доклад по обществу. Глобальные проблемы человечества
 Скачать 19.74 Kb.
|
|
Содержание: Введение Проблема взаимоотношения человека и общества(социокультурная проблема) Заключение Введение Глобальные проблемы человечества - это проблемы и ситуации, которые охватывают многие страны, атмосферу Земли, океаны и околоземное космическое пространство и затрагивают все население Земли. Глобальные проблемы человечества не могут быть решены силами одной страны; необходимы совместно разработанные положения об охране окружающей среды, скоординированной экономической политике, помощи отсталым странам и т. д. В ходе развития цивилизации перед человечеством неоднократно возникали сложные проблемы, иногда планетарного характера. Но все же это был отдаленный фон, своего рода «инкубационный период» современных глобальных проблем. Эти проблемы в полной мере проявились уже во второй половине и, в частности, в последней четверти 20-го века, то есть на рубеже двух веков и даже тысячелетий. Они были воплощены в жизнь по целому ряду причин, четко проявившихся именно в этот период. Глобальные проблемы - это те проблемы, которые, во-первых, касаются всего человечества, затрагивают интересы и судьбы всех стран, народов и социальных слоев; во-вторых, они приводят к значительным экономическим и социальным потерям, и, если они усугубляются, они могут угрожать самому существованию человеческой цивилизации; в-третьих, они требуют для своего решения сотрудничества в глобальном масштабе, совместных действий всех стран и народов. Социокультурные проблемы Основными из них являются: проблема роста населения; проблема защиты и укрепления здоровья людей; проблемы образования и культурного роста. Третья группа глобальных проблем - это проблемы, связанные е взаимодействием человека и общества (проблемы народонаселения, здравоохранения, образования). В данном случае проблема природы и общества - это проблема биологических основ жизни человека, опосредованных социальными условиями. Так, например, по данным статистики, образование - это фактор, способствующий продлению срока человеческой жизни в среднем на 10 лет. Демографическая проблема становится все более важной для человечества. Она связана с непрерывным увеличением численности населения проживающего на территории планеты, однако очевидно, что ресурсы Земли (прежде всего продовольственные) ограничены. Именно от числа живущих на планете людей, территориального размещения и масштабов их хозяйственной деятельности зависят такие важнейшие параметры, как обеспеченность населения ресурсами, состояние биосферы Земли, мировая социальная и политическая среда. Острая глобальная проблема остается проблемой образования. В настоящее время почти каждый четвертый житель нашей планеты старше 15 лет остается неграмотным. Число неграмотных ежегодно увеличивается на 7 миллионов человек. Решение этой проблемы, как и других, зиждется на нехватке материальных ресурсов для развития системы образования, в то же время, как мы уже отмечали, военно-промышленный комплекс поглощает огромные ресурсы. Не менее актуальными являются проблемы, которые полностью решают культурные, религиозные и моральные проблемы процесса глобализации. Идея международного правосудия может быть объявлена основным принципом сосуществования и свободного развития цивилизаций и культур. Актуальной в процессе глобализации мира является проблема передачи принципов демократии как инструмента согласования интересов и организации сотрудничества по отношениям между странами, народами, цивилизациями. Взаимодействие человека с обществом может осуществляться в трех основных формах: конформизм, конфликт, сотрудничество. 1. Конформизм проявляется прежде всего в некритическом восприятии общественных требований, стандартов, традиций и следовании им в своей жизни. Он обусловлен тем, что общество воспринимается человеком как огромная мощная машина направления его жизни, которая обладает правом регулировать ее, в случае сопротивления подавлять человека, она внушает ему страх за свою жизнь, за жизнь своих близких, за сохранение той собственности, которой он обладает. Зависимость человека от общества начинает им восприниматься или как вынужденное обстоятельство его жизни, или как должная, единственно возможная форма его существования. Человек становится одномерным, массовизированным, частичным. 2. Конфликт представляет собой борьбу, столкновение человека и общества, направленные на разрешение своих жизненных проблем и противоречий. Конфликт может быть вызван как объективными, так и субъективными причинами. Среди них наиболее часто называются следующие: несовпадение общественных и личных интересов, ограничение обществом прав и свобод человека, неадекватная оценка обществом его трудовой, социально-политической и т.д. деятельности, различие жизненных ценностей и ориентаций, склонность отдельных людей к девиантному поведению. «Конфликт нельзя отрицать, он составляет часть человеческой жизни. Мы используем его как средство для достижения цели, а цель заключается в создании справедливых условий жизни для человека. Наши действия направлены к этой цели, а мы используем для ее достижения все средства. 3. Сотрудничество (кооперация) представляет собой определенное единство, соответствие направлений деятельности, ценностных ориентаций и взглядов при разрешении каких-либо жизненных проблем и противоречий. Она основывается на взаимном признании значимости человеком общества и, наоборот, обществом человека. Человек понимает необходимость передачи определенных своих полномочий, прав, функций обществу, а общество находит поддержку в действиях конкретного человека. Кооперация не исключает противоречий, борьбу в системе «человек - общество», однако подразумевает, что проблемы в их взаимоотношениях решаются мирным путем, к взаимному удовлетворению. Отношение сотрудничества, кооперации во многом зависит от наличия в обществе социальной солидарности и партнерства, социальной справедливости. Сущность сотрудничества заключается в реализации человеком его потребности: потребность в общении, в безопасности, в использовании опыта других и произведенных ими ценностей для удовлетворения собственных запросов, взамен отдавая собственные ценности или результаты труда; если они заинтересуют другую сторону. Сотрудничество бывает как взаимовыгодным, так и наоборот. Сотрудничество является ведущим явлением. В кооперации, говоря словами К. Маркса, перед нами, как бы один «совокупный», «комбинированный» рабочий, сотрудничество множеством рук и глаз, способны обрабатывать создавать различные составные части продукта, части, разделенные в пространстве и во времени. В кооперации (в системе) создается новая производительная сила, массовая, по своей сущности, а сам общественный контакт, взаимодействие рабочих «вызывает соревнование … увеличивающее индивидуальную производительность отдельных лиц» Сущность этого взаимодействия заключается во взаимовыгодном сотрудничестве, разделение мира на сферы влияния, во взаимной безопасности для поддержания стабильности в мире и т.д., все это является примером интеграции. Сотрудничество существует везде и повсеместно, оно определяется обстоятельствами временем, целями, желанием и т.д. Сотрудничество бывает как позитивным, так и, естественно, негативным, но все же это по большому счету, полезное и нужное взаимодействие между людьми, оно раскрывает свойства и качества субъектов взаимодействия, оно дает толчок развитию новых качеств взаимодействия между субъектами общества. Заключение Взаимодействие личности и общества – это взаимосвязанный процесс, с одной стороны, активных действий индивида, способного изменять и изменяющего как социальную среду, так и среду обитания, а с другой – воздействия на индивида самой социальной системы и среды обитания. Отношения, которые формируются и реализуются в процессе такого взаимодействия, называются социальными. Социальные отношения являются отражением общественных отношений и включают в себя два уровня: - социальный уровень: люди относятся друг к другу через посредство различных социальных групп; - психологический уровень: это непосредственно межличностные отношения “человек – человек”, “человек – другие люди”. |