Огневая подготовка Тема2 Занятие1. ОП 2-1. Планконспект проведения занятия с личным составом танкового взвода по огневой подготовке. Тема 2 Стрелковое оружие, гранатомёты, боеприпасы и ручные гранаты

• Название: Планконспект проведения занятия с личным составом танкового взвода по огневой подготовке. Тема 2 Стрелковое оружие, гранатомёты, боеприпасы и ручные гранаты
• Анкор: Огневая подготовка Тема2 Занятие1
• Дата: 11.11.2021
• Размер: 109 Kb.
• Имя файла: ОП 2-1.doc
• Тип: План-конспект; #269068

«УТВЕРЖДАЮ»

Командир танковой роты

Гв. лейтенант О. Мельников

«____»_____________20___г.



ПЛАН-КОНСПЕКТ

Проведения занятия с личным составом ___ танкового взвода

по огневой подготовке.
Тема 2: Стрелковое оружие, гранатомёты, боеприпасы и ручные гранаты;
Занятие 1: Назначение, боевые свойства и общее устройство автомата, его неполная разборка и сборка. Снаряжение магазина патронами и заряжание оружия. Работа частей и механизмов автомата при заряжании и стрельбе. Возможные задержки и неисправности, возникающие при стрельбе и способы их устранения. Выполнение нормативов: Н-О-13,14;
Учебные цели:

1. 
   Довести до личного состава назначение, боевые свойства и общее устройство автомата, порядок его неполной разборки и сборки. Довести порядок снаряжения магазина патронами и заряжания оружия. Рассказать о работе частей и механизмов автомата при заряжании и стрельбе. Рассказать о возможных задержках и неисправностях, возникающих при стрельбе и о способах их устранения;
   
2. 
   Выполнить нормативы Н-О-13,14;
   
3. 
   Воспитывать у личного состава чувство ответственности за свое оружие;
   

Время: _____
Место: Учебный корпус №1;

Учебные вопросы:

1. 
   Назначение, боевые свойства и общее устройство автомата, его неполная разборка и сборка. Снаряжение магазина патронами и заряжание оружия. Работа частей и механизмов автомата при заряжании и стрельбе. Возможные задержки и неисправности, возникающие при стрельбе и способы их устранения;
   
2. 
   Выполнение нормативов: Н-О-13,14;
   

Метод проведения: Рассказ, показ, тренировка;
Материальное обеспечение:

1. 
   Автомат АК-74 в комплекте;
   
2. 
   «Наставления по стрелковому делу»;
   
3. 
   УТК;
   
4. 
   Учебные плакаты;
   
5. 
   Секундомер;
   

Ход занятия:

