2015г. ВАРИАНТ 2 Задание 1 На основе данных об остатках по счетам на 30 апреля составьте бухгалтерский баланс организации на 30 апреля. Расположите наименования бухгалтерских счетов в активе и пассиве в порядке следования соответствующих статей баланса. Составьте и внесите в журнал регистрации хозяйственных операций бухгалтерские проводки, определив недостающие суммы. Откройте бухгалтерские счета, запишите начальные сальдо, разнесите операции по счетам, подсчитайте дебетовые и кредитовые обороты за месяц и выведите конечные сальдо. Составьте оборотную ведомость по синтетическим счетам за май. Составьте бухгалтерский баланс на 31 мая 20ХХ г. Остатки по счетам на 30 апреля 20ХХ г.
Баланс организации на 30 апреля 20ХХ г.
Журнал регистрации хозяйственных операций за май 20ХХ г.
Бухгалтерские счета для отражения хозяйственных операций
Оборотная ведомость по синтетическим счетам за май 20ХХ г.
Баланс организации на 31 мая 20ХХ г.
Задание 2Объект и предмет, метод и методика экономического анализа. Виды и особенности методики экономического анализа. Приемы экономического анализа: традиционные, экономико-математические, эвристические и их значение. Изучение явлений природы и общественной жизни невозможно без анализа. Сам термин «анализ» происходит от греческого слова «analyzis», что в переводе означает «разделяю», «расчленяю». Следовательно, анализ в узком плане представляет собой разделение явления или предмета на составные его части (элементы) для изучения их как частей целого. Такое разделение позволяет заглянуть вовнутрь исследуемого предмета, явления, процесса, понять его внутреннюю сущность, определить роль каждого элемента в изучаемом предмете или явлении. Например, чтобы понять сущность себестоимости продукции, необходимо знать не только из каких элементов она состоит, но и от чего зависит ее величина по каждой статье затрат. Чем детальнее будет разложен прирост себестоимости по элементам и факторам, тем больше мы будем знать об этом экономическом явлении и более эффективно управлять процессом формирования себестоимости продукции. Под анализом в широком плане понимается способ познания предметов и явлений окружающей среды, основанный на разделении целого на составные части и изучении их во всем многообразии связей и зависимостей. Современное состояние анализа можно охарактеризовать как довольно основательно разработанную в теоретическом плане науку. Ряд методик, созданных научными работниками, используются в управлении производством на разных уровнях. Вместе с тем наука находится в состоянии развития. Ведутся исследования в области более широкого применения математических методов, ЭВМ, позволяющих оптимизировать управленческие решения. Идет процесс внедрения теоретических достижений отечественной и зарубежной науки в практику. Анализ хозяйственной деятельности как наука представляет собой систему специальных знаний, связанных с исследованием тенденций хозяйственного развития, научным обоснованием планов, управленческих решений, контролем за их выполнением, оценкой достигнутых результатов, поиском, измерением и обоснованием величины хозяйственных резервов повышения эффективности производства и разработкой мероприятий по их использованию. Предметом экономического анализа является хозяйственная деятельность предприятий (их подразделений и объединений), направленная на повышение эффективности и увеличение отдачи от вложенных средств и отражающаяся в системе показателей бизнес-плана, учете и отчетности и других источниках информации. В различных работах приводятся разные подходы к обоснованию предмета экономического анализа. Одни специалисты считают, что экономический анализ изучает экономику отдельных предприятий и корпоративных структур и является синонимом экономики фирмы (подход типичен для экономических школ индустриально развитых стран). Другие утверждают, что предметом экономического анализа является хозяйственная деятельность, хозяйственные процессы и явления, что в большей степени отражает бухгалтерский подход к экономическому анализу. Ряд специалистов в качестве предмета анализа предлагают информационные потоки, что ближе к управленческому (менеджерскому) подходу и анализу. Разнообразие формулировок предмета экономического анализа является неизбежным потому, что содержание предмета всегда богаче, чем самые подробные его определения, и ни одно из них не может быть исчерпывающим. Общим для всех этих определений было признание специалистами того, что предметом анализа является хозяйственная деятельность, взятая в целом. У одних авторов такое понимание было с самого