Перечень тем. Планы семинарских занятий по курсу философия для студентов всех форм обучения КомсомольскнаАмуре 2021 Планы семинарских занятий по курсу Философия для студентов всех форм обучения Сост. А. Б. Семёнов КомсомольскнаАмуре, 2021
 Скачать 184 Kb.
|
|
Кафедра история и культурология ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО КУРСУ «ФИЛОСОФИЯ» для студентов всех форм обучения Комсомольск-на-Амуре 2021 Планы семинарских занятий по курсу «Философия» для студентов всех форм обучения / Сост. А.Б. Семёнов – Комсомольск-на-Амуре, 2021. Составлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Включают перечень тем, раскрывающих содержание изучаемого предмета, список рекомендуемой литературы. Предназначены для студентов 1-2 курсов дневной и заочной формы обучения. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ЗАНЯТИЙ ПО КУРСУ «ФИЛОСОФИЯ»
РАЗДЕЛ 1 ФИЛОСОФИЯ, ЕЁ ПРЕДМЕТ, РОЛЬ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА Тема 1.1 ФИЛОСОФИЯ, КРУГ ЕЁ ПРОБЛЕМ 1) Что такое философия? 2) Философия и мировоззрение. 3) Философия как методология. 4) Основные проблемы философии. Литература: /1, с. 18-28/; /4, с. 29-51/; /5, с. 7-23/; /13, с. 9-27/; /17, с. 14-24/; /18, с. 120-151/; /21, с. 6-28/; /23, с. 5-12/; /25, с. 9-16/; /26, с. 4-22/; /27, с. 13-18/; /28, с. 9-23/; /30, с. 7-23/; /31, с. 5-21, 27-29. Тема 1.2 ФИЛОСОФИЯ И КУЛЬТУРА 1) Место и роль философии в культуре. 2) Функции философии. 3) Философия и наука. 4) Философия и искусство. 5) Философия и мораль. 6) Философия и политика. Литература: /1, с. 18-28/; /4, с. 4-29, 52-76/; /5, с. 23-36/; /16, с. 4-18/; /17, с. 25-50/; /25, с. 5-9/; /26, с. 4-22/; /28, с. 23-29/; /30, с. 23-27/; /31, с.21-26. РАЗДЕЛ 2 ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ Тема 2.1 ДРЕВНЕВОСТОЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ 1) Древнеиндийская философия, её возникновение и основные системы. 2) Основные проблемы древнеиндийской философии. Подход к проблеме человека. 3) Генезис философии в Древнем Китае, её основные школы. 4) Проблематика древнекитайской философии. Решение проблемы человека. Литература: /1, с. 29-60/; /5, с. 130-148/; /6, с.25-62/; /15, с. 13-56/; /16, с. 156-159/; /21, с. 37-42/; /23, с. 13-20/; /26, с. 23-34/; /27, с. 21-75. Тема 2.2 АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ 1) Возникновение, этапы развития и основные школы античной философии. 2) Основные проблемы античной философии. 3) Жизнь и взгляды Сократа. 4) Философское учение Платона. 5) Философская позиция Аристотеля. 6) Особенности философских воззрений эпикурейцев и стоиков. Литература: /1, с. 61-85/; /2, с. 3-25/; /4, с. 89-110/; /5, с. 40-58/; /6, с. 63-122/; /15, с. 57-92/; /16, с. 19-52/; /18, с. 11-27/; /21, с. 43-51/; /22, с. 15-37/; /23, с. 21-63/; /25, с. 18-81/; /26, с. 35-63/; /27, с. 75-130/; /31, с. 30-32. Тема 2.3 ЗАПАДНО-ЕВРОПЕЙСКАЯ СРЕДНЕВЕКОВАЯ ФИЛОСОФИЯ 1) Взаимосвязь христианской религии и средневековой философии. Основные периоды в развитии философской мысли Средневековья. 2) Проблематика средневековой философии. 3) Философия и теология А. Августина. 4) П. Абеляр: его жизнь и взгляды. 5) Философские воззрения Фомы Аквинского. Литература: /1, с. 86-100/; /2, с. 26-42/; /4, с. 110-123/; /5, с. 58-71/; /6, с. 123-151, 198-245/; /15, с. 93-125/; /16, с. 53-68/; /18, с. 28-45/; /21, с.60-63/; /22, с. 37-49/; /23, с. 64-74/; /25, с. 82-104/; /26, с. 64-75/; /27, с. 130-161/; /31, с. 32-34. Тема 2.4 ЗАПАДНО-ЕВРОПЕЙСКАЯ ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ 1) Своеобразие философии эпохи Возрождения. 2) Гуманистическая ориентация философии Возрождения. Постановка проблемы человеческой индивидуальности (Данте Алигьери, Ф. Петрарка, М. Фичино, Д. Пико делла Мирандола, Э. Роттердамский, М. Монтень). 3) Натурфилософия эпохи Возрождения (Н. Кузанский, Д. Бруно, Г.Галилей). 4) Социально-философские идеи эпохи Возрождения (Н. Макиавелли, Т. Мор, Т. Кампанелла). 