№ п/п	Наименование учебных вопросов	Время, мин	Действия руководителя	Действия обучаемых
1	2	3	4	5
1.	Вводная часть	5	До начала занятия проверяет наличие личного состава, материального обеспечения. Доводит до личного состава тему занятия, ее актуальность, учебные цели, вопросы и порядок проведения занятия. Напоминает основные требования безопасности и переходит к рассмотрению основной части занятия.	Докладывают руководителю о наличии материального обеспечения. Уясняют тему, цель, вопросы и порядок проведения занятия.
2	Основная часть. 1. Назначение, боевые свойства и общее устройство автомата, его неполная разборка и сборка. Снаряжение магазина патронами и заряжание оружия. Работа частей и механизмов автомата при заряжании и стрельбе. Возможные задержки и неисправности, возникающие при стрельбе и способы их устранения.	40 20	Автомат является индивидуальным автоматическим стрелко­вым оружием, предназначенным для поражения живой силы про­тивника. Автоматы разработаны под патрон, занимающий проме­жуточное положение между пистолетным и винтовочным патроном, а также под малоимпульсный патрон малого калибра. Из автомата ведется автоматическая или одиночная стрельба. Для стрельбы из 5,45-мм автомата АК-74 применяются 5,45-мм патроны обр. 1974 г. Автоматика всех модификаций АК* основана на использова­нии энергии пороховых газов, отводимых из канала ствола к газо­вому поршню затворной рамы. Запирание канала ствола осущест­вляется поворотом затвора. Рис. 1. Основные части и механизмы автомата АК-74: 1 — ствол со ствольной коробкой, с прицельным приспособлением и прикладом; 2 — крышка ствольной коробки; 3 — штык-нож; 4 — возвратный механизм; 5 — затворная рама с газовым поршнем; 6 — газовая трубка со ствольной накладкой; 7 — затвор; 8 — шомпол; 9 — цевье; 10 — магазин; Л — пенал с принадлежностью Основные тактико-технические характеристики: Характеристика АК-74 (АКС-74) Калибр, мм 5,45 Масса, кг: с неснаряженным магазином 3,3 (3,2) со снаряженным магазином 3,6 (3,5) Длина, мм: с разложенным (постоянным) прикладом 940 со сложенным прикладом — Прицельная дальность, м 1000 Темп стрельбы, выстр./мин Практическая скорострель­ность, выстр./мин: 650 (700) одиночная стрельба 40 автоматическая стрельба 100 Начальная скорость пули, м/с 900 Вместимость магазина, патро­нов 30 Назначение частей и механизмов АК-74 Крышка ствольной коробки предохраняет от загрязнения части и механизмы автомата, помещенные в ствольной коробке. Ствол служит для направления полета пули. Ствольная коробка служит для соединения частей и механизмов автомата, обеспечения закрывания канала ствола затвором и запирания затвора. Прицельное приспособление служит для наводки автомата при стрельбе по целям на различные расстояния и состоит из прицела и мушки. Приклад и пистолетная рукоятка обеспечивают удобство стрельбы из автомата. В ствольной коробке находится ударно-спусковой механизм, предназначенный для спуска курка с боевого взвода, нанесения удара по ударнику, обеспечения автоматической и одиночной стрельбы, прекращения стрельбы, для постановки на предохранитель. Затворная рама с газовым поршнем предназначена для приведения в действие затвора и ударно-спускового механизма. Затвор служит для досылания патрона в патронник, закрывания канала ствола, разбивания капсюля и извлечения из патронника гильзы (патрона). Газовая трубка со ствольной накладкой служит для направления движения газового поршня и предохранения рук от ожогов при стрельбе. Шомпол применяется для чистки канала ствола и полостей других частей автомата. Возвратный механизм предназначен для возвращения затворной рамы с затвором в переднее положение. Цевье служит для удобства действий с автоматом и для предохранения рук от ожогов. Магазин предназначен для помещения патронов и подачи их в ствольную коробку. Штык-нож присоединяется к автомату перед атакой и служит для поражения противника в рукопашном бою, а также может использоваться в качестве ножа, пилы (для распиловки металла) и ножниц (для резки проволоки). Пенал принадлежности служит для разборки, сборки, чистки и смазки автомата. Дульный тормоз-компенсатор предназначен для уменьшения силы отдачи, вызываемой пороховыми газами. Разборка