№
п/п
|
Мероприятие
|
Сроки проведения
|
1
|
Проведение с учащимися цикла бесед:
«Знакомство с Положением о формах и порядке проведения основного государственного экзамена»
«Ознакомление с основными направлениями самостоятельной работы подготовки к ОГЭ-2021 по математике в 9 классе»
|
1четверть
|
2
|
Информирование участников государственной (итоговой) аттестации по новой форме в 9 классе об учебно - тренировочных материалах, о возможности использования интернет ресурсов: решение тестовых заданий в режиме онлайн.
|
В течение года
|
3
|
Участие в проведении родительских собраний по темам:
- «Ознакомление с нормативными документами по подготовке к проведению новой формы аттестации 9-тиклассников»;
- «Нормативные документы по ОГЭ в новой форме в 9 классе в 2020-21 учебном году»
- «Цели и технологии проведения ОГЭ-2021 по новой форме в 9 классе». - «Построение режима дня во время подготовки к экзаменам с учётом индивидуальных особенностей ребёнка»;
|
1,2 полугодие
|
4
|
Практикум: «Работа с бланками. Типичные ошибки при заполнении бланков».
|
1,2 полугодие
|
5
|
Использование современные образовательные технологии, новые формы организации учебно-воспитательного процесса по повышению качества подготовки школьников к итоговой аттестации, формированию предметной компетенции
|
В течение года
|
6
|
Подготовка, оформление информационного стенда «Подготовка к ОГЭ – 2021» для учащихся и их родителей.
|
1 полугодие
|
7
|
Подготовка графика проведения консультаций для учащихся по разноуровневым группам.
|
1 четверть
|
8
|
Практикум по решению тематических заданий.
|
1 полугодие
|
9
|
Практикум по решению заданий обязательного уровня – разбор 1 части.
|
2 четверть
|
10
|
Практикум по решению заданий повышенной сложности (ОГЭ-2021) – разбор 2 части.
|
2полугодие
|
11
|
Разбор заданий демонстрационного варианта экзамена по математике (ОГЭ - 2021), состоящего из 3-х модулей: алгебра, геометрия, реальная математика.
|
1 четверть
|
12
|
Разбор заданий пробного тренировочного теста
|
2 четверть
|
|
Мониторинг качества подготовки учащихся к ОГЭ.
|
2 четверть
|
13
|
Анализ типичных ошибок учащихся 9 классов при подготовке к ОГЭ.
|
2 четверть
|
14
|
Проведение по результатам мониторинга мероприятий по устранению пробелов в знаниях учащихся.
|
В течение года
|
15
|
Индивидуальная работа по устранению пробелов в знаниях учащихся.
|
В течение года
|
16
|
Индивидуальные консультации для учащихся и их родителей по вопросам подготовки и проведению ОГЭ -2021 по новой форме в 9 классе.
|
В течение года
|
17
|
Подготовка материалов для проведения пробного внутришкольного ОГЭ – 2021 по новой форме в 9 классе.
|
3 четверть
|
18
|
Регулярное участие в диагностических работах, проводимых МИОО системой СтатГрад
|
В течение года
|
19
|
Регулярное участие в тренировочных работах, проводимых МИОО системой СтатГрад
|
В течение года
|
20
|
Мониторинг качества выполнения учащимися тренировочных и диагностических работ.
|
В течение года
|
21
|
Информирование по вопросам подготовки к ОГЭ:
- знакомство с инструкцией по подготовке к ОГЭ;
- правила проведения ОГЭ, КИМы;
- время выполнения работы;
- система оценивания заданий и работы;
- инструкция по выполнению работы;
- правила поведения на ОГЭ;
- официальные сайты ОГЭ;
- литература по подготовке к ОГЭ.
|
В течение года
|
22
|
Психологическая подготовка к ОГЭ по новой форме в 9 классе.
|
В течение года
|
№
п/п
|
Мероприятие
|
Сроки проведения
|
1
|
Работа по изучению индивидуальных способностей учащихся по математике (с целью
выработки оптимальной стратегии подготовки к ЕГЭ по математике.)