5) Протестантизм в христианстве и его влияние на развитие философии (М. Лютер, Ж. Кальвин, Я. Бёме). Литература: /1, с. 118-132/; /2, с. 43-50/; /4, с. 123-126/; /5, с. 71-78/; /6, с.246-291/; /15, с. 125-135/; /16, с. 68-79/; /18, с. 45-48/; /21, с. 63-64/; /22, с. 49-59/; /23, с.75-91/; /25, с. 105-112/; /26, с. 76-90/; /27, с. 195-217/; /31, с. 34-36. Тема 2.5 ЗАПАДНО-ЕВРОПЕЙСКАЯ ФИЛОСОФИЯ XVII ВЕКА 1) Социокультурные предпосылки и основные особенности философии XVII века. 2) Взгляды Ф. Бэкона. 3) Философия Т. Гоббса. 4) Философский рационализм Р. Декарта. 5) Философская позиция Б. Спинозы. 6) Философские воззрения Г. Лейбница. Литература: /1, с. 141- 151/; /2, с. 50-56/; /4, с. 126-131/; /5, с. 78-89/; /6, с. 292-325/; /15, с. 136-155, 159-163/; /16, с. 79-92/; /21, с. 64-67/; /22, с. 59-69/; /23, с. 92-106/; /25, с. 113-125, 127-128/; /26, с. 91-98/; /27, с. 217-249/; /31, с. 36-39. Тема 2.6 ФИЛОСОФИЯ ЗАПАДНО-ЕВРОПЕЙСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ 1) Особенности философии Просвещения, её проблемы. 2) Взгляды английских просветителей (Д. Локк, Д. Юм). 3) Философские воззрения французских просветителей (Вольтер, Ж.Ж. Руссо). 4) Французский материализм XVIII века (Ж. Ламетри, К. Гельвеций, Д. Дидро, П. Гольбах). Литература: /1, с. 152-161/; /2, с. 52, 56-65/;/4, с. 131-132/; /5, с. 89-93/; /6, с. 326-365/; /15, с. 155-159, 163-174/; /22, с. 69-74/; /23, с. 107-120/; /25, с. 125-126, 128-141/; /26, с. 98-107/; /27, с, 249-265. Тема 2.7 НЕМЕЦКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ 1) Своеобразие немецкой философии конца XVIII – начала XIX веков. 2) Философское учение И. Канта. 3) Философские взгляды И. Фихте. 4) Философия Ф. Шеллинга. 5) Философская система Г. Гегеля. Литература: /1, с. 162-175/; /2, с. 66-80/; /4, с. 133-139/; /5, с. 93-106/; /6, с. 366-408/; /15, с. 175-205/; /21, с. 67-73/; /22, с. 75-81/; /23, с. 121-132/; /25, с. 142-164/; /26, с. 107-116/; /27, с. 265-297/; /31, с. 39-43. Тема 2.8 ЗАПАДНО-ЕВРОПЕЙСКАЯ ПОСЛЕГЕГЕЛЕВСКАЯ ФИЛОСОФИЯ XIX ВЕКА 1) Антропологический материализм Л. Фейербаха. 2) Философия К. Маркса. 3) Иррационалистическая философия А. Шопенгауэра, С. Кьеркегора и Ф. Ницше. 4) Позитивизм XIX века (О. Конт, Э.Мах). Литература: /1, с. 175-180, 224-241/; /2, с. 80-84/; /4, с. 139-141/; /5, с. 106-128/; /6, с. 409-412, 445-453, 455-462, 500-508/; /11, с.29-104/; /15, с.205-211, 218-232, 241-256/; /21, с. 73-75/; /23, с. 133-143, 177-179/; /25, с. 164-178/; /26, с. 116-131/; /27, с. 297-307, 324-343/; /31, с. 43-50. Тема 2.9 ЗАПАДНАЯ ФИЛОСОФИЯ XX ВЕКА Занятие 1 1) Характерные черты и основные направления западной философии XX века. 2) Аналитическая философия (Б. Рассел, неопозитивизм, постпозитивизм). 3) Прагматизм. 4) Герменевтика. Литература: /1, с. 241- 244, 257-259, 262-263, 316-317, 319-321/; /2, с. 190-236/; /4, с. 166-201/; /5, с. 199-201, 220-223,226-254/; /6, с. 415-444, 453-455, 472-475, 550-562/; /11, с. 105-125, 205-290/; /15, с. 266-303, 390-401, 409-418/; /16, с. 124-139/; /23, с. 172-183, 185-188/; /25, с. 180-185, 188-189, 208-215/; /26, с. 140-148, 165-169/; /27, с. 667-708, 760-773/; /31, с. 50-55, 63-64, 68-71. Занятие 2 1) Философия жизни. 2) Феноменология (Э. Гуссерль и его последователи). 3) Экзистенциализм. 4) Философская антропология (М. Шелер, Г. Плеснер, А. Гелен). Литература: /1, с. 228-234, 253-257, 260-262/; /4, с. 166-201/; /5, с. 201-205, 213-220/; /6, с. 498-549/; /11, с. 195-204, 314-607/; /15, с. 232-240, 315-343, 346-349/; /16, с. 113-120/; /23, с. 199-209/; /25, с. 178-180, 185-188, 190-192, 194-206/; /26, с. 132-137, 155-164/; /27, с. 307-324, 708-740/; /31, с. 55-63. Занятие 3 1) Психоанализ З. Фрейда и его последователей (К. Юнг, А. Адлер, Э. Фромм). 2) Религиозная философия: неотомизм, персонализм, христианский эволюционизм (Тейяр де Шарден), неопротестантизм. 3) Структурализм. 4) Постмодернизм. Литература: /1, с. 249-252, 314- 316, 318-319/; /4, с. 166-201/; /5, с. 205-208, 211-213, 223-226, 255-262, 315-328/; /6, с. 475-497, 563-582/; /11, с. 291-314, 607-778/; /15, с. 303-315, 350-351, 374-390, 401-409/; /16, с. 139-144/; /21, с. 97-101/; /23, с. 144-155, 188-198, 210-212/; /25. с. 193, 213-214/; /26, с. 149-154, 170-181/; /27, с. 773-796, 814-828/; /31, с. 64-68, 71-72. Тема 2.10 РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ XIX – XX ВЕКОВ Занятие 1 1) Особенности русской философии XIX века. 2) П.