Главная страница
Навигация по странице:

  • Тема: № 9: «Упражнения по развертыванию сил и средств пожаротушения». Занятие № 2: Развертывание автоцистерны с забором воды при помощи одного, двух и трех гидроэливаторов.

  • Вид занятия

  • Литература: - «Программа подготовки по профессиональной подготовке сотрудников ГКУ МО «Мособлпожспас»; - Учебник «Пожарно-строевая подготовка» Бушмин В.А.

  • - Наставление по ПСП РАЗВЕРНУТЫЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ

  • Техника безопасности Техника безопасности при проведении занятия

  • Разминка 10 Разминка

  • Полное развертывание отделений с подачей 1-го ствола А и 2-х ство­лов Б при заборе воды с помощью двух Г-600

  • Команда

  • Пособия и оборудование, используемые на занятии

  • ПСП 9.3. Планконспект проведения занятий с дежурным караулом (дежурной сменой)


    Скачать 58.51 Kb.
    НазваниеПланконспект проведения занятий с дежурным караулом (дежурной сменой)
    Дата31.01.2023
    Размер58.51 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПСП 9.3.docx
    ТипПлан-конспект
    #913836

    «Утверждаю»

    Начальник ________________

    территориального управления

    силами и средствами

    _____________________ _______________2016 г.

    План-конспект



    проведения занятий с дежурным караулом (дежурной сменой)

    ____________________________________


    Наименование учебного предмета: Пожарно-строевая подготовка.
    Тема: № 9: «Упражнения по развертыванию сил и средств пожаротушения».
    Занятие № 2: Развертывание автоцистерны с забором воды при помощи одного, двух и трех гидроэливаторов.
    Вид занятия: практическое



    Отводимое время: 2 учебных часа

    Место проведения: Полигон.
    Цель занятия: отработка практических навыков с сотрудниками по развертыванию автоцистерны с забором воды при помощи одного, двух и трех гидроэливаторов.
    Литература:

    - «Программа подготовки по профессиональной подготовке сотрудников ГКУ МО «Мособлпожспас»;

    - Учебник «Пожарно-строевая подготовка» Бушмин В.А.

    - Наставление по ПСП


    РАЗВЕРНУТЫЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ


    п/п

    Учебные вопросы

    Время

    (мин)

    Краткое изложение темы занятия

    1

    2

    3

    4

    I.

    Вводная часть:

    5

    Собрать работников в учебном классе, объявить тему и цель занятия, проверить наличие работников, проверить наличие конспектов, провести краткий опрос по пройденной теме.




    Техника безопасности




    Техника безопасности при проведении занятия:

    При проведении боевого развертывания запрещается:

    - начинать его проведение до полной остановки пожарного автомобиля;

    - использовать для освещения колодцев ПГ открытый огонь;

    - спускаться в колодцы без СИЗОД и спаса­тельной веревки;

    - одевать на себя лямку присоединенного к рукавной линии пожарного ствола при подъеме на высоту и при работе на высоте;

    - находиться под грузом при его подъеме или спуске на спасательных ве­ревках (инструмент, ПТВ, и др.);

    - переносить механизированный и электрифицированный инструмент в ра­бо­тающем состоянии, обращенный рабочими поверхностями по ходу движе­ния, а поперечные пилы и ножовки - без чех­лов;

    - поднимать на высоту рукавную линию, заполненную водой;

    - подавать воду в незакрепленные рукава до выхода ствольщиков на пози­ции или подъема на высоту (вертикальные рукавные линии должны крепиться из рас­чета не менее одной рукавной задержки на каждый рукав);

    - подавать воду в рукавные линии следует постепенно повышая давление, чтобы избежать падения ствольщиков и разрыва рукавов.

    Подача огнетушащих веществ разрешается только по приказанию опера­тивных должностных лиц на пожаре или непосредственных начальников.

    При использовании ПГ его крышку открывают специаль­ным крючком или ло­мом. При этом следят за тем, чтобы крышка не упала на ноги.