начала, у других – вырабатывалось постепенно, так как развитие анализа, углубление и расширение его содержания отразилось и на эволюции взглядов на предмет анализа. Сопоставление различных точек зрения специалистов и обобщение практики аналитической работы убеждают в необходимости дальнейшего уточнения предмета экономического анализа. Таким образом, предметом экономического анализа является хозяйственная деятельность предприятий (их подразделений и объединений), направленная на повышение эффективности и увеличение отдачи от вложенных средств и отражающаяся в системе показателей бизнес-плана, учете и отчетности и других источниках информации. Эта деятельность оценивается в соответствии с ее миссией, стратегией и текущими задачами, поставленными организацией. Объектами экономического анализа выступают хозяйственные единицы и их структурные составляющие. Если в качестве базы взять предприятие, то объектами анализа будет само предприятие, цена участка, рабочие места. В качестве совокупного объекта анализа выступает хозяйственная деятельность  организаций. Это сложная система взаимодействия техники, технологии, организации производства и труда, социальных условий хозяйствования и других элементов в процессах снабжения и сбыта, производства и реализации, в работе с инструментами финансового рынка.Метод экономического анализа представляет системное, комплексное изучение, измерение и обобщение влияния факторов на результаты деятельности предприятия путем обработки специальными приемами системы показателей плана, учета, отчетности и других источников информации с целью повышения эффективности производства. Использование метода экономического анализа проявляется через ряд конкретных методик аналитического исследования. Это могут быть методики исследования отдельных сторон хозяйственной деятельности либо методики комплексного анализа. Надо отметить, что каждому виду анализа соответствует своя методика. Под методикой понимается совокупность способов, правил наиболее целесообразного выполнения какой-либо работы. В экономическом анализе методика представляет собой совокупность аналитических способов и правил исследования экономики предприятия, определенным образом подчиненных достижению цели анализа. Общую методику понимают как систему исследования, которая одинаково используется при изучении различных объектов экономического анализа в различных отраслях национальной экономики. Частные методики конкретизируют общую относительно к определенным отраслям экономики, к определенному типу производства или объекту исследования. Любая методика анализа будет представлять собой методологические советы по исполнению аналитического исследования. Она содержит такие моменты, как: а) задачи и формулировки целей анализа; б) объекты анализа; в) системы показателей, с помощью которых будет исследоваться каждый объект анализа; г) советы по последовательности и периодичности проведения аналитического исследования; д) описание способов исследования изучаемых объектов; е) источники данных, на основании которых производится анализ; ж) указания по организации анализа (какие лица, службы будут проводить отдельные части исследования); з) технические средства, которые целесообразно использовать для аналитической обработки информации; к) характеристика документов, которыми лучше всего оформлять результаты анализа; л) потребители результатов анализа. В качестве важнейшего элемента методики экономического анализа выступают технические приемы и способы анализа. Кратко эти способы можно назвать инструментарием анализа. Они используются на различных этапах исследования для: - первичной обработки собранной информации (проверки, группировки, систематизации); - изучения состояния и закономерностей развития исследуемых объектов; - определения влияния факторов на результаты деятельности предприятий; - подсчета неиспользованных и перспективных резервов повышения эффективности производства; - обобщения результатов анализа и комплексной оценки деятельности предприятий; - обоснования планов экономического и социального развития, управленческих решений, различных мероприятий. В анализе хозяйственной деятельности используется много различных способов. Среди них можно выделить традиционные способы, которые широко применяются и в других дисциплинах для обработки и изучения информации (сравнения, графический, балансовый, средних и относительных чисел, аналитических группировок). Для изучения влияния факторов на результаты хозяйствования и подсчета резервов в анализе применяются такие способы, как цепные подстановки, абсолютные и относительные разницы, интегральный метод, корреляционный, компонентный, методы линейного, выпуклого программирования, теория массового обслуживания, теория игр, исследования операций, эвристические методы решения экономических задач на основании интуиции, прошлого опыта, экспертных оценок специалистов и др. Применение тех или иных способов зависит от цели и глубины анализа, объекта исследования, технических возможностей выполнения расчетов и т.