автомата может быть полная и неполная: Полная – при сильном загрязнении автомата, после нахождения его под дождем или в снегу, при переходе на новую смазку и ремонте автомата. Неполная – для чистки, смазки и осмотра автомата. Излишне частая разборка автомата вредна, так как ускоряет изнашивание частей и механизмов. Разборку и сборку автомата производить на столе или чистой подстилке. Части и механизмы класть в порядке разборки. Обращаться с ними следует осторожно, не класть одну часть на другую и не применять излишних усилий и резких ударов. При сборке автомата сличить номера на его частях: у каждого автомата номеру на ствольной коробке должны соответствовать номера на газовой трубке, затворной раме, крышке ствольной коробки и других частях автомата. Обучение разборке и сборке на боевых автоматах допускается лишь в исключительных случаях и с соблюдением особой осторожности в обращении с частями и механизмами. ПОРЯДОК НЕПОЛНОЙ РАЗБОРКИ АВТОМАТА Отделить магазин. Удерживая автомат левой рукой за метку приклада и цевье, правой рукой обхватить магазин: Нажимая большим пальцем на защелку, подать нижнюю часть магазина вперед и отделить его. После этого проверить нет ли патронов в патроннике, для чего опустить переводчик вниз, отвести рукоятку затворной рамы и спустить курок боевого взвода. Вынуть пенал с принадлежностью. Утопить пальцем правой руки крышку гнезда приклада так, чтобы пенал под действием пружины вышел из гнезда, раскрыть пенал и вынуть из него протирку, ёршик, отвертку и выколотку. У автомата со складывающимся прикладом пенал носится в кармане сумки для магазинов. Отделить шомпол. Оттянуть конец шомпола магазина от ствола так, чтобы его головка вышла из-под упора на основании мушки и вынуть шомпол вверх. При отделении шомпола разрешается пользоваться выколоткой. Отделить крышку ствольной коробки. Левой рукой обхватить шейку приклада, большим пальцем этой руки нажать на выступ направляющего стержня возвратного механизма. Правой рукой приподнять вверх заднюю часть крышки ствольной коробки и отделить крышку. Отделить возвратный механизм. Удерживая автомат левой рукой за шейку приклада, правой рукой подать вперед направляющий стержень возвратного механизма до выхода его пятки из продольного паза ствольной коробки. Приподнять задний конец направляющего стержня и извлечь возвратный механизм из канала затворной рамы. Отделить затворную раму с затвором. Продолжая удерживать автомат левой рукой, правой рукой отвести затворную раму назад до отказа. Приподнять её вместе с затвором и отделить от ствольной коробки. Отделить затвор от затворной рамы. Взять затворную раму в левую руку затвором кверху, правой рукой отвести затвор назад, повернуть его так, чтобы ведущий выступил затвора вышел из фигурного выреза затворной рамы и вывести затвор вперед. Отделить газовую трубку со ствольной накладкой. Удерживая автомат левой рукой, правой надеть пенал принадлежности прямоугольным отверстием на выступ замыкателя газовой трубки. Повернуть замыкатель от себя до вертикального положения и снять газовую трубку патрубка газовой каморы. ПОРЯДОК СБОРКИ АВТОМАТА ПОСЛЕ НЕПОЛНОЙ РАЗБОРКИ. Присоединить газовую трубку на патрубок газовой каморы. Удерживая автомат левой рукой, правой рукой надвинуть газовую трубку передним концом на патрубок газовой каморы и прижать задний конец ствольной принадлежности замыкатель на себя до входа его фиксатора в выем на колодке прицела. Присоединить затвор к затворной раме. Взять затворную раму в левую руку, а затем затвор в правую и вставить затвор цилиндрической частью в канал рамы. Повернуть затвор так, чтобы его ведущий выступ вошел в фигурный вырез затворной рамы и продвинуть затвор вперед. Присоединить затворную раму с затвором к ствольной коробке. Взять затворную раму в правую руку так, чтобы затвор удерживался большим пальцем в переднем положении. Левой рукой обхватить шейку приклада, правой ввести газовый поршень в полость колодки прицела и продвинуть затворную раму вперед на столько, чтобы отгибы ствольной коробки вошли в пазы затворной рамы, небольшими усилиями прижать ее к ствольной коробке и повернуть. Присоединить возвратный механизм. Правой рукой ввести возвратный механизм в канал затворной рамы: сжимая возвратную пружину, подать направл.