урок истории7 класс. Власть и сословия. План урока 23 Тема Власть и сословия
 Скачать 7.51 Mb.
|
|
План урока № 23 Тема: «Власть и сословия» Цель урока: учащиеся узнают, что Новое время характеризуется созданием абсолютистских государств, имеющих национальные границы, одну государственную религию, одну «коренную» национальность. Тип урока: Изучение нового материала. Вид урока: Беседа. Оснащение урока: Компьютер, демонстрационный телевизор, презентация в PowerPoint 07-23 I. Организационный момент. Раздать тетради, авторучки, учебники, атласы. (2 минуты) II. Проверка домашнего задания. (4 минуты) III. Постановка цели занятия перед учащимися. (2 минуты) IV. Новый материал. (26 минут) V. Обобщение изученного на уроке материала. (5 минут) VI. Подведение итогов урока. Завершение урока. Собрать тетради и авторучки. (1 минута) История Нового времени. Конец XV – конец XVIII век История 7 класс Власть и сословия § 6 Актуализация знаний Какие условия необходимы для развития капитализма? Почему мануфактуры стали вытеснять ремесленные мастерские? Докажите, что жизнь в городах стала более комфортной. План урока Становление «нового государства». Европейский абсолютизм. Общество сословий и привилегий. Духовенство. Дворянство. Третье сословие. 1. Становление «нового государства» Изначально у государства было две основные задачи: защищать подданных от внешних врагов и поддерживать внутренний порядок. С преодолением феодальной раздробленности, развитием сословно-представительной монархи и завершением процесса объединения государство начинает расширять сферы своей деятельности. Иногда этого требовали сами подданные: например, когда с ростом числа нищих и бродяг от монархии стали ожидать принятия мер против них. Порой инициатива принадлежала властям, как было с идеей настолько поднять пошлины на некоторые товары, чтобы их стало выгодно производить, а не ввозить. Так с конца XV в. начинает складываться «новое государство». Оно вмешивается в производство и торговлю, поощряет развитие науки, претендует на всё большие доходы. 2. Европейский абсолютизм К XVII в. при многих европейских дворах, некогда довольно скромных, царит роскошь. Они постепенно становятся центрами притяжения дворянства. Побеждает придворный этикет. Уже в XVI в. окончательно формируется идея абсолютизма как неограниченной власти короля. Они являются прямыми проводниками и исполнителями Божественной воли. Это предоставляло монархам право подчиняться не всем законам. Короли закрепляют за собой право отменять решения, принятые их предшественниками, взимают налоги без согласия представительных органов (парламентов и др.). И наконец, они больше не разделяют свою власть с феодалами: те утрачивают право чеканить монету, издавать законы, заключать военные союзы; ограничивается их право судить зависимых от них крестьян. 3. Общество сословий и привилегий Короли властвовали над подданными, которые, как и в Средние века, были разделены на сословия. Сословия отличались друг от друга по занятиям, правам и обязанностям, образу жизни. Чаще всего общество делилось на три сословия: духовенство, дворянство и податное сословие, которое несло на себе всю тяжесть налогов (податей). По численности два первых сословия составляли незначительное меньшинство, но играли в обществе огромную роль. Дворяне владели большей частью земли, занимали высшие посты в армии и важнейшие государственные должности. Первые два сословия имели особые привилегии, которых было лишено третье. Важнейшей из привилегий было освобождение от основных налогов. 4. Духовенство Католические духовные лица не имели права жениться и официально не могли иметь детей. Поэтому первое сословие пополнялось за счёт остальных. Епископами и аббатами становились обычно дворяне, а простыми священниками и монахами – простолюдины. По образу жизни князья церкви были близки к светской знати: окружали себя роскошью, пировали, охотились. 5. Дворянство Самым влиятельным было дворянство. Потомки рыцарей и сеньоров Средневековья, дворяне гордились знатным происхождением. Во многих странах считалось, что только дворяне могут быть сеньорами крестьян и носить шпагу, что их нельзя заключать в тюрьму за долги; были и другие привилегии. Огнестрельное оружие и наёмные армии снизили роль дворян в военном деле. В большинстве стран Европы в XVI-XVIII вв. дворяне не обязаны были служить королю с оружием в руках. В Западной Европе дворяне обычно получали все свои доходы в виде строго определённых платежей с крестьян. Хотя дворянское звание было наследственным, король мог официально даровать дворянство за какие-либо заслуги. 6. Третье сословие В состав третьего сословия входили ремесленники, торговцы, слуги, нотариусы, но подавляющую его часть составляли крестьяне. К концу Средневековья многие из них активно торговали на рынке; одни богатели, другие разорялись. Разорившиеся готовы были наниматься в батраки к соседу, иногда бросали своё хозяйство и в поисках заработка уходили в город, даже становились бродягами. Новым явлением стал рост числа разбогатевших простолюдинов, которых иногда так и называли: новые богачи или новые люди. Они скупали землю, вкладывали деньги в производство, торговлю, финансовые операции. Новым было и более высокое положение чиновников. Их численность и влияние резко возросли. Многие должности делали чиновника дворянином, предоставляя возможность быстрого возвышения. Вопросы для повторения Как расширялись сферы деятельности «нового государства»? Выделите характерные черты абсолютной монархии. Глоссарий Этикет – жёсткие правила поведения при дворе, возносившие монарха над подданными и отделявшие его от них. Абсолютизм – неограниченная, т.е. не зависящая ни от папы римского, ни от дворянства власть монарха. |