Я. Чаадаев. Его взгляды. 3) Философия русского западничества (декабризм, революционный демократизм, либерализм, народничество). 4) Философия русского славянофильства и неославянофильства. 5) Философская позиция Ф.М. Достоевского. 6) Философские взгляды Л.Н. Толстого. Литература: /1, с. 133-140, 268-280/; /2, с. 85-100/; /4, с. 141-147/; /5, с. 164-191/; /6, с. 590-623/; /8, с. 59-176/; /14, с. 113-282/; /15, с. 419-475/; /18, с. 57-58/; /21, с. 87-97/; /22, с. 81-85/; /23, с. 161-171/; /24, с. 130-215, 222-230/; /25, с. 221-231/; /27, с. 343-370/; /31, с. 73-82. Занятие 2 1) Особенности развития русской философии конца XIX – начала XX веков. 2) Русская религиозная философия конца XIX – первой половины XX веков (В.С. Соловьёв, Н.А. Бердяев, Н.О. Лосский). 3) Русский космизм (Н.Ф. Фёдоров, П.А. Флоренский, К.Э. Циолковский, В.И. Вернадский). 4) Русский марксизм (Г.В. Плеханов, В.И. Ульянов (Ленин), А.А. Богданов). 5) Отечественная философия в советский период. Литература: /1, с. 280-310/; /2, с. 100-189/; /4, с. 147-165/; /5, с. 262-284, 292-308/; /6, с. 623-666/; /8, с. 177-223, 327-357, 550-564/; /14, с, 361-617/; /15, с.476-569/; /18. с. 58-59/; /22, с. 85-90/; /24, с. 217-221, 231-344/; /25, с.231-240/; /26, с.182-200/; /27, с. 740-760/; /31, с. 82-88. РАЗДЕЛ 3 ФИЛОСОФИЯ О МИРЕ В ЦЕЛОМ Тема 3.1 БЫТИЕ 1) Проблема бытия в истории философии. 2) Категория «бытие», её объём и содержание. 3) Основные формы бытия. 4) Значение решения проблемы бытия для философии. Литература: /4, с. 420-424/; /5, с. 339-363/; /9, с. 85-106/; /13, с. 28-30/; /17, с, 479-486/; /18, с. 152-173/; /21, с. 102-114/; /22, с. 107-112/: /25, с. 242-261/; /26, с. 201-214/; /28, с. 218-230/; /31, с. 90-106. Тема 3.2 МАТЕРИЯ, ЕЁ СВОЙСТВА 1) Развитие представлений о материи в истории философии. 2) Объём и содержание категории «материя». 3) Является ли материя субстанцией? 3) Движение, его основные формы. 4) Пространство и время. 5) Материальность мира как фактор его единства. Литература: /4, с. 425-451/; /5, с. 364-390/; /9, с. 106-123/; /13, с. 30-34/; /17, с.486-548/; /18, с. 174-214/; /21, с. 114-140/; /22, с. 112-123/; /25, с. 261-285/; /26, с. 214-222/; /28, с. 230-246/; /30, с. 134-155/; /31, с. 106-128. РАЗДЕЛ 4 ФИЛОСОФИЯ О ЧЕЛОВЕКЕ, ЧЕЛОВЕЧЕСКОМ СОЗНАНИИ И ОБ ОСНОВНЫХ ВИДАХ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ В МИРЕ Тема 4.1 ЧЕЛОВЕК, СМЫСЛ ЕГО СУЩЕСТВОВАНИЯ 1) Проблема человека в истории философии. 2) Общее понятие о человеке. 3) Человек в биологическом, социальном и космическом измерении. 4) Индивид, личность, индивидуальность. 5) Проблема смысла человеческой жизни. 6) Представление о совершенном человеке в различных культурах. Литература: /3, с. 181-213/; /5, с. 406-426, 572-589/; /7, с. 11-433/; /9, с. 171-214/; /10, с. 26-132/; /13, с. 66-71, 85-95/; /17, с. 98- 196/; /18, с. 422-426/; /21, с. 28-35, 167-197, 208-217/; /22, с. 211-228/; /25, с. 336-367/; /26, с. 316-329/; /27, с. 569-595/; /28, с. 448-491/; /31, с. 190-228. Тема 4.2 ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ДУША. СОЗНАНИЕ 1) Общее представление о душе. Душа и тело. 2) Сознание, его сущность. Сознание, самосознание, рефлексия. 3) Сознание и бессознательное. 4) Сознание и память. 4) Рассудок, разум, ум, мудрость. 5) Сознание и язык. Литература: /4, с. 254-283/; /5, с. 431-451/; /13, с. 71-82/; /18, с. 215-226/; /21, с. 197-208, 312-339/; / 22, с. 123-138/; /25. с. 368-413/; /26, с. 222-231/; /27, с. 389-398/; /28, с. 246-261, 478-483/; /30, с. 156-174/; /31, с. 229-286. Тема 4.3 ПОЗНАНИЕ 1) Познание как вид человеческой активности в мире. Субъект и объект познания. 2) Чувственное и рациональное познание. 3) Проблема качества знания. Истина, ложь, заблуждение. Критерии истины. 4) Понимание и объяснение. 