Главная страница
Навигация по странице:

  • (технология критического мышления) в 11 классе Прием «Составление синквейна» Учитель – Яковлева Мунира Сулеймановна Цель урока

  • Задачи урока: Образовательные: совершенствование речевой активности, активизация изученных лексических единиц и речевых оборотов.Развивающие

  • Earth Beautiful, blueLive, produce, polluteCan be kind, can hurtPlanetEarthquake

  • Students’ Cinquain collection (2016) By V.R.Luck

  • Adventure Exciting, amazingSearch, enjoy, meddleLife is full of adventuresAttractionBy V. V.Football

  • Language New, challengingLearn, speak, improveOpens gates of any countryDiscoveryHolidays

  • Money Challenging, powerfulTease, excite, dominateWe go for itDependenceBy M. Kh.Money

  • Chocolate Sweet, deliciousBuy, eat, enjoyIt is the best presentJoyStudents’ Cinquain collection (2017)

  • Butterfly Beautiful, brightFlies, attracts, amazesAs light as wind and airMiracleBy D. Z.Mother

  • Skiing Difficult, excitingStart, ski, winIt is always worth doingHealthBy P. V.Eyes

  • Margarita Independent, smartLives, laughs, doesn’t thinkFemale name means “pearl”Why!Cat

  • План проведения урока английского языка. План проведения урока английского языка (технология критического мышления) в 11 классе Прием Составление синквейна Учитель Яковлева Мунира Сулеймановна Цель урока


    Скачать 20.51 Kb.
    НазваниеПлан проведения урока английского языка (технология критического мышления) в 11 классе Прием Составление синквейна Учитель Яковлева Мунира Сулеймановна Цель урока
    Дата26.08.2022
    Размер20.51 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПлан проведения урока английского языка.docx
    ТипУрок
    #653657

    План проведения урока английского языка

    (технология критического мышления)

    в 11 классе

    Прием «Составление синквейна»
    Учитель – Яковлева Мунира Сулеймановна

    Цель урока:

    Актуализация знаний по предмету, активное использование изученных лексических единиц и речевых оборотов.
    Задачи урока:

    Образовательные:

    совершенствование речевой активности, активизация изученных лексических единиц и речевых оборотов.

    Развивающие:

    развитие критического мышления.

    Воспитательные:

    формирование лингвистической, тематической и социокультурной компетенции, воспитание культуры учащихся средствами иностранного языка, формирование нравственных взглядов и оценок.
    Ход урока:

    Организационный момент, приветствие.

    Ознакомление учащихся с целями урока, постановка задачи.
    В переводе с французского слово «синквейн» означает стихотворение, состоящее из пяти строк, которое пишется по определенным правилам. В чем смысл этого методического приема? Составление синквейна требует от ученика в кратких выражениях резюмировать учебный материал, информацию, что позволяет рефлексировать по какому-либо поводу. Это форма свободного творчества, но по определенным правилам. Правила написания синквейна таковы:

    На первой строчке записывается одно слово – существительное. Это и есть тема синквейна.

    На второй строчке надо написать два прилагательных, раскрывающих тему синквейна.

    На третьей строчке записываются три глагола, описывающих действия, относящиеся к теме синквейна.

    На четвертой строчке размещается целая фраза, предложение, состоящее из нескольких слов, с помощью которого ученик высказывает свое отношение к теме. Это может быть крылатое выражение, цитата или составленная учеником фраза в контексте с темой.

    Последняя строчка – это слово-резюме, которое дает новую интерпретацию темы, позволяет выразить к ней личное отношение. Понятно, что тема синквейна должна быть, по - возможности, эмоциональной.

    Каждому учащемуся даётся 5-7 минут на то, чтобы написать синквейн, затем он повернётся к партнеру и из двух синквейнов они составят один, с которым оба будут согласны. Это дает возможность критически рассмотреть данную тему. Этот метод требует, чтобы участники слушали друг друга и извлекали из произведений других те идеи, которые они могут увязать со своими. Затем вся группа сможет ознакомиться с парными синквейнами. Это может породить дальнейшую дискуссию.

    Examples:

    Earth

    Beautiful, blue

    Live, produce, pollute

    Can be kind, can hurt

    Planet

    Earthquake

    Violent, destructive

    Damage, destroy, break

    May be extremely dangerous

    Disaster

    Синквейны являются быстрым, но мощным инструментом для рефлектирования, синтеза и обобщения понятий и информации.



    Students’ Cinquain collection (2016)

    By V.R.

    Luck

    Unexpected, unbelievable

    Comes, helps, disappears

    Please, don’t be silly

    Curse

    War

    Dirty, bloody

    Came, burnt, ended

    Don’t think, just obey

    Hell

    Lie

    Refined, complicated

    Hides, covers, dispels

    White always turns to black

    Skeleton

    By I. P.

    Adventure

    Exciting, amazing

    Search, enjoy, meddle

    Life is full of adventures

    Attraction

    By V. V.

    Football

    Interesting, entertaining

    Play, watch, discuss

    Real game for real men

    Competition

    Book

    Fantastic, exciting

    Read, dream, think

    Reading makes me smart

    Pleasure

    By Y. R.

    Dogs

    Big, soft

    Bark, walk, sleep

    The worst enemies of postmen

    Animals

    Festival

    Noisy, funny

    Starts, entertains, ends

    Remember, remember the 5th of November

    Fireworks

    By M. K.

    Moon

    Bright, mysterious

    Charms, surprises, influences

    Looks like a night sun

    Puzzle

    Language

    New, challenging

    Learn, speak, improve

    Opens gates of any country

    Discovery

    Holidays

    Wonderful, happy

    Wait, enjoy, remember

    Sweet dreams for all students

    Relaxation

    By A. Z.

    Money

    Challenging, powerful

    Tease, excite, dominate

    We go for it

    Dependence

    By M. Kh.

    Money

    Little, much

    Earn, spend, have

    You must deserve it

    Maturity

    Holiday

    Cheerful, merry

    Party, meet, gift

    We are all excited

    Feast

    Flowers

    Bright, colorful

    Grow, blossom, hypnotize

    We are all enchanted

    Wonder

    By E. D.

    Chocolate

    Sweet, delicious

    Buy, eat, enjoy

    It is the best present

    Joy


    Students’ Cinquain collection (2017)
    By D. S.

    Ocean

    Vast, deep

    Dreams, thinks, lives

    How many secrets it keeps?

    Mystery
    By I. G.

    Sun

    Bright, generous

    Shines, warms, livens up

    Nobody can exist without it!

    Life
    By A. T.

    Butterfly

    Beautiful, bright

    Flies, attracts, amazes

    As light as wind and air

    Miracle
    By D. Z.

    Mother

    Nearest, dearest

    Loves, understands, encourages

    She is my best friend

    Life
    Music

    Charming, everlasting

    Listen, think, enjoy!

    It always puts me up

    Joy


    By N. Z.

    Friend

    Close, understanding

    Helps, shares, forgives

    Never betray, just trust

    Friendship
    By D. G.

    Skiing

    Difficult, exciting

    Start, ski, win

    It is always worth doing

    Health
    By P. V.

    Eyes

    Big, deep

    Look, think, understand

    Penetrate into your soul

    Feelings
    By R. A.

    Margarita

    Independent, smart

    Lives, laughs, doesn’t think

    Female name means “pearl”

    Why?!
    Cat

    Fluffy, nice

    Purrs, sleeps, plays

    It always lives in itself

    Carelessness


    написать администратору сайта