|
1четверть
|
2
|
Беседа с учащимися: «Подготовка к ЕГЭ (базовый и профильный уровни) по
математике: от устранения пробелов в знаниях до итоговой аттестации»
|
1четверть
|
3
|
Участие в проведении родительских собраний по темам:
- «Нормативные документы по проведению ЕГЭ по математике в 11 классе в 2021-22 учебном году»
- «Цели и технологии проведения ЕГЭ-2022 по математике в 11 классе». - «Построение режима дня во время подготовки к экзаменам с учётом индивидуальных особенностей ребёнка»;
|
1,2 полугодие
|
4
|
Беседа с учащимися: «ЕГЭ - новая форма оценки качества школьного образования», составление общего листа освоения математики, выделение
тем для индивидуальных консультаций
|
1,2 полугодие
|
5
|
Использование современных образовательных технологии, новых форм организации учебно-воспитательного процесса по повышению качества подготовки школьников к итоговой аттестации, формированию предметной компетенции
|
В течение года
|
6
|
Подготовка, оформление информационного стенда «Подготовка к ЕГЭ – 2022» для учащихся и их родителей, пополнение.
|
В течение года
|
7
|
Подготовка графика проведения консультаций для учащихся по разным уровням сдачи экзамена (базовый).
|
1 четверть
|
8
|
Практикум по решению тематических заданий.
|
1 полугодие
|
9
|
Практикум по решению заданий базового уровня.
|
В течение года
|
10
|
Практикум по решению заданий сложного
типа
|
В течение года
|
11
|
Разбор заданий демонстрационного варианта ЕГЭ 2022 по математике базового и профильного уровня.
|
1 четверть
|
12
|
Разбор заданий пробного тренировочного теста
|
2 четверть
|
|
Мониторинг качества подготовки учащихся к ЕГЭ.
|
2 четверть
|
13
|
Анализ типичных ошибок учащихся 11 классов при подготовке к ЕГЭ.
|
2 четверть
|
14
|
Проведение по результатам мониторинга мероприятий по устранению пробелов в знаниях учащихся.
|
В течение года
|
15
|
Индивидуальная работа по устранению пробелов в знаниях учащихся.
|
В течение года
|
16
|
Индивидуальные консультации для учащихся и их родителей по вопросам подготовки и проведению ЕГЭ -2022
|
В течение года
|
17
|
Участие в пробных работах ЕГЭ по математике, проводимых МО
|
1,2 полугодие
|
18
|
Регулярное участие в диагностических работах, проводимых МИОО системой СтатГрад
|
В течение года
|
19
|
Регулярное участие в тренировочных работах, проводимых МИОО системой СтатГрад
|
В течение года
|
20
|
Мониторинг качества выполнения учащимися тренировочных и диагностических работ.
|
В течение года
|
21
|
Информирование по вопросам подготовки к ЕГЭ:
- знакомство с инструкцией по подготовке к ЕГЭ;
- правила проведения ЕГЭ, КИМы;
- время выполнения работы;
- система оценивания заданий и работы;
- инструкция по выполнению работы;
- правила поведения на ЕГЭ;
- официальные сайты ЕГЭ;
- литература по подготовке к ЕГЭ.
Практикум: «Работа с бланками. Типичные ошибки при заполнении бланков».
-обучение работе с КИМами,
-выбор оптимальной стратегии выполнения заданий ЕГЭ,
- помощь в выработке индивидуального способа деятельности в процессе выполнения экзаменационных заданий.
|
В течение года
|
22
|
Пополнение классной библиотеки методической и информационной
литературой по подготовке к ЕГЭ-2022.
Рекомендации по использованию учащимися учебно-тренировочных материалов,
обучающих программ, методических пособий, информационных и рекламных материалов, официальных сайтов при подготовке к ЕГЭ по математике.
|
В течение года
|
Скачать 91.5 Kb.