5) Проблема познаваемости мира. 6) Познание, творчество, практика. Литература: /4, с. 202-254, 283-336/; /5, с. 452-472/; /9, с. 138-155/; /13, с. 96-115/; /17, с. 355-418/; /18, с. 227-262); /21, с. 340-382/; /22, с. 161-174/; /25. с. 414-520/; /26, с. 232-246/; /28, с. 277-295/; /29, с. 233-264/; /30, с. 200-221/; /31, с. 375-447. РАЗДЕЛ 5 ФИЛОСОФИЯ ОБ ОБЩЕСТВЕ И ЕГО РАЗВИТИИ Тема 5.1 ОБЩЕСТВО 1) Развитие представлений об обществе в истории философии. Предмет и задачи современной социальной философии. 2) Общество и природа. 3) Понятие общества. Общество как система. 4) Гражданское общество и государство. 5) Проблема развития общества. Основные современные концепции развития общества. Литература: /3, с. 5-56, 234-253; /5, с. 485-498/; /9, с. 215-233/; /12, с. 5-58, 82-220, 251-379/; /13, с. 156- 359/; /17, с. 197-354/; /18, с. 263-421/; /19, с. 4-36, 79-142/; /20, с. 313-318/; /21, с. 218-235/; /22, с. 185-211/; /26, с. 270-285/; /27, с. 455-482/; /28, с. 305-430/; /30, с. 226-248/; /31, с. 287-312. Тема 5.2 КУЛЬТУРА 1) Культура как предмет философского исследования. 2) Понятие культуры. 3) Культура и природа. 4) Культура и общество. 5) Массовая и элитарная культура. 6) Культура и человек. Литература: /3, с. 122-149/; /5, с. 514-537/; /20, с. 324-345/; /25, с. 762-769/; /26, с. 296-301/; /27, с.595-616/; /28, с. 430-438/; /30, с. 337-358. Тема 5.3 НАУКА. ИСКУССТВО 1) Наука как социальное явление. 2) Роль науки в развитии общества. 3) Сущность искусства. 4) Виды искусства. 5) Социальные функции искусства. Литература: /3, с. 92-97, 107-121 /; /5, с. 538-571/; +13, с. 116-122/; /16, с. 248-269/; /17, с. 419-478/; /18, с. 427- 444/; /19, с. 128-132/; /21, с. 292-299/; /25, с. 743-762/; /26, с. 247-262, 309-315/; /29, с. 265-285/; /30, с. 378-391/; /31, с. 448-471, 503-514. Тема 5.4 МОРАЛЬ. РЕЛИГИЯ. 1) Мораль, её особенности. 2) Структура морального сознания. 3) Сущность религии. 4) Мировые религии. 5) Функции религии. Литература: /3, с. 56-69, 85-92/; /18, с. 445-476/; /19, с. 132-136/; /21, с.278-292, 299-311/; /25, с. 726-743/; /26, с. 301-309/; /27, с. 616-640/; /30, с. 371-378, 391-406/;/31, с. 344-362. Тема 5.5 ЦИВИЛИЗАЦИЯ 1) Понятие цивилизации. 2) Исторические типы цивилизаций. Особенности информационной цивилизации. 3) Многообразие форм цивилизационного процесса в современном мире. 4) Россия в мировом цивилизационном процессе. Литература: /3, с. 167-180, 214-233/; /5, с. 498-513, 526-528/; /9, с. 233-260/; /12, с. 59-81/; /19, с. 52-79/; /21, с. 409-440/; /21, с. 255-267/; /26, с. 285-295/; /28, с. 438-447/; /30, с. 248-259/; /31, с. 312-331, 557-570.. На самостоятельное углублённое изучение выносится тема философского курса под названием «Научное познание». По этой теме нужно обратить особое внимание на следующие вопросы: 1) Методы и формы научного познания. 2) Развитие науки. 3) Наука и техника. 4) Научные, философские и религиозные картины мира. Изучив предложенную литературу по данной теме (не менее пяти названий по своему выбору) нужно сделать отчёт о проделанной работе в виде конспекта. Литература: /3, с.150-166/; /5, с. 538-571/; /9, с. 85-94, 155-170, 280-382/; /13, с. 122-155/; /16, с. 248-286/; /17, с. 419-478/; /20, с. 219-223/; /21, с. 383-408/; /22, с. 174-185, 259-428/; /26, с. 247-262/; /27, с. 419-436, 546-566/; /30, с. 221-225/; /31, с. 472-530. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК УЧЕБНИКИ. УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ 1) Аблеев, С.Р. История мировой философии : учебник / С.Р. Аблеев. – М.: ООО «Издательство АСТ»: «Издательство Астрель», 2002. – 416 с. 2) Алексеев, П.В. История философии : учебник / П.В. Алексеев. – М.: ТК Велби, Изд-во «Проспект», 2005. – 240 с. 3) Алексеев, П.В. Социальная философия : учеб. пособие / П.В. Алексеев. – М.: ТК Велби, Изд-во «Проспект», 2004. – 256 с. 4) Алексеев, П.В. Философия : учебник/ П.В. Алексеев, А.В. Панин. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во «Проспект», 2006. – 608 с. 5) Введение в философию : учеб. пособие для вузов / И.Т. Фролов [и др.] – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Республика, 2003. – 623 с. 6) Гриненко, Г.В. История философии : учебник / Г.В. Гриненко. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт-Издат, 2007. – 688 с. 7) Гуревич, П.С. Философская антропология : учеб. пособие/ П.