д. Усовершенствование инструментария научного исследования имеет очень большое значение и является основой успеха и эффективности аналитической работы. Чем глубже человек проникает в сущность изучаемых явлений, тем более точные методы исследования ему требуются. Это характерно для всех наук. За последние годы методики исследования во всех отраслях науки стали более точными. Важным приобретением экономической науки является использование математических методов в экономическом исследовании, что делает анализ более глубоким и точным. Совокупность способов и приемов, которые применяются при изучении хозяйственных процессов, составляет методику экономического анализа. Научный подход позволяет выделить три группы методов: общеэкономические, статистические, математические. Среди статистических методов экономического анализа выделяют: - способ сравнения в анализе хозяйственной деятельности; - многомерные сравнения в анализе хозяйственной деятельности; - способы приведения показателей в сопоставимый вид; - использование относительных и средних величин в анализе хозяйственной деятельности; - способы группировки информации в экономическом анализе; - балансовый способ в анализе хозяйственной деятельности. Задание 3Проведите маржинальный анализ аналитическим способом. Рассчитайте следующие показатели и дайте им характеристику: МД (2 способа расчета), ЗФП (3 способа расчета), ТR (3 способа расчета), СОР. Рассчитайте критические показатели: уровень постоянных затрат, уровень удельных (на единицу продукции) переменных затрат, объем продаж, цена реализации единицы продукции. Сделайте выводы. Исходные данные: Q - объем произведенной и проданной продукции - 25 м., Р - цена единицы продукции – 30 руб./м, Зпост - затраты постоянные – 350 руб.,  - удельные затраты переменные – 10 руб./м,Решение: Маржинальный доход – это разность выручки от реализации продукции и переменных затрат на производство этой продукции: Маржинальный доход можно также найти как произведение объема реализации и маржинального дохода на единицу продукции. Точка безубыточности (безубыточный объем) – это такой объем реализованной продукции, при котором фирма не получает ни прибыли, ни убытка, а компенсирует только сумму постоянных и переменных затрат: Запас финансовой прочности показывает, на сколько единиц (рублей, процентов) можно снизить объем реализации и при этом не оказаться в убыточной зоне (т.е. оказаться в точке безубыточности). Запас финансовой прочности равен: 1) в натуральных единицах:  2) в денежных единицах: 3) в относительном выражении: Таким образом, в случае неблагоприятной рыночной конъюнктуры фирма может снизить объем реализации на 7,5 м, 225 руб. или 30% от выручки и при этом не оказаться в зоне получения убытков. Прибыль предприятия при реализации 25 м продукции составляет: ТR – это совокупный доход, т.е. выручка:  Сила операционного рычага (СОР) показывает, на сколько процентов увеличится прибыль при увеличении объем реализации на 1%. Увеличив объем реализации, например, на 10%, фирма сможет увеличить прибыль на:  Список использованной литературы1. Анализ финансово-экономической деятельности предприятия: учеб.-практич. пособие / М.С. Абрютина, А.В. Грачев. – М.: Дело и Сервис, 2011. – 256 с. 2. Гуськов С.В. Оценка эффективности производственно-хозяйственной деятельности в АПК: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». ─ М.: ИЦ «Академия», 2011. ─ 187с. 3. Крылов Э.И. Анализ финансовых результатов, рентабельности и себестоимости продукции в АПК : учеб. пособие для студ., обуч. по спец. «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» / Э.И. Крылов, В.М. Власова, И.В. Журавкова. – М.: Финансы и статистика, 2009. – 720 с. 4. Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия в АПК: учебник для вузов. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 534 с. 5. Управленческий, финансовый и инвестиционный анализ: практикум: учеб. пособие для студ. вузов / Г.П. Герасименко, С.Э. Маркарьян, Э.А. Маркарьян, Е.П. Шумилин. ─ 3-е изд., перераб. и доп. – Ростов-на-Дону: Март, 2010. – 159 с. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||