Изобразительное искусство 7 класс Плакат и его виды. 7 класс изо плакат и его виды. Плакат и его виды 7 класс
 Скачать 52 Kb.
|
|
Тема урока: Плакат и его виды 7 класс Цель урока: познакомить учащихся с искусством плаката и его видами, расширить и углубить знания о видах графики, выяснить, какие особенности у плаката и чем он отличается от других видов изобразительного искусства. Задачи: Познакомить с искусством плаката, расширить и углубить знания о видах графики. Развивать образное мышление, воображение, фантазию, отзывчивость на события, происходящие в стране и мире, навыки коллективного творчества. Воспитывать чувство патриотизма, ответственности, эстетическое восприятие окружающей действительности Оборудование: видеоаппаратура; слайдовая презентация; плакаты; компьютер. Материалы: альбом, карандаш, ластик. Ход урока I. Организационный момент II. Беседа по теме урока Преподаватель: Тема нашего урока Плакат и его виды. Сегодня мы познакомимся с искусством плаката и его видами, расширим и углубим свои знания о видах графики, выясним, какие особенности у плаката и чем он отличается от других видов изобразительного искусства. В современном мире плакаты окружают нас со всех сторон. Посмотрите на представленные в классе плакаты и скажите, к какому виду изобразительного искусства они относятся? Учащиеся: К графике. Преподаватель: Да, плакат относится к графике, точнее, выделяется в самостоятельную область графики. В настоящее время это самый массовый вид графического искусства. Назовите, какие плакаты вам встречались? Учащиеся: Плакаты, рекламирующие товары; плакаты к выборам; плакаты к праздникам; спортивные плакаты; рекламы кино и цирка; учебные плакаты. Преподаватель: Слово «плакат» немецкого происхождения. Когда мы говорим о плакатах театральных и вообще зрелищных, в русском языке употребляется и слово «афиша» (от французского – объявление). В последнее время в обиход вошло английское слово «постер» для обозначения плакатов или другой печатной продукции, предназначенной для украшения интерьеров квартир и офисов. Итак, плакат - это броское, сравнительно крупное по размеру изображение с кратким текстом, в котором художественный образ возникает от взаимодействия слова и изображения. Давайте обратимся к истории искусства, так как плакат на протяжении своей недолгой истории постоянно развивался и видоизменялся. В привычном для нас виде он окончательно сложился в конце XIX века. Современному плакату предшествовали гравюры и рисунки большого размера, расходившиеся по рукам, расклеивавшиеся на стенах, выставлявшиеся в витринах и окнах. В Германии XVI века они были известны как «летучие листки». В Англии, Франции и Голландии в период буржуазных революций XVII - XVIII веков широко распространялись агитационные изображения. В России подобную роль играли антинаполеоновские листы во время Отечественной войны 1812 года. С изобретением новых способов размножения и развитием полиграфии (отрасль промышленности, занимающаяся размножением печатной продукции), тираж агитационных листов все увеличивался. В конце XIX века появились плакаты, близкие современным по назначению и виду. Считается, что плакат возник в результате эволюции от шрифтовых театральных афиш и объявлений, на которых все большее место занимали орнамент и фигурные изображения. Ярким примером плакатного искусства второй половины XIX века являются работы французского художника Анри де Тулуз-Лотрека. Его плакаты – подлинные произведения искусства, главное место среди которых занимал театральный плакат. Посмотрите на плакаты Тулуз-Лотрека, они несут не только информационную, рекламную, но и чисто эстетическую функцию. В начале XX века развитие промышленности, конкурентная борьба за продвижение товара на новые рынки дали мощный импульс распространению рекламного плаката. На этих плакатах, как правило, изображены приятные женские и детские образы, сказочные или литературные персонажи, привлекают в них гротеск и юмор. Скажите, что такое гротеск? Учащиеся: Это преувеличение, условность, отклонение от нормы. Преподаватель: В начале XX века стал развиваться плакат политический. Новый качественный скачок плаката совпадает с Первой мировой