С. Гуревич. – 2-е изд., стер. – М.: Изд-во «Омега-Л», 2010. – 607 с. 8) Евлампиев, И.И. История русской философии : учеб. пособие для вузов / И.И. Евлампиев. – М.: Высш. шк., 2002. – 584 с. 9) Ермакова, Е.Е. Философия : учебник для техн. вузов / Е.Е. Ермакова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк., 2004. – 406 с. 10) Золотухина-Аболина, Е.В. Философская антропология : учеб. пособие / Е.В. Золотухина-Аболина. – М: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издат. центр «МарТ», 2006. – 240 с. 11) Зотов, А.Ф. Современная западная философия : учебник / А.Ф. Зотов. – 2-е изд., испр. – М.: Высш. шк., 2005. – 781 с. 12) Ивин, А.А. Основы социальной философии: учеб. пособие для вузов / А.А. Ивин. – М.: Высш. шк., 2005. – 440 с. 13) Ильин, В.В. Философия для студентов технических вузов : краткий курс / В.В. Ильин. – СПб.: Питер, 2004. – 363. 14) История русской философии : учебник / под ред. М.А. Маслина. – Изд. 2-е. – М: КДУ, 2008. – 638 с. 15) История философии : учебник для вузов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 576 с. 16) Канке, В.А. Философия. Исторический и систематический курс : учебник для вузов / В.А. Канке. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Логос, 2000. – 344 с. 17) Кармин, А.С. Философия : учебник для вузов / А.С.Кармин, Г.Г. Бернацкий. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2006. – 560 с. 18) Кузнецов, В.Г. Философия : учебник / В.Г. Кузнецов [и др.]. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 519 с. 19) Магай, Ю.В. Обществознание : учеб. пособие (гриф ДВ РУМЦ) / Ю.В. Магай. – Комсомольск-на-Амуре: ГОУВПО «КнАГТУ», 2003. – 146 с. 20) Основы современной философии : учебник для вузов. – 4-е изд., доп. – СПб.: Изд-во «Лань», 2002. – 384 с. 21) Основы философии: учебник / под ред. А.Н.Ерыгина. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков Ко»; Ростов н/Д: Наука-Пресс, 2007. – 448 с. 22) Родчанин, Е.Г. Философия для технических вузов (исторический и систематический курс) : учебник /Е.Г. Родчанин, В.И. Колесников. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко»; Ростов н/Д: Наука-Пресс, 2006. – 432 с. 23) Романов, Ю.И. Краткая история философской мысли / Ю.И. Романов, Ю.А. Сандулов. – 2-е изд. – СПб: Изд-во «Лань», 2002. – 224 с. 24) Русские мыслители. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. – 352 с. 25) Спиркин, А.Г. Философия : учебник / А.Г. Спиркин. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Гардарики, 2005. – 816 с. 26) Философия в вопросах и ответах : учеб. пособие / под ред. А.П. Алексеева, Л.Е. Яковлевой. – М.: ТК Велби, Изд-во «Проспект», 2004. – 336 с. 27) Философия : учебник / под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Гардарики, 2005. – 828 с. 28) Философия : учебник / под ред. В.Н. Лавриненко. – 2-е изд., испр, и доп. – М.: Юристъ, 2002. – 520 с. 29) Философия : учебник / под ред. В.П. Горюнова. – М: Гардарики, 2005. – 2005. – 442 с. 30) Философия : учебник / под ред. проф. М.Н. Росенко. – М: Гардарики, 2005. – 430 с. 31) Философия : учеб. пособие для высших учебных заведений / отв. ред. В.П. Кохановский. –13-е изд.– Ростов-н/Д: Феникс, 2006. – 576 с. СБОРНИКИ ФИЛОСОФСКИХ ТЕКСТОВ 32) Антология античной философии. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2001. – 415 с. 33) Антология западной философии XVIII – XX веков. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2001. – 460 с. 34) Антология мировой философии: Древний Восток. – Мн.: Харвест; М.: ООО «Изд-во АСТ», 2001. – 992 с. 35) Антология русской философии XI – XVII веков. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2001. – 435 с. 36) Антология русской философии XVIII – XX веков. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2001. – 463 с. 37) Антология философии Средних веков и эпохи Возрождения. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2001. – 448 с. 38) Древнекитайская философия : антология. В 2 т. Т. 1. / сост. ЯН ХИН-ШУН. – М.: ПринТ, 1994. – 363 с. 39) Древнекитайская философия : антология. В 2 т. Т. 2. / сост. ЯН ХИН-ШУН. – М.: ПринТ, 1994. – 384 с. 40) Путь в философию : антология. – М.: ПЕР СЭ; СПБ.: Университетская книга, 2001. – 445 с. 41) Философия истории : антология: учеб. пособие для студентов гуманит. вузов / сост., ред. и вступ. ст. Ю.