стержень вперед и, спустив несколько к низу, ввести его пятку в продольный паз ствольной коробки. Присоединить крышку ствольной коробки. Вставить крышку ствольной коробки передним концом в полукруглый вырез на колодке прицела, нажать на задний конец крышки ладонью правой руки вперед и к низу так, чтобы выступ направляющего стержня возвратного механизма вошел в отверстие крышки ствольной коробки. Спустить курок с боевого взвода и поставить на предохранитель. Присоединить шомпол. Вложить пенал в гнездо приклада. Уложить принадлежности в пенал и закрыть его крышкой, вложить его так, чтобы гнездо закрылось крышкой. У АКМС пенал убирается в карман сумки для магазинов. Присоединить магазина автомату. Удерживая автомат левой рукой за шейку приклада или цевье, правой рукой ввести в окно ствольной коробки зацеп магазина и повернуть магазин на себя так , чтобы защелка заскочила за опорный выступ магазина. СНАРЯЖЕНИЕ МАГАЗИНА И ВЫНИМАНИЕ ПАТРОНОВ ИЗ НЕГО. Для снаряжения магазина патронами надо взять магазин в левую руку горловиной вверх, а в правую руку – патроны пулями к мизинцы так, чтобы дно гильзы немного возвышалось над большим и указательным пальцами. Удерживая магазин с небольшим наклоном влево, нажимом большого пальца вкладывать патроны по одному под загибы боковых стенок дном гильзы к задней стенке магазина. Для снаряжения магазина патронами из обоймы необходимо взять магазин в левую руку, правой рукой присоединить к нему переходник так, чтобы его загибы вошли в соответствующие пазы на горловине магазина; держа магазин в левой руке, правой рукой вставить обойму с патронами в переходник, при этом патроны должны быть направлены пулями вверх; нажимая указательным пальцем правой руки на корпус гильзы (у дна) верхнего патрона и пропуская обойму между средним и указательным пальцами, утопить патроны в магазин; вынуть из переходника пустую обойму, вставить новую обойму с патронами и доснарядить магазин; снять с магазина переходник. Для вынимания патронов из магазина надо взять магазин в левую руку горловиной вверх, опорным выступом к себе, правой рукой с помощью патрона, сдвигая по одному от себя. вынуть их из магазина.	Уясняют назначение, боевые свойства и общее устройство автомата, порядок его неполной разборки и сборки. Порядок снаряжения магазина патронами и заряжания оружия. Работу частей и механизмов автомата при заряжании и стрельбе. Возможные задержки и неисправности, возникающие при стрельбе и способы их устранения. Конспектируют основные моменты занятия.
	2. Выполнение нормативов: Н-О-13,14	20	НОРМАТИВ №13 (неполная разборка оружия) УСЛОВИЕ ВЫПОЛНЕНИЯ НОРМАТИВА: Оружие на подстилке, инструмент наготове. Обучаемый находится у оружия. Норматив выполняется одним обучаемым. Время отсчитывается от команды «К неполной разборке приступить» до доклада обучаемого «Готово». ВИД ОРУЖИЯ: Автомат АК-74 ОЦЕНКА: «ОТЛИЧНО» -15 сек. «ХОРОШО» - 17 сек. «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» - 19 сек. НОРМАТИВ №14 (Сборка оружия ) УСЛОВИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ НОРМАТИВА: Оружие разобрано. Части и механизм аккуратно разложены на подстилке, инструмент наготове. Обучаемый находится у оружия. Норматив выполняется одним обучаемым. Время отсчитывается от команды: «К сборке оружия приступить» до доклада обучаемого «Готово». ВИД ОРУЖИЯ: АК-74 ОЦЕНКА: «ОТЛИЧНО» -25 сек. «ХОРОШО» - 27 сек. «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» - 32 сек.	Практически выполняют нормативы по огневой подготовке №13, №14.
3	Заключительная часть	5	Подвожу итоги занятия, при этом отмечаю степень достижения учебных целей, оцениваю положительные и отрицательные стороны занятия, отмечаю лучших, оцениваю действия обучаемых, отвечаю на возникшие вопросы. Ставлю задачу на подготовку к очередному занятию. Подаю команду проверить наличие материального обеспечения. Объявляю конец занятия.	Слушают подведение итогов руководителем занятия, уясняют задачи на подготовку к очередному занятию. Проверяют наличие материального обеспечения и докладывают руководителю занятия.

Руководитель занятия:

_____________________________________________________