Главная страница
Навигация по странице:

  • ЗАДАЧИ: создать условия для

  • Основные направления воспитательной работы

  • Характеристика 1-б класса на 01.09.2021 г.

  • РАБОТА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ РАБОТА ПО АДАПТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

  • КЛЮЧЕВЫЕ ДЕЛА, МЕРОПРИЯТИЯ

  • КЛАССНЫЕ ЧАСЫ (нравственной тематики)

  • план восптиработы 1 класс. План воспитательной работы в 1 б классе на 2021 2022 учебный год Основные цели и задачи воспитательной работы в 1 б классе цель


    Скачать 39.81 Kb.
    НазваниеПлан воспитательной работы в 1 б классе на 2021 2022 учебный год Основные цели и задачи воспитательной работы в 1 б классе цель
    Дата11.06.2022
    Размер39.81 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаплан восптиработы 1 класс.docx
    ТипДокументы
    #585362
    страница1 из 3
      1   2   3

    Директор МБОУ СОШ №3

    ______________ Э.А. Ковалева

    ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В 1 «б» КЛАССЕ на 2021- 2022 учебный год
    Основные цели и задачи воспитательной работы в 1 «б» классе



    ЦЕЛЬ: поддержание благоприятных условий для личностного роста каждого ученика в классном коллективе, умеющего адаптироваться в современном мире, способного свободно выражать своё мнение, воспитание активной жизненной позиции через развитие творческих способностей учащихся, адаптированных к требованиям современного общества.

    ЗАДАЧИ:

    создать условия для:

    1. Проектирования воспитательной среды, которая будет способствовать воспитанию у учащихся гражданственности, уважения к историческому прошлому, традициям страны и поселка, социальной зрелости и способности адаптироваться в современном мире.

    2. Воспитания патриотизма.

    3. Развития у учащихся инициативы, стремления к самообразованию и саморазвитию, способности к успешной социализации в обществе.

    4. Развития уровня воспитанности учащихся, формирования гражданской ответственность, правового самосознания, духовности, культуры.

    5. Формирования классного коллектива, налаживания товарищеских отношений между детьми, создания в классе теплой, доброжелательной атмосферы.

    6. Развития социальных умений функционирования коллектива в обществе.

    7. Развития стремления к здоровому образу жизни, сохранения и укрепления здоровья детей.

    8. Развития установок толерантности, овладения приемами разрешения конфликта ненасильственными методами.

    Основные направления воспитательной работы



    - изучение личности ребенка на уроках и внеурочное время путем наблюдения за детьми, бесед;

    - проведение внеклассных мероприятий, расширяющих кругозор детей;

    - выработка совместной политики и тактики помощи ребенку со стороны семьи;

    - развивать умственные и художественные способности;

    - добиваться активного участия детей в общественной жизни класса и школы;

    - проводить работу по усвоению правил для учащихся, укреплять детский коллектив;

    - организовать интересную жизнь в свободное от уроков время;

    - работать над созданием коллектива через индивидуальный подход к каждому ребенку и через общие дела;

    - создать родительский актив класса и привлечь родителей к внеурочным делам класса;

    - открывать детям мир прекрасного в природе, воспитывать интерес к искусству;

    - воспитывать личность безопасного типа;

    - продолжить работу по привитию гигиенических навыков и умений, культуры поведения в школе, общественных местах, учить заботиться об охране и укреплении своего здоровья.


    Характеристика 1-б класса на 01.09.2021 г.

    Классный коллектив образован 1 сентября 2021 года.

     В 1-б классе обучается 22 человек, из них 12 мальчиков и 10 девочек.

    9 детей – 2013 года рождения, 12 обучающийся – 2014 года, 1 ребенок– 2015 года рождения (Шмакова Е.)

    До поступления в школу 11 детей посещали детский сад, 11 детей находились на домашнем воспитании. Детей из полных семей-10, 12 - из неполных.

    Из многодетных семей 10 детей (Бурлуцкая А., Быченко В., Еронин Б., Михайлюк М., Собаченков Д., Собаченкова Е., Суховерхов А., Факеев А., Хлебакова Л., Шмакова Е.). Из малообеспеченных семей (со слов родителей) - 4 детей.

    РАБОТА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

    РАБОТА ПО АДАПТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

    Дела

    Класс

    Время

    проведения

    Ответственные

    Получение информации об учащихся, с целью использования ее в дальнейшей работе, в процессе обучения и воспитания детей:

    - Заполнение личных дел учащихся.

    - Изучения медицинских карт учащихся.

    1 б

    Сентябрь

    Кл. руководитель

    Анализ обеспеченности учащихся УМК.

    1 б

    Сентябрь

    Кл. руководитель

    Выявление хронических и приобретенных заболеваний учащихся; ознакомиться с группой здоровья детей; определить особенности обучения обучающихся.

    1 б

    Сентябрь

    Кл. руководитель

    Определение у учащихся уровня готовности к школе; мотиву учения; уровня развития устной речи, для определения особенностей работы с детьми.