войной, когда пришли в движение огромные массы народа. Оказалось, что плакат, как никакое другое искусство, востребован в переломные моменты истории. В это время колоссальное распространение получил агитационный плакат. Большинство плакатов, изданных в 1914-1919 годах, стремились подогреть патриотические чувства народов. Русский плакат - подлинно народное искусство, которое позволяет лучше воспринимать устремления народа в разные исторические эпохи. Настоящий расцвет отечественного плаката начинается в период Октябрьской революции и Гражданской войны, а затем восстановления народного хозяйства. Высокими образцами плакатного искусства являются, например, работы художника-графика Дмитрия Моора «Ты записался добровольцем?», «Помоги». С 1920-х годов плакат стал популярным средством пропаганды техники безопасности в промышленности и строительстве. В годы Великой Отечественной войны большой вклад в дело мобилизации нашего народа на борьбу с фашизмом сделали плакаты советских художников. Они помогали людям преодолеть лишения и голод, физические и душевные муки, идти к победе над врагом. Плакаты военного времени вызывали такие сильные чувства, как ненависть и любовь, гордость и презрение. Особую популярность в годы войны приобрел сатирический плакат. Несомненно, среди сатирических плакатов выделялись работы Кукрыниксов ( Кукрыниксы – это творческий коллектив художников - графиков и живописцев, М. Куприянова, П.Крылова и Н. Соколова). Во второй половине XX века плакат в нашей стране проникает в самые разные уголки жизни, затрагивает все стороны жизни человека. Плакат очень быстро откликается на все происходящие события. Назовите, что является основным выразительным средством графики? Учащиеся: Это линия, штрих, контур, пятно и тон. Может также использоваться и цвет. В графике всегда ощущается плоскость листа бумаги. Преподаватель: Средства выразительности плаката – это цвет, линия, фактура. В современном плакате может быть использована любая графическая техника, фотография, живопись, даже элементы скульптуры. Плакат, как правило, рассчитан на самые широкие массы зрителей, обычно он вывешивается на улицах и в общественных местах. Поскольку плакаты быстро сменяют друг друга, им приходится решать несколько специфических задач. Первая задача – привлечь внимание зрителя. Восприятие любого другого вида искусства предполагает некоторую подготовку. Например, человек идет на выставку с определенным настроем, он хочет получить новую информацию. Плакат же подстерегает нас неожиданно, заставляет обратить на себя внимание. Потенциальный зритель, который занят своими мыслями и спешит по делам, может заметить только лист броский, выделяющийся на окружающем информационном фоне. Для этого используются: крупный размер, яркий цвет, острый текст, неожиданное пятно и ритм. Вторая задача – донести до зрителя смысл плаката. Зрителю, остановившемуся на мгновение перед плакатом, в предельно короткий срок должно стать ясно, к чему плакат призывает, какова его цель. Именно такими задачами продиктованы относительно большие размеры плакатов. Во имя краткости, доходчивости и выразительности в плакате применяются ясные символы и знаки, условность, обобщение изображения, упрощение цветовых отношений. В композиции плаката необходимо выделение главного и отказ от второстепенных деталей. Часто используется силуэт, совмещение различных масштабов. Давайте вспомним, что такое масштаб? Учащиеся: Это отношение двух линейных размеров. Преподаватель: А что такое силуэт? Учащиеся: Это очертание предмета, а сам предмет представляется цветовым пятном. Преподаватель: Так как внимание зрителя к плакату длится секунды, то за это время плакат должен передать нужную информацию. Поэтому необходим зрительный образ. Восприятие образа моментально. Именно из-за дефицита времени восприятия в плакате часто используется художественная метафора, краткий текст. А что такое метафора? Учащиеся: Это переносный смысл, переносное значение. Преподаватель: Плакат – это синтез текста и изображения, одно невозможно без другого. Текст, составляющий обязательный элемент плаката, должен быть кратким и понятным с первого прочтения (исключение составляют лишь