КТП 5кл. 5 класс 20-21. Планируемые результаты
 Скачать 43.29 Kb.
|
| 29/5 | 16.11.20 | | | ||||||||
| 30/6 | 1 | Сравнение предметов | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | Ч Г- прочитать 3-ю часть "Путешествия Гулливера", ответить на вопросы; ГР - степени сравнения прилагательных; АГ - прослушать и прочитать предложения; Составить свои предложения, сравнивая предметы Гулливера | 18.11.20 | | | |||
| 31/7 | 1 | Мистер Биг строит планы. Модальный глагол "must" | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | Гр - активизация навыков употребления модального глагола (приказы/запреты); Ч - прочитать комиксы с полным пониманием основного содержания; Г - обыграть диалоги между Мистером Бигом и остальными членами банды; П - выполнить лексико-грамматические упражнения | 19.11.20 | | | |||
| 32/8 | 1 | Солнечная система | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | Лексика: планеты/глаголы; АЧ - прослушать текст, проследить с опорой на картинку его содержание; Г - прочитать информацию о исследовании космоса, обсудить её с партнёром, используя Past Simple | 23.11.20 | | | |||
| 33/9 | 1 | Космический отель Закрепление лексико-грамматических навыков: Конструкция "to be going to" | Л1 Л2 Л3 | М1 М2 М3 М4 | Гр - введение конструкции ;"to be going to АЧ - прослушать песенку о космическом корабле, рассказать, что ты узнал о корабле; Г - разыграть диалог, используя грамматическую конструкцию to be going to | 25.11.20 | | | |||
| 34/10 | 1 | Конструкция "to be going to" Закрепление | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | П - выполнить лексико-грамматические упражнения | 26.11.20 | | | |||
| 35/11 | 1 | Куда поедем? | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | ЛЕКСИКА: "Как пройти....?" Г - разыграть диалог между водителем и туристом, дать совет туристу, указать путь до...; Диалог друзей, обсуждение маршрута по карте, нарисованной самостоятельно; АЧ - прослушать историю, проследить за текстом, прочитать текст в парах; | 30.11.20 | | | |||
| 36/12 | 1 | Употребление прилагательных и наречий | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | Гр - употребление прилагательных и наречий; П - выполнить лексико-грамматические упражнения | 2.12.20 | | | |||
| 37/13 | 1 | В глубинах моря | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | АЧ - прослушать , прочитать текст, ответить на вопросы, выполнить задания к текстам АВС; Лексика: найти в тексте слова эквиваленты; Гр - найти и прочитать в тексте предложения с прилагательными и наречиями | 3.12.20 | | | |||
| 38/14 | 1 | Степени сравнения прилагательных | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | П - выполнить лексико-грамматические упражнения; Гр - образовать наречия от прилагательных; Ч -прочитать текст, выполнить задания по тексту "Treasure from the sea" | 7.12.20 | | | |||
| 39/15 | 1 | Праздники в США | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | Ч - прочитать диалог, ответить на вопросы; Гр - введение Present Perfect Tense; Г - составить и обыграть диалог, используя Present Perfect Tense (Have you ever...?"; А - прослушать песню, обсудить фотографии | 9.12.20 | | | |||
| 40/16 | 1 | Степени сравнения прилагательных: исключения | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | П - выполнить лексико-грамматические упражнения; | 10.12.20 | | | |||
| 41/17 | 1 | Флаг США | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | Ч - прочитать текст, ответить на вопросы по тексту; АЧ - прослушать текст, указать на картинку; Г - обсудить в парах Трэйси и Гленн, используя Present Perfect Tense (Has Tracie ever...?";); ЧГ - прочитать и обыграть диалог (Сэм и Никита) | 14.12.20 | | | |||
| 42/18 | 1 | Закрепление лексико-грамматических навыков | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | П - выполнить лексико-грамматические упражнения; Гр - Present Perfect Tense | 16.12.20 | | | |||
| 43/19 | 1 | Повторение Что возьмем с собой? | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | Consolidation 2 | 17.12.20 | | | |||
