№
|
Направления воспитательной работы
|
Название мероприятий
|
Форма проведения
|
Ответственные
|
Сроки
|
Итог
|
IV четверть
|
1
|
Духовно-нравственное направление
«Я — гражданин и патриот!»
|
Беседа-лекторий «Дети в концлагерях» в рамках международного дня освобождения узников фашистских лагерей
Задачи: Ознакомить учащихся с фактами Великой Отечественной войны;
воспитание любви к Родине, к людям, одержавшим победу над фашизмом;
Воспитывать уважительное отношение к исторической памяти своего народа; воспитывать чувства сострадания к погибшим; показать детям к каким последствиям могут привести войны на нашей планете.
В рамках школьного проекта «Это моя Россия!»:
Гагаринский урок
Задачи: включить учащихся в активное познание истории, духовных ценностей$ изучить жизнь и деятельность первого космонавта Ю.А. Гагарина; научить ценить, беречь и развивать наследие прошлого, заботливо относиться к своей истории, окружающим людям;
|
Беседа,
презентация
Продуктивная деятельность
|
Боценюк Д.В.
Боценюк Д.В.
|
7.04.
12.04.
|
|
2
|
Социально-нравственное направление «Ребенок в мире правил». Профориентация. Волонтерство.
|
Волонтерское движение
Социально-значимый проект «Идем дорогою добра!»:
- «Коробка храбрости»
Задачи:помочь детям с тяжелыми заболеваниями справится со страхом и неприятными процедурами
-Проект «Добрые крышечки»
Задачи: формирование и развитие навыков селективного сбора отходов; внедрение принципов грамотной утилизации отходов и вторичной переработке товаров; сокращение отходов, образующихся в результате добычи ресурсов и производства товаров; оказание финансовой помощи детям с особенностями развития.
- Акция «Спаси дерево!»
Задачи: привлечь внимание детей к ресурсосбережению; заставить задуматься над расточительностью использования природных ресурсов; внести вклад в развитие вторичной переработки отходов
Час профориентации:
«Профессии разные нужны, профессии разные важны!»
Оформление стенда по профориентации «Космонавт»
Задачи: расширение знаний учащихся о мире профессий; выработка у школьников сознательного отношения к труду; профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями
|
Продуктивная деятельность
Продуктивная деятельность
Совместная деятельность, КТД
Оформление стенда
|
Корнеева В.М., воспитатели, кл. рук-ли
Корнеева В.М., воспитатели, кл. рук-ли
Боценюк Д.В., волонтеры
Боценюк Д.В.
|
В течение четверти
-----//----
-----//----
В течение четверти
|
помощь больным детям, детям-сиротам
помощь больным детям, детям-сиротам
Сбор макулатуры
Оформление стендов
|
3
|
Спортивно-оздоровительное направление «Здоровая школа!»
(ГТО, ОБЖ, ЗОЖ)
|
Тематические дни:
«Гигиена и отличное здоровье
«Безопасные летние каникулы»
«Смотр строя и песни» к юбилею школы 60 лет (1-5 класс)
|
Дискуссии
Просветительская работа
конкурс
|
Боценюк Д.В.
Боценюк Д.В.
Боценюк Д.В.
|
Апрель
Май
21.04.
|
Информационный стенд
Инструктаж
Награждение победителей
|
4
|
Художественно-эстетическое направление «Добро и красота спасет мир!»
|
Стенгазета «Нашей школе – 60!».
Задачи:способствовать развитию чувств ребенка; способствовать развитию творческих способностей (фантазия, воображения); воспитывать в мальчиках чувство прекрасного, трудолюбие, взаимовыручку и уважительное отношение друг к другу.
«Великий май!»
Задачи: расширить знания учащихся о событиях Великой Отечественной войны; воспитывать чувство патриотизма, любви к Родине, уважение к славным страницам прошлого; любовь и уважение к матерям, которые провожали своих детей на войну;
|
Оформление стенгазеты
Просмотр художественных фильмов о Великой Отечественной Войне
|
Боценюк Д.В.
Боценюк Д.В.
|
04.04.22
Май
|
Стенгазета
Просмотр фильмов с последующим обсуждением
|
5
|
Интеллектуально-познавательно е направление «Умники и умницы»
|
Турнир по шахматам
Задачи: развитие интеллектуальных способностей и логического мышления ребят
Турнир по настольной игре «Мафия»
Задачи: Развитие интеллектуальных способностей и логического мышления ребят; развитие командного духа в отсеке
|
|
Боценюк Д.В.
Боценюк Д.В.
|
В течение четверти
В течение четверти
|
Награждение победителей
Награждение победителей
|
Скачать 34.07 Kb.