инструктивно-учебные плакаты). Вы знаете, что такое шрифт? Учащиеся: Это манера начертания букв. Преподаватель: Да, и характер шрифта должен соответствовать содержанию плаката, хорошо читаться. Надпись является элементом композиции плаката. Разумеется, помня о соблюдении всех этих требований, вы должны стремиться сохранить цельность, собранность плаката в пределах листа бумаги. Самое главное в искусстве плаката - это композиционное решение. Вспомните, что такое композиция? Учащиеся: Композиция – это объединение отдельных элементов в единое художественное целое. Преподаватель: Композиция в плакате решает все: выбор художественного языка, перспективы, реального или условного соотношения фигур и предметов, плоскостного или объемного изображения, ритм, соотношение цветовых пятен, выбор нужного шрифта. В хорошем плакате все должно быть взвешенно и осознанно. Виды плаката, как вы уже убедились, очень разнообразны, по своему назначению их можно разделить на несколько групп. Так, информационно-рекламный плакат решает задачи информации, оповещения о разнообразных культурно-просветительных мероприятиях (фильмах, спектаклях, лекциях, выставках и т. д.). Особыми качествами наделены театральные плакаты и киноплакаты. Или же выполняет задачи рекламы новых товаров и услуг. Политический плакат является одной из самых действенных форм политической агитации, воплощает изобразительными средствами политические задачи и лозунги. Необычайно широка тематика политических плакатов: борьба за мир, пропаганда политических партий, движений, разоблачение врагов. Многие плакаты создаются в честь праздников, важных международных событий. Учебно-инструктивный плакат пропагандирует научные знания, методы труда, различные правила (техники безопасности, пожарной безопасности, санитарии и гигиены, и т. д.), а также помогает решать учебно-воспитательные задачи. Учебно-инструктивный плакат предназначается для более длительного использования, в отличие от других видов плаката, содержит значительное количество текста, целую серию рисунков. Учебные плакаты служат хорошим наглядным пособием в учебном процессе. Как вы уже убедились, тематика плаката чрезвычайно разнообразна. Можно выделить плакаты спортивные, экологические, социальные, сатирические и т.д. Для выполнения творческой работы я хочу вас нацелить на современную тематику. Предлагаю на выбор такие актуальные сегодня темы, как коррупция, экология, пропаганда здорового образа жизни, выборы в нашей стране. III. Практическая работа Преподаватель: Теоретические знания, полученные в ходе нашей беседы, необходимо закрепить в практической работе. Слайдовая презентация познакомила вас с произведениями художников плакатистов. Теперь следует приступить к творческой работе по созданию плаката на актуальную тему. Вам предоставляется возможность самостоятельно выбрать тему: «Здоровый образ жизни», «Коррупция», «Экология», «Выборы». Сейчас вам нужно выполнить композиционные наброски, в которых определяется формат будущей композиции (горизонтальный, вертикальный, квадратный или близкий к квадрату), он должен соответствовать композиционному замыслу. Пожалуй, самый важный этап работы – это работа над эскизом. Эскиз плаката следует делать небольшого размера, на альбомном листе. Далее необходимо продумать цветовое решение плаката. Выбрать цвет и тон, который, по вашему мнению, лучше подходит для раскрытия темы. Эскиз должен быть таким, чтобы, рассматривая его с расстояния вытянутой руки, создавалось впечатление, что мы видим плакат с противоположной стороны улицы. IV. Итог урока Ребята ответьте на вопросы Что такое плакат? Какие плакаты вам запомнились? Какие бывают плакаты? Какие требования предъявляются к плакату? Сегодня на уроке вы узнали, что такое плакат и к какому виду изобразительного искусства он относится, какие плакаты бывают и какие требования к ним предъявляют, познакомились с работами художников плакатистов, а теперь прошу оценить занятие и ваше участие в нем. Домашнее задание: Подобрать материал о шрифтах, их видах и способах выполнения Рефлексия Урок окончен. Спасибо за работу. Я очень надеюсь, что вы провели урок с пользой и полученные сегодня знания пригодятся вам в будущем. |