| 44/20 | 1 | Контрольная работа №2 (5-8 разделы) | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | | 21.12.20 | | | |||
| 45/21 | 1 | Закрепление материала | | | Анализ к/р | 23.12.20 | | | |||
| 46/22 | 1 | | | 24.12.20 | | | |||||
| III Четверть (32 часа) | |||||||||||
| 47/1 | 1 | Где капсула? | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | А - прослушать и прочитать текст "Where is the Capsule?", ответить на вопросы; Г - "Проблемы и пути их решения" обсудить в парах, используя глагол could; Гр - модальный глагол could | 11.01.21 | | | |||
| 48/2 | 1 | Закрепление лексических и грамматических навыков: Present Perfect | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | Гр - Present Prefect Tense; модальный глагол Could; П - выполнить лексико-грамматические упражнения; Г - прочитать о проблеме (упр. 6 с. 6), соотнести её с картинкой-решением | 13.01.21 | | | |||
| 49/3 | 1 | Черты характера | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | Ч Г- прочитать вопросник, ответить на вопросы; Лексика: черты характера; П - выполнить лексико-грамматические упражнения; | 14.01.21 | | | |||
| 50/4 | 1 | Приключения Тома Сойера Урок чтения | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | Ч - прочитать текст, выполнить задания по тексту; Гр - Past Simple П - выполнить лексико-грамматические упражнения(раб. тетрадь); Г - пересказать историю от имени героев отрывка произведения | 18.01.21 | | | |||
| 51/5 | 1 | Закрепление лексических и грамматических навыков: Present Perfect/Past Simple | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | П - выполнить лексико-грамматические упражнения(раб. тетрадь); | 20.01.21 | | | |||
| 52/6 | 1 | Интересы и увлечения | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | Ч - прочитать тексты, озаглавить их, соотнести с картинками; Г - обсудить в парах своё хобби и хобби друга; Гр - употребление глаголов в Past Simple Passive | 21.01.21 | | | |||
| 53/7 | 1 | Какую музыку ты любишь? | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | Гр - условные предложения 1-го типа; А - прослушать интервью Джоша и Клэр, ответить на вопросы; Лексика: музыкальные инструменты; Г - на каких музыкальных инструментах я играю или хотел бы играть | 25.01.21 | | | |||
| 54/8 | 1 | Планы на будущее | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | Гр - условные предложения 1-го типа; | 27.01.21 | | | |||
| 55/9 | 1 | Ты бы хотел быть поп-звездой? | Л1 Л2 Л3 Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | Лексика : профессии А - прослушать и прочитать текст, выполнить задания по тексту Гр - словообразование (суффиксы -er/or) П - выполнить лексико-грамматические упражнения | 28.01.21 | | | |||
| 56/10 | 1 | Разговор о будущей профессии | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | 1.02.21 | | | ||||
| 57/11 | 1 | Чем интересуется Карен? Активизация лексики | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | АЧ - прослушать и прочитать текст; Г - обыграть диалог " Чем интересуется Карен?" Г - Расспросить партнёра о том, чем он интересуется и ответить на подобный вопрос; Ч - прочитать текст "Alexander Borodin", выполнить задания по тексту; Лексика: "Мои увлечения" | 3.02.21 | | | |||
| 58/12 | 1 | Прилагательные и наречия в английском языке | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | Гр - введение теоретического материала по теме " Прилагательные и наречия"; разобрать особенности образования наречий; П - выполнить лексико-грамматические упражнения; А - прослушать песню "New world", следить за содержанием песни, указывая на картинки; П - подготовить проект на предложенную тему | 4.02.21 | | | |||
| 59/13 | 1 | Прилагательные и наречия. Закрепление | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | 8.02.21 | | | ||||