    1 б

    Сентябрь

    Кл. руководитель

    Анкетирование учащихся на выявления мотивов учения.

    1 б

    Ноябрь

    Кл. руководитель

    Обеспечение учащимся благоприятной атмосферы для адаптации, для сохранения здоровья.

    Составления расписания с учетом адаптационного периода.

    1 б

    Сентябрь

    Кл. руководитель

    Познакомить детей со школой, школьными правилами и традициями, с одноклассниками.

    - Проведения классного часа       «Мы теперь не просто дети».

    1 б

    Сентябрь

    Кл. руководитель

    Адаптационное занятие «Школьные правила. Собираем портфель»

    1 б

    Сентябрь

    Кл. руководитель

    Ознакомить детей с их правами и обязанностями в школе; с уставом школы; с правилами поведения; показать кабинеты, в которых они будут заниматься, столовую и другие помещения школы. Проведение экскурсии по школе.

    1 б

    Сентябрь

    Кл. руководитель

    - Мониторинг состояния здоровья обучающихся

    1 б

    Ежедневно

    Кл. руководитель

    Организовать занятость детей во внеурочное время по их интересам и способностям.

    1 б

    Сентябрь

    Кл. руководитель

    Организовать благоприятную атмосферу на уроке и во внеурочное время.

    Проведения на уроках, внеурочных занятиях минуток расслабления, отдыха, игровых моментов.

    1 б

    В течение года

    Кл. руководитель

    Познакомить детей с педагогическим коллективом (Знакомство с педагогами, которые будут вести уроки в классе, завучем, директором)

    1 б

    Сентябрь

    Кл. руководитель

    Создания классного уголка, зоны отдыха.

    1 б

    Сентябрь

    Кл. руководитель

    Сплочение коллектива, выявление лидеров и аутцайдеров.

    1 б

    Ноябрь

    Кл. руководитель

    Выявления индивидуальных особенностей, склонностей, интересов через индивидуальные беседы с детьми и родителями.

    - Психодиагностика детей «Беседа о школе»

    - Проективная методика «Школа зверей» Т.А.Нежновой.

    1 б

    Сентябрь

    Октябрь

    Ноябрь

    Кл. руководитель

    Проведение родительского собрания «Роль адаптационного периода»

    - Выбор родителей в состав школьного комитета.

    1 б

    Сентябрь

    Кл. руководитель

    Приобщить первоклассников к школьным традициям;

    - создать правильную мотивацию к учению.

    - сформировать позитивное отношение к школе.

    - помочь учащимся в преодолении школьных трудностей.

    - Проведения блока занятий «Я - школьник» («Ученье свет, а не ученье тьма»; «Волшебные слова»).

    - Проведения блока занятий «Трудности первоклассника».

    1 б

    Сентябрь

    Октябрь

    Ноябрь

    Кл. руководитель

    Выявление дезадаптированных детей, определение причин и пути их решения.

    - Наблюдения и фиксирования детей группы риска.

    1 б

    Ноябрь

    Кл. руководитель

    -Предотвратить простудные заболевания учащихся;

    - Создание здоровьесберегающей среды;

    - Привитие детям навыков личной гигиены.

    (применение чеснока, элеутерококка, оксалиновой мази и т.д.; создание в школе условий для соблюдения санитарно-гигиенических навыков: мытья рук, переодевания сменной обуви и т.д.;

    соблюдение санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима).

    1 б

    В течение года

    Кл. руководитель

    Установить контакт с родителями учащихся; взаимодействия учителя и родителей;

    Помочь родителям в решении проблем дезадаптации детей.

    1 б

    Сентябрь

    Октябрь

    Кл. руководитель

    Подбор методов и приемов для групповой работы на уроке, ознакомить детей с правилами работы в группе. Научить детей работать в группах, взаимодействовать друг с другом; формировать уважение друг к другу в классе.

    1 б

    Октябрь

    Ноябрь

    Кл. руководитель

    Сплочение дружеского коллектива;

    сформировать дружеские отношения между одноклассниками.

    Проведения ряда мероприятий на сплочения коллектива: «Дружба – это…», «Если добрый ты…», «Прозвища и клички», и другие.

    1 б

    Сентябрь

    Октябрь

    Ноябрь

    Кл. руководитель

    Выявить уровень адаптации учащихся и дезадаптации. Психодиагностика адаптации учащихся.

    1 б

    Ноябрь

    Кл. руководитель, психолог

    Подведение итогов работы в адаптационный период.

    1 б

    Ноябрь

    Кл. руководитель, психолог, соц. педагог

    Ознакомить родителей с результатами адаптационного периода первоклассников. Родительское собрание «Итоги адаптационного периода»

    1 б

    Конец ноября

    Кл. руководитель

    Завершение работы по адаптационному периоду

    1 б

    Конец ноября

    Кл. руководитель


    КЛЮЧЕВЫЕ ДЕЛА, МЕРОПРИЯТИЯ

    День Знаний. Участие в проведении торжественной линейки, урок знаний.