А. Кимелёва. – М.: Аспект Пресс, 1995. – 351 с. 42) Русские философы (конец XIX – середина XX веков) : антология. Вып. 2. – М.: Изд-во «Кн. Палата», 1994. – 424 с. 43) Хрестоматия по истории философии (От Лао-Цзы до Фейербаха) : учеб. пособие для вузов: в 3 ч. Ч. 1. – М.: ВЛАДОС, 1997. – 448 с. 44) Хрестоматия по истории философии (Современная философия) : учеб. пособие для вузов: в 3 ч. Ч. 2. – М.: ВЛАДОС, 1997. – 550 с. 45) Хрестоматия по истории философии (Русская философия) : учеб. пособие для вузов: в 3 ч. Ч. 3. – М.: ВЛАДОС, 1997. – 672 с. 46) Хрестоматия по философии : учеб. пособие / под ред. А.А. Радугина. – М.: Центр, 1998. – 432 с. 47) Хрестоматия по философии : учеб. пособие / сост. П.В. Алексеев, А.В. Панин. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 1997. – 576 с. 48) Хрестоматия по философии : учеб. пособие для вузов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1999. – 544 с. ЭНЦИКЛОПЕДИИ. СЛОВАРИ. ИНЫЕ СПРАВОЧНЫЕ ИЗДАНИЯ 49) Алексеев, П.В. Философы России XIX-XX столетий. Биографии, идеи, труды / П.В. Алексеев. 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Академический Проект, 2002. – 1152 с. 50) Бачинин, В.А. Этика : энциклопедический словарь / В.А. Бачинин. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2005. – 288 с. 51) Блинников, Л.В. Великие философы : учебный словарь-справочник / Л.В. Блинников. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Логос, 1997. – 432 с. 52) Всемирная энциклопедия : философия / главн. науч. ред. и сост. А.А. Грицанов. – М.: АСТ; Мн.: Харвест, Современный литератор, 2001. – 1312 с. 53) Ермаков, В.С. Справочник по истории философии : хронологический, персонифицированный / В.С. Ермаков. – СПб: Изд-во «Союз», 2003. – 448с. 54) История философии : энциклопедия. – Мн.: Интерпрессервис; Книжный Дом, 2002. – 1376 с. 55) Кондаков, И.М. Психология. Иллюстрированный словарь / И.М. Кондаков. – 2-е изд., доп. и перераб. – СПб: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. – 783 с.: ил. 56) Кононенко, Б.И. Большой толковый словарь по культурологи / Б.И. Кононенко. – М.: Изд-во «Вече 2000»; Изд-во «АСТ», 2003. – 512 с. 57) Корнилов, С.В. Русские философы: Справочник / С.В. Корнилов. – СПб: Изд-во «Лань», 2001. – 448 с. 58) Краткий философский словарь / под ред. А.П. Алексеева. – 2-е изд., перераб. и доп. – ПБОЮЛ М.А. Захаров, 2001. - 496 с. 59) Китайская философия : энциклопедический словарь / РАН. Институт Дальнего Востока; гл. ред. М.Н. Титаренко. – М.: Мысль, 1994. – 573 с. 60) Новейший философский словарь. – 2-е изд., перераб. и доп. – Мн.: Интерпрессервис; Книжный Дом, 2001. – 1280 с. 61) Новейший философский словарь. Постмодернизм / Главный научный редактор и составитель А.А. Грицанов. – Мн: Современный литератор, 2007. – 816 с. 62 Российская социологическая энциклопедия / под общ. ред. Г.В. Осипова. – М.: НОРМА-ИНФРА-М, 1998. – 672 с. 63) Русская философия : словарь / под общ. ред. М.А. Маслина. – М.: Республика, 1995. – 665 с. 64) Современная философия : словарь и хрестоматия. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1995. – 511 с. 65) Социология : краткий тематический словарь / под общ. ред. Ю.Г. Волкова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 320 с. 66) Сто русских философов: биографический словарь / сост. и ред. А.Д. Сухов. – М.: Мирта, 1995. – 320 с. 67) Таранов, П.С. Философский биографический словарь, иллюстрированный мыслями / П.С. Таранов. – М.: Изд-во «Эксмо», 2004. – 896 с. 68) Философия : краткий тематический словарь. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 416 с. 69) Философия : энциклопедический словарь / под ред. А.А. Ивина. – М.: Гардарики, 2004. – 1072 с. 70) Яценко, Н.Е. Толковый словарь обществоведческих терминов. / Н.Е. Яценко. – СПб.: Изд-во «Лань», 1999. – 528 с. 71) Аблеев, С.Р. Философия в схемах и таблицах: учеб. пособие для вузов/ С.Р. Аблеев. – М.: Высш. шк., 2004. – 207 с. 72) Ильин, В.В. Философия в схемах и комментариях: учеб. пособие / В.