1. вводный. План урока Предмет курса Структура учебника Приемы учебной деятельности история

• Название: План урока Предмет курса Структура учебника Приемы учебной деятельности история
• Дата: 17.03.2022
• Размер: 3.41 Mb.
• Имя файла: 1. вводный.ppt
• Тип: План урока; #401314

ИСТОРИЯ РОССИИ с древнейших времен до конца XVI века

План урока:
Предмет курса
Структура учебника
Приемы учебной деятельности


ИСТОРИЯ
(от греческого historia — рассказ о прошедшем, об узнанном)
Комплекс общественных наук (историческая наука), изучающих прошлое человечества во всей его конкретности и многообразии.


«История – это фонарь из прошлого, который светит в будущее»
В.О. Ключевский

Что может повлиять на историю государства?

Географическое положение;
Личность.

ИСТОРИЧЕСКИЕ источники все объекты, непосредственно отражающие исторический процесс и дающие возможность изучать прошлое человеческого общества, т. е. все созданное человеком, а также результаты его взаимодействия с окружающей средой; предметы материальной культуры, памятники письменности, обычаи, обряды и др.

Наука	Что изучает?

Наука	Что изучает?
Археология	Историческое прошлое человечества по памятникам материальной культуры
Лингвистика	Наука о языке
Фольклористика	Народное творчество, произведения , создаваемые народом

Периодизация истории российского государства

Века	IX	X	XI	XII		XIII	XIV		XV	XVI	XVII
Периоды	Начало формирования, становление и расцвет государства Древняя Русь				Раздроб-ленность государ-ства			Формирование и становление централизован-ного Московского государства

Н. М. Карамзин. Портрет работы А. Г. Венецианова. 1828 г.

СОЛОВЬЕВ Сергей Михайлович

КЛЮЧЕВСКИЙ Василий Осипович

1. Ч то изучает наука история? 2. Какие периоды мы будем изучать на уроках истории в 6-ом классе? 3. Какие науки помогают ученым изучать историческое прошлое?