    Разминка

    10

    Разминка:

    Бег и ходьба по горизонтальной поверхности - выполняется в ше­ренгу по од­ному. Разминочный бег и ходьба - выполняются обычным шагом. Соче­тание ходьбы с прыжками. (продолжительность 3 мин)

    Обще развивающие упражнения -упражнения для мышц рук и плечевого пояса - поднимание прямых рук вперед, вверх в стороны, одновременно, поочередно;упражнения для мышц туловища и шеи - наклоны головы, туло­вища вперед, назад в стороны. Круговые движения головой, тулови­щем, вправо и влево;упражнения для мышц ног - сгибание и разгибание ног, приседания.(общая про­должительность 3 мин)

    II.

    Основная часть:

    Учебный вопрос №1:

    Развертывание автоцистерны с забором воды при помощи одного, двух и трех гидроэливаторов

    30


    Полное развертывание отделения с подачей ствола А при заборе воды с помощью одного гидроэлеватора (рис.А).



    Пож.№ 1 прокладывает рабочую линию от разветвления к стволу, работает со стволом. Пож.№ 2 прокладывает рукавную линию от всасывающего пат­рубка насоса к Г-600 или от Г-600 в емкость АЦ, переносит и устанавливает Г-600, ра­ботает подстволыциком. Пож.№ 3 прокладывает магистральную ли­нию от 1-го напорного патрубка насоса к разветвлению, устанавливает раз­ветвление, работает на нем, выполняет обязанности связного. Пож.№ 4 про­кладывает рукавную ли­нию от 2-го напорного патрубка насоса к Г-600, при­соединяет рукава к Г-600, опускает его в водоём, обеспечивает работу Г-600. Водитель присоединяет линии к напорным патрубкам насоса, снимает за­глушку со всасывающего патрубка на­соса, навинчивает водосборник, присое­диняет рукавную линию от Г-600, работает на насосе, создаёт необходимый напор и, обеспечивая подачу воды и на пополне­ние емкости АЦ.

    Команда "Отделение! Автоцистерну на водоем с помощью гидроэлева­тора Г-600, ствол А на тушение- марш!".

    Полное развертывание отделений с подачей 1-го ствола А и 2-х ство­лов Б при заборе воды с помощью двух Г-600 (рис.Б).



    Отд. на 1-й АЦ - пож.№ 1 прокладывает рукавную линию от всасываю­щего патрубка насоса к 1-му Г-600, переносит и устанавливает Г-600. Пож.№ 2 прокла­дывает рукавную линию от всасывающего патрубка насоса ко 2-му Г-600, перено­сит и устанавливает Г-600. Пож.№ 3,4 прокладывают рукавную линию от 1-го напорного патрубка насоса до разветвления, переносят к водо­источнику разветв­ление и прокладывают рукавные линии от разветвления до Г-600, соединяют ру­кавные линии с разветвлением и Г-600, опускают Г-600 в водоисточник. Пож.№ 3 работает на разветвлении, пож.№ 4 работает на Г-600. Водитель навинчивает на всасывающий патрубок насоса водосборник и присоединяет рукавные линии от Г-600 к нему, присоединяет рукавную ли­нию от разветвления к напорному патрубку насоса, работает на насосе.

    Отд. на 2-й АЦ - пож.№ 1 прокладывает линию от левого патрубка раз­ветвле­ния к стволу, работает со ств.Б. Пож.№ 2 прокладывает рабочую линию от цен­трального патрубка разветвления к стволу, работает со ств.А. Пож.№ 3 проклады­вает рабочую линию от правого разветвления к стволу, работает со ств.Б. Пож. № 4 прокладывает магистральную линию, переносит и устанавли­вает разветвление, работает подстволыциком у пож.№ 2. Пож.№ 5 помогает прокладывать магист­ральную линию от АЦ к месту пожара (при значитель­ном расстоянии, прокладку производить ходом АЦ), обеспечивает сохран­ность линий, работает на разветвле­нии.

    Команда "Караул! Полное развертывание с подачей одного

    III.

    Заключительная

    часть

    5

    Подвожу итог проведенного занятия, провожу опрос по пройденному материалу, выставляю оценку в учебный журнал.



    Пособия и оборудование, используемые на занятии:

    Методические пособия, АЦ-40, рукава и рукавная арматура, Г-600, боевая одежда и снаряжение.

    .

    Задание для самостоятельной работы работников и подготовка к следующему занятию: изучение пройденного материала.
    «»20_ г.

    Руководитель занятия _______________роспись_______

    (должность, Ф.И.О.)


    написать администратору сайта