В. Ильин, А.В. Машенцев. – СПб.: Питер, 2005. – 304 с. 73) Стрюковский, В.И. Курс философии в схемах / В.И. Стрюковский. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. – 192 с. Примерная тематика рефератов и контрольных работ Философия, её специфика и место в культуре. Мифология и философия. Философия и религия. Философия и искусство. Философия и наука. Философские системы брахманизма и индуизма. Философия буддизма. Проблема человека в философии конфуцианства. Даосизм как философское учение. Космоцентризм как основа философии Древней Греции. Поиски первоначала в досократовской философии. Философия Гераклита Эфесского. Проблема бытия в древнегреческой философии. Апории Зенона Элейского. Учение об атомах Демокрита. Школа софистов в античной философии, её особенности. Жизнь и философия Сократа. Принципиальные основы общефилософской позиции Платона. Теоретико-познавательные идеи в философии Платона. Учение Платона об обществе и государстве. Диалог «Пир» как образец философского творчества Платона. Диалог как метод философствования и изложения взглядов (Сократ, Платон). Учение о человеке, его душе и разуме в философии Аристотеля. Теория познания и проблемы логики в философии Аристотеля. Аристотель об обществе и государстве. Диоген из Синопа. Особенности его учения. Этика эпикурейцев и стоиков. Античный скептицизм о познании, истине и смысле жизни. Неоплатонизм в античной философии. Древнеримские философы, их вклад в развитие античной философии. Средневековое христианское понимание сущности человека и его предназначения. Проблема соотношения веры и разума в философии Средневековья. Аврелий Августин: учение о человеке, его душе, воле и разуме. Проблема памяти и истории в философии Аврелия Августина. Концепции реализма и номинализма в средневековой философии. Фома Аквинский: учение о человеке. Доказательства бытия Бога в философии Фомы Аквинского. Развитие философии в Византии. Антропоцентризм и гуманизм философии эпохи Возрождения. Новый подход к решению проблемы человека в философии западноевропейского Возрождения. М. Монтень. Его этическая позиция. Этика Э Роттердамского. Натурфилософия Д. Бруно. Пантеизм эпохи Возрождения и его отличие от средневекового теизма. Философско-политическое учение Н. Макиавелли. Утопические учения Т. Мора и Т. Кампанеллы. Эмпиризм и рационализм западноевропейской философии XVII века, их значение для развития науки. Индукция или дедукция: поиски оптимального метода научного исследования (Ф. Бэкон, Р. Декарт). Т. Гоббс об обществе и государстве. Учение о субстанции в философии Б. Спинозы. Г. Лейбниц: учение о монадах. Теория познания в философии Д. Локка. Д. Локк об общественном договоре. Теоретико-познавательная позиция Д. Юма. Философское учение Дж. Беркли. Социально-философские взгляды французского Просвещения. Философские взгляды и просветительская деятельность Д. Дидро. Материализм и атеизм П. Гольбаха. И. Кант, его теория познания. Этическая теория И. Канта. Учение И. Фихте о предназначении человека. Философская система Г. Гегеля. Диалектика Г. Гегеля. Философия духа Г. Гегеля. Философия истории Г. Гегеля. Антропологический принцип в философии Л. Фейербаха. Учение о человеке в философии К. Маркса. Материалистическое понимание истории в трудах К. Маркса и Ф. Энгельса. А. Шопенгауэр и его философия мировой воли. Концепция человека в философии С. Кьеркегора. Философская позиция Ф. Ницше. Учение Ф. Ницше о сверхчеловеке. Возникновение и развитие позитивизма в XIX веке. Неопозитивизм и постпозитивизм: основные проблемы. Прагматизм и проблема истины. Проблема понимания и герменевтика. «Философия жизни», её установки и ценности. Критика интеллекта и рационального познания в философии А. Бергсона. Феноменология XX века: Э. Гуссерль. Французский экзистенциализм XX века. Немецкий экзистенциализм XX века. Философская антропология XX века (М. Шелер, Г. Плеснер, А. Гелен). Учение о бессознательном З. Фрейда. Учение к. Юнга о коллективном бессознательном и его архетипах. Философские взгляды Э. Фромма. Философская позиция неотомизма. Христианский эволюционизм Тейяра де Шардена. Структурализм и постмодернизм в западной философии XX века. П.