Анализаторы. Анализаторы. Зрительный анализатор.. План урока. Тема Анализаторы. Цель урока Раскрыть значение анализаторов в отражении предметов и явлений внешнего мира

• Название: План урока. Тема Анализаторы. Цель урока Раскрыть значение анализаторов в отражении предметов и явлений внешнего мира
• Анкор: Анализаторы
• Дата: 10.05.2022
• Размер: 18.87 Kb.
• Имя файла: Анализаторы. Зрительный анализатор..docx
• Тип: План урока; #520482

План урока.

Тема: Анализаторы.

Цель урока: Раскрыть значение анализаторов в отражении предметов и явлений внешнего мира.

Задачи:

1. Показать различия между понятиями «анализатор» и «органы чувств».

2. Разъяснить, что анализатор является единой системой, состоящей из рецепторов, проводящих путей, соответствующих чувствительных центров КБП.

3. Раскрыть механизмы обработки информации КБП.

4. Рассмотреть вопрос о достоверности получаемой информации и выяснить природу иллюзий.

5.Раскрыть значение зрения, строение и функции глаза.

6. Рассмотреть механизм проектирования изображения на сетчатке глаза и его регуляцию.

7. Выяснить роль колбочек и палочек в формировании зрительных образов в КБП.

8. Дать представление о бинокулярном зрении.

Ход урока:

1. 
   Орг. Момент.
   
2. 
   Изучение нового материала:
   

1. 
   Откройте учебник и сформулируйте определение анализатора, выделите ключевые слова.
   

(слайд №3)Анализатор - это сложная система, которая осуществляет восприятие и анализ информации об явлениях, происходящих вокруг организма или внутри самого организма, и формирующее для данного анализатора ощущение. Впервые термин анализатор употребил И.М. Сеченов. И. В. Павлов на опытах обосновал учение об анализаторах в 1909 году.

С помощью чего мы получаем информацию из мира? Перечислите органы чувств?

(слайд №4) Всего 8 анализаторов:

1. 
   Зрительный
   
2. 
   Слуховой
   
3. 
   Обонятельный
   
4. 
   Вкусовой
   
5. 
   Кожный
   
6. 
   Вестибулярный
   
7. 
   Двигательный
   
8. 
   Висцеральный
   

Какие из 8 анализаторов являются органами чувств?

(слайд 5) Периферический отдел (рецептор), Проводниковый отдел (чувствительные нервы), Центральный отдел (кора больших полушарий).

(слайд №6) Функции анализаторов:

1. обнаружение и различение сигналов

2. преобразование и кодирование сигналов

3. передача сигналов

4. анализ, классификация и опознание сигналов

2. 
   Зрительный анализатор.
   

(Слайд №7)Глаза - Орган зрения - важнейший из органов чувств, обеспечивающий человеку до 90% информации. Зрительный анализатор контролирует двигательную и трудовую деятельность человека.

(слайд №8)Рассмотрим зрительный анализатор. Как он устроен?

1. 
   Периферический отдел (Фоторецепторы сетчатки глаза)
   
2. 
   Проводниковый отдел (Зрительный нерв)
   
3. 
   Центральный отдел (Зрительная зона в затылочной доле КБП)
   

Как устроен глаз и где в нем располагаются рецепторы?

(слайд №9) Глазное яблоко и вспомогательный аппарат.

(слайд № 10) таблица: Строение глазного яблока.

Текст учебника. По ходу заполняем таблицу.

(слайд № 11) Рисунок.

(Слайд № 12) сетчатка глаза.

13-14 Светопреломляющая система глаза.

15 Благодаря тому, что у нас имеется два глаза, каждый из которых воспринимает предметы под своим углом, а также благодаря мозгу. Сводящему полученное изображение воедино, мы способны воспринимать пространственные объемы. Каждый глаз посылает в головной мозг различные образы. Мозг в свою очередь объединяет оба изображения в единое целое, обладающее тремя измерениями: высотой, шириной и глубиной.

16 способность хрусталика изменять свою кривизну, называется аккомодацией.

17-18 дальнозоркость и близорукость

19 расстройства

Колбочки в сетчатке делятся на три группы, одни возбуждаются красным светом, вторые — зеленым, третьи — синим. Если не работает какая-то группа колбочек, развиваются заболевания, при которых человек аномально различает какие – то цвета.

Протанопия – аномальное восприятие красного цвета;

Дейтеранопия – аномальное восприятие зеленого цвета;

Тританопия – аномальное восприятие синего цвета;

24 При недостатке витамина А не образуется пигмент родопсин в палочках, при этом человек плохо видит в темноте — заболевание называется «куриная слепота». Загрязнение слизистой оболочки век (конъюнктивы), приводит к воспалительным процессам — конъюнктивиту. Чтение в движущемся транспорте, чтение лежа, длительная работа с компьютером приводят к переутомлению ресничной мышцы и снижению остроты зрения. При работе с мелкими объектами должно быть не менее 30-35 см, рабочее место должно быть хорошо освещено.

По 29, далее закрепление.