    1 б

    1.09.20

    Зам. дир. по ВР Кравцова Ж.В., учитель музыки Голикова О.Г., актив школы, кл. рук. 1а и 1 б класса

    Кл. час, посвященный 82-годовщине образования Ростовской области, Дню города «Город мой любимый»: просмотр презентации, фото-выставка «Достопримечательности моего города»

    1 б

    Сентябрь

    Классный руководитель

    День учителя в школе: акция по поздравлению учителей

    1 б

    Октябрь

    Классный руководитель

    Проект «Золотая осень»: конкурс рисунков «Дары осени», поделок из природного и бросового материала.

    1 б

    Октябрь

    Классный руководитель

    Месячник «Я живу! Я люблю жизнь!» Конкурс рисунков, газет «Я выбираю здоровье!»

    1 б

    Ноябрь

    Классный руководитель

    16 ноября – Международный день толерантности. «Мы такие разные, но мы вместе»

    1 б

    Ноябрь

    Классный руководитель

    Мероприятия месячника взаимодействия семьи и школы: 26 ноября - День матери: выставка рисунков, фотографий, акции по поздравлению мам.

    1 б

    Ноябрь

    Классный руководитель

    12 декабря – День Конституции Российской Федерации.

    Час общения «Мои права и обязанности»

    1 б

    Декабрь

    Классный руководитель

    Школьный этап конкурса «Неопалимая Купина»

    1 б

    декабрь

    Классный руководитель

    Мероприятия месячника эстетического воспитания в школе. Новый год в школе: украшение кабинета, оформление окон, конкурс рисунков, поделок, утренник.

    1 б




    Классный руководитель

    Праздник «Спасибо, АЗБУКА!»

    1 б

    Январь

    Классный руководитель

    Час памяти «Блокада Ленинграда»

    1 б

    Январь

    Классный руководитель

    Кл. час «Зимние праздники на Руси».

    1 б

    Январь

    Классный руководитель

    Мероприятия месячника гражданского и патриотического воспитания:

    - акция по поздравлению пап и дедушек, мальчиков с Днем защитника Отечества;

    - конкурс рисунков «Они сражались за Родину!»;

    - Уроки мужества, торжественная линейка, посвященная освобождению г. Красный Сулин от немецко-фашистских захватчиков;

    - Конкурс чтецов «Стихи о войне»

    1 б

    Февраль

    Классный руководитель

    Участие в Неделе начальных классов

    1 б

    Февраль

    Классный руководитель

    8 Марта в школе:

    - конкурс рисунков «Портрет моей мамы»,

    - акция по поздравлению бабушек, мам «Мой подарок маме», девочек

    - праздник «Наши мамы лучше всех»

    1 б

    Март

    Классный руководитель

    Широкая масленица:

    - участие в общешкольном празднике

    1 б

    Март

    Классный руководитель

    Кл. час «Человек осваивает космос», урок-путешествие, посвященный полету в космос Ю.А. Гагарина.

    Конкурс рисунков.

    1 б

    Апрель

    Классный руководитель

    Мероприятия месячника нравственного воспитания «Спешите делать добрые дела». Весенняя неделя добра. Этическая беседа «Не стесняйтесь доброты своей»

    1 б

    Апрель

    Классный руководитель

    Участие в общешкольном экологическом месячнике «Школа-мой дом, и я хозяин в нем!»

    1 б

    Апрель

    Классный руководитель

    Участие в месячнике по ЗОЖ «Здоровое поколение»:

    - этическая беседа «Скажем НЕТ вредным привычкам!»

    - конкурс плакатов о вреде курения;

    - конкурс пословиц и поговорок о здоровье, спорте.

    1 б

    Май

    Классный руководитель

    Весенний день здоровья.

    1 б

    Май

    Классный руководитель

    9 МАЯ – День Победы:

    - акция «Бессмертный полк»

    - проект «Окна Победы»

    - Кл. час Урок мужества «Этих дней не смолкнет слава!»

    1 б

    Май

    Классный руководитель

    Участие в общешкольной выставке детского творчества.

    1 б

    Май

    Классный руководитель

    Участие в торжественной линейке «Последний звонок»

    1 б

    Май

    Классный руководитель

    КЛАССНЫЕ ЧАСЫ (нравственной тематики)

    Кл. час «Мы теперь не просто дети…»

    1 б

    Сентябрь

    Классный руководитель

    Кл. час «Здоровое питание-залог здоровья»

    1 б

    Октябрь

    Классный руководитель

    Кл. час «Дружба – это…», с приглашением гостей

    1 б

    Октябрь

    Классный руководитель

    Кл. час «Клички и прозвища»

    1 б

    Ноябрь

    Классный руководитель

    Кл. час «Ежели вы вежливы». Путешествие по городу вежливости и доброты.

    1 б

    Декабрь

    Классный руководитель
      1   2   3


    написать администратору сайта