план наблюдения. План наблюдения Определение предмета наблюдения, объекта, цели и ситуации
 Скачать 14.83 Kb.
|
|
План наблюдения 1.Определение предмета наблюдения, объекта, цели и ситуации. Объект: группа девочек в возрасте от пяти до семи лет Ситуация: детям будут предложены игрушки, предназначенные как для девочек, так и для мальчиков Предмет: непосредственно, выбор каждого ребёнка: будет ли он играть только с "правильными" игрушками или же предпочтет любые, с которыми ему действительно интересно играть Цель: пронаблюдать как общественное мнение, стереотипы и воспитание будут влиять на выбор ребёнка. наблюдение взаимодействия девочек старшего дошкольного возраста 5-7 лет в ходе игры дочки-матери. 2. Способы наблюдения, место и хронология, будут ли использоваться технические средства. Способы: лабораторно-полевое, однократное, выборочное, констатирующее, оценивающее, скрытое, стороннее, внешнее. Место: привычная для детей локация - детский сад. Хронология: однократное Технические средства использоваться не будут 3. Определение способа регистрации. Данные будут заносится в протокол выборочно. 4. Проведение наблюдения, сбор данных, подготовка отчёта (Вербальное и невербальное поведение детей, их перемещения и сам выбор). 5. Обработка полученных данных при помощи определённых статистических процедур. 6. Формулировка вывода о предмете наблюдения на основе результата обработки данных. Протокол Наблюдаемые вела себя довольно открыто, проявляли интерес и налаживали коммуникацию. Проявляли инициативу в игре, шла контакт. Использовали кодировку: Не применяет игрушки Применяет не по назначению Применяет по назначению А также: Участвует в процессе Не участвует в процессе Вывод: Девочки дошкольного возраста довольно коммуникабельные и им не трудно взаимодействовать со сверстниками. |