| 60/14 | 1 | Можем ли мы поговорить с Риком Мореллем? | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | АЧ - прослушать и прочитать текст; выполнить задания по тексту; Г - ( парах)ответить на вопросы и задать свои; Обсудить ситуацию, как Рик Моррель может помочь Кейт и Сэму; П - выполнить лексико-грамматические упражнения; | 10.02.21 | | | |||
| 61/15 | 1 | Дом, милый дом... | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | П - выполнить лексико-грамматические упражнения;( рабочая тетрадь); Ч - прочитать текст "Home sweet home", соотнести подчёркнутые слова с картинками; | 11.02.21 | | | |||
| 62/16 | 1 | Типы домов. | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | П - выполнить лексико-грамматические упражнения;( рабочая тетрадь); ЧГ - прочитать и обыграть диалог между Томом И Дашей; ГП - рассказать о доме, в котором живёшь и написать краткое письмо; П - проект "Дом моей мечты" | 15.02.21 | | | |||
| 63/17 | 1 | В парке. Предлоги | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | АГ- прослушать текст, найти на картинке вещи, о которых шла речь в диалоге ( с опорой на таблицу); задать вопрос партнёру, где находится та или иная вещь (с опорой на таблицу); Г - вежливые просьбы П - написать вежливые просьбы к предложенным вариантам ответов | 17.02.21 | | | |||
| 64/18 | 1 | Что ты знаешь о Масленице? | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | Ч - прочитать текст, ответить на вопросы; Лексика на тему "Holidays and festivals"; П - выполнить лексико-грамматические упражнения;( рабочая тетрадь); | 18.02.21 | | | |||
| 65/19 | 1 | Немного истории | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | АЧ - прослушать и прочитать текст, выполнить задания к тексту; ЧГ - прочитать текст и обсудить данные факты истории на русском языке ; ГП - написать три формы предложенных глаголов, вставить их в предложения в нужной видовременной форме | 22.02.21 | | | |||
| 66/20 | 1 | Закрепление лексико-грамматических навыков: Present Perfect | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | П- выполнить лексико-грамматические упражнения;( рабочая тетрадь); | 24.02.21 | | | |||
| 67/21 | 1 | Зои и Пол любят путешествовать | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | Ч - прочитать комментарии и просмотреть фотографии о приключениях Зои и Пола; Г - обсудить, какой вид транспорта используется в этих странах; А - прослушать текст, ответить на вопрос (указать на правильную картинку); П- выполнить лексико-грамматические упражнения;( рабочая тетрадь); | 25.02.21 | | | |||
| 68/22 | 2 | Страдательный залог | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | Гр - введение теоретического материала "Страдательный залог"; АГ - прослушать текст и ответить на вопросы, используя предложенную лексику; П - выполнить лексико-грамматические упражнения | 1.03.21 | | | |||
| 69/23 | М1М2 М3М4 М5М6 | П- выполнить лексико-грамматические упражнения;(учебник/ рабочая тетрадь); | 3.03.21 | | | ||||||
| 70/24 | 1 | Ориентиры/Визитные карточки стран | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | П - выполнить тест (в парах); П- выполнить лексико-грамматические упражнения;(учебник/ рабочая тетрадь); | 4.03.21 | | | |||
| 71/25 | 1 | День блинов | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | ЧГ - прочитать и ответить на вопросы; Г - обсудить в парах прочитанный текст "Pancake Day" | 10.03.21 | | | |||
| 72/26 | 2 | Закрепление лексических и грамматических навыков | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | П- выполнить лексико-грамматические упражнения;(учебник/ рабочая тетрадь); Consolidation 3 | 11.03.21 | | | |||
| 73/27 | 15.03.21 | | | ||||||||
| 74/28 | 1 | Контрольная работа №3 (9-12) | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | | 17.03.21 | | | |||
| 75/29 | 1 | Закрепление лексико-грамматических навыков | Л1 Л2 Л3 | М1М2 М3М4 М5М6 | П - выполнить лексико-грамматические упражнения | 18.03.21 | | | |||
| 76/30 | | Контроль навыков устной речи | | | | 22.03.21 | | | |||
| 77/31 | | Закрепление | | | | 24.03.21 | | | |||
| 78/32 | | Закрепление | | | | 25.03.21 | | | |||