Я. Чаадаев о российской истории и историософии. Славянофилы, западники и евразийцы о путях развития России. Материализм в России XIX века (А.И. Герцен, Н.Г. Чернышевский, Д. И. Писарев). Ф.М. Достоевский о свободе и ответственности человека. Проблема смысла жизни человека в философских размышлениях Л.Н. Толстого. Религиозная философия В.С. Соловьёва (общая характеристика и основные понятия). Русская религиозная философия начала XX века. Экзистенциально-религиозная философия Н.А. Бердяева. Русский космизм. Марксистская философия в России. Соборность как важнейшая категория русской философии. Осмысление особенностей русского характера в философских разработках Н. Бердяева, И. Ильина. Изменение содержания понятия «бытие» в истории философии. Проблема бытия в философии XX века. Философская категория материи. История её формирования. Материя, пространство, время, движение: проблемы понимания. Материя и дух: проблема их соотношения. Философские и естественнонаучные картины мира. Универсальные связи бытия. Диалектика как учение о развитии. Закон и закономерность. Детерминизм и индетерминизм. Волюнтаризм и фатализм. Человек во Вселенной. Антропный космологический принцип. Биологическое и социальное в человеке. Человек как индивид и личность. Смысл человеческого бытия. Свобода и ответственность. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Факторы развития человека. Проблема жизни, смерти и бессмертия в духовном опыте человечества. Философия тайны. Философия любви. Философия страха. Философия веры. Философия счастья. Проблема моделирования человека. Человек и общество. Душа, сознание: философский анализ. Сознание и самосознание человека. Решение проблемы бессознательного: история и современность. Искусственный интеллект: возможности реализации. Сознание и язык. Основные проблемы гносеологии. Что такое познание: «отражение», «конструирование» или …? Познание как социальный процесс. Современные концепции истины. В чём социальная опасность искажения истины. Мышление и формальная логика. Индуктивный и дедуктивный типы умозаключения. Понятие метода и методологии. Классификация методов научного познания. Общенаучные методы эмпирического познания. Общенаучные методы теоретического познания. Общенаучные методы, применяемые на эмпирическом и теоретическом уровнях познания. Понятие «информация». Информатизация общества: тенденции и перспективы. Философия творчества. Философия практики. Природа как естественная основа жизни и развития общества. Современный экологический кризис. Общество и его структура. Социальная стратификация. Гражданское общество и государство. Специфика социальных систем. Человек в системе социальных связей. Свобода и необходимость в общественной жизни. Философия культуры. Общечеловеческие ценности: иллюзия или реальность. Почему происходит смена ценностей в истории человечества? Наука и техника в системе культуры. Что такое наука? Наука как особый вид деятельности. Этика научной деятельности. Научная рациональность, её особенности. История науки как предмет философского исследования. Закономерности развития науки. Классификация наук. Наука и основные стадии в её развитии. Техника как социальное явление. Техника и исторические этапы её развития. Философские проблемы изучения инженерной деятельности. Компьютеризация как основа новых информационных технологий. Взаимоотношение науки и техники. Научно-техническая революция. Социальные и этические проблемы научно-технического прогресса. Философия науки. Философия техники. Особенности технических наук. Философия искусства. Философия религии. Философия морали. Философия политики. Формационная концепция общественного развития в философии истории марксизма. Цивилизационный подход к истории человечества. Цивилизационные концепции «индустриализма» и «постиндустриализма». Глобальные проблемы человечества, их общие черты и иерархия. Пути преодоления глобальных кризисных ситуаций и стратегия дальнейшего развития человечества. Россия в диалоге культур и цивилизаций. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||