Способности. шпаргалка способности. Пластилинография
 Скачать 14.58 Kb.
|
|
Пластилинография – вид декоративно-прикладного искусства, представляющего собой создание лепных картин с изображением более или менее выпуклых, полуобъёмных объектов на горизонтальной поверхности с помощью использования пластилина в качестве основного материала. Творчество – это: – способность к глубокому осознанию собственного опыта, это самоактуализация, самовыражение (по А. Маслоу, К. Роджерсу). – реализация человеком собственной индивидуальности (по Е.Л. Яковлевой) – необходимое условие развития личности, это деятельность созидающая, ведущая к появлению новых идей, продуктов и открывающая новое в самом субъекте и уже существующих формах культуры. Способности – это закрепленная в индивиде система обобщенных психических деятельностей. В отличие от навыков, способности – результаты закрепления не способов действия, а психических процессов, посредством которых действия и деятельности регулируются» (С.Л. Рубинштейн) Творческие способности — синтез личностных особенностей человека, позволяющих принимать творческие, неординарные решения, принимать и создавать принципиально новые идеи, отличные от других. Творческие способности – синтез индивидуально-психофизиологических особенностей личности и новых качественных состояний (изменений в мышлении, восприятии, опыте жизнедеятельности, мотивационной сфере), возникающих в процессе новой для индивида деятельности (в процессе решения новых проблем, задач), что ведет к её успешному выполнению или появлению субъективно/объективно нового продукта (идеи, предмета, художественного произведения и т. д.). Творческие способности основаны на развитии воображения и характеризуют возможность реализации нестандартного решения познавательных задач. Творческие способности присущи каждому индивиду, они возникают и развиваются в процессе деятельности. Большое значение для развития творческих способностей имеет социальная, воспитательно-образовательная среда. Отличие творческих способностей от креативности заключается в том, что творческие способности определяются как качества личности, а креативность как проявление этих качеств в мыслительной деятельности. Креативность в узком значении – это дивергентное мышление (по Дж. Гилфорду), представляет собой готовность индивида генерировать множество различных неординарных жизнеспособных решений для одной и той же задачи. Креативность в широком смысле – способность порождать оригинальные идеи в условиях разрешения и постановки новых проблем, способность осознавать пробелы и противоречия, а также формулировать гипотезы относительно недостающих элементов ситуации (Е. Торренс), способность отказываться от стереотипных способов мышления (Дж. Гилфорд). |