|
|
Чек листы. Сестринское дело (2). По специальности 34. 02. 01 Сестринское дело
Оборудование и оснащение для практического навыка
Фантом верхней конечности для внутривенной инъекции
Манипуляционный стол
Кушетка медицинская
Емкость-контейнер с педалью для медицинских отходов класса «А»
Емкость-контейнер с педалью для медицинских отходов класса «Б»
Емкость-контейнер с крышкой для сбора острых отходов класса«Б»
Пакет для утилизации медицинских отходов класса «А», любого (кроме желтого и красного) цвета
Пакет для утилизации медицинских отходов класса «Б», желтогоцвета
Шприц инъекционный однократного применения в объеме 10 мл., в комплекте с иглой (из расчета 1 шт на одну попытку).
Игла инъекционная однократного применения длина 30-40 мм; (из расчета 1 шт на одну попытку)
Салфетка с антисептиком одноразовая (из расчета 4 шт. на одну попытку)
Ампула с лекарственным препаратом с нанесенным цветным маркером для вскрытия в оригинальной заводской упаковке (из расчета 1 мл на одну попытку)
Салфетка тканевая под жгут (из расчета 1 шт на одну попытку)
Подушечка из влагостойкого материала
Перчатки медицинские нестерильные (из расчета 1 шт на одну попытку)
Маска для лица 3-хслойная медицинская одноразовая нестерильная (из расчета 1 шт на одну попытку)
Очки защитные медицинские
Формы медицинской документации: лист назначения (из расчета 1 шт на одну попытку)
Шариковая ручка с синими чернилами для заполнения медицинской документации (из расчета 1 шт на все попытки)
Аптечка Анти-ВИЧ и укладка экстренной медицинской помощи (достаточно имитации в виде фото)
Нормативные и методические документы, используемые для создания оценочного листа (чек-листа)
Федеральный закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ «об основах охраны здоровья граждан в российской Федерации»
23
Приказ Минздрава России от 02.06.2016 № 334н «об утверждении Положения об аккредитации специалистов»
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 «Сестринское дело», утвержденный приказом Минобрнауки России № 502 от 12.05.2014
Приказ Минздрава России от 29.06.2016 № 425н «Об утверждении Порядка ознакомления пациента либо его законного представителя с медицинской документацией, отражающей состояние здоровья пациента»
ГОСТ Р 52623.4-2015 «Технологии выполнения простых медицинских услуг инвазивных вмешательств», утвержден и введен в
действиЕ Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии Российской Федерации от 31.03.2015 № 200-ст
СанПиН 2.1.3.2630-10 «Санитарно-эпидемиологические требования
организациям, осуществляющим медицинскую деятельность», утвержден постановлением главного государственного санитарного врача российской Федерации от 18.05.2010 № 58
СанПиН 2.1.7.2790-10 «Санитарно-эпидемиологические требования
обращению с медицинскими отходами», утвержден постановлением главного государственного санитарного врача российской Федерации от 9.12.2010 № 163
Приказ Минздрава России от 15.12.2014 № 834н «Об утверждении унифицированных форм медицинской документации, используемых в медицинских организациях, оказывающих медицинскую помощь в амбулаторных условиях, и порядков их заполнению»
Приказ Минздрава СССР от 04.10.1980 № 1030 «Об утверждении форм первичной медицинской документации учреждений здравоохранения»
24
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ (ЧЕК-ЛИСТ)
Проверяемый практический навык: подкожное введение лекарственногопрепарата
№
|
|
Форма
|
Отметка о
|
п/п
|
Перечень практических действий
|
предста вл ен и я
|
выполнении
|
|
|
|
да/нет
|
1.
|
Установить контакт с пациентом: поздороваться,
|
Выполнить /
|
|
|
представиться, обозначить свою роль
|
Сказать
|
|
|
|
|
|
2.
|
Попросить пациента представиться
|
Сказать
|
|
|
|
|
|
3.
|
Сверить ФИО пациента с медицинской
|
Сказать
|
|
|
документацией
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
Сообщить пациенту о назначении врача
|
Сказать
|
|
|
|
|
|
5.
|
Убедиться в наличии у пациента добровольного
|
Сказать
|
|
|
информированного согласия на предстоящую
|
|
|
|
процедуру
|
|
|
|
|
|
|
6.
|
Объяснить ход и цель процедуры
|
Сказать
|
|
|
|
|
|
7.
|
Уточнить аллергический анамнез у пациента
|
Сказать
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка к процедуре
|
|
|
|
|
|
|
8.
|
Предложить пациенту занять удобное положение на
|
Сказать
|
|
|
кушетке сидя или лежа
|
|
|
|
|
|
|
9.
|
Проверить герметичность упаковки и срок годности
|
Выполнить /
|
|
|
одноразового шприца и иглы
|
Сказать
|
|
|
|
|
|
10.
|
Проверить герметичность упаковки и срок годности
|
Выполнить /
|
|
|
иглы для инъекции
|
Сказать
|
|
|
|
|
|
11.
|
Проверить герметичность упаковки и срок годности
|
Выполнить /
|
|
|
одноразовых спиртовых салфеток
|
Сказать
|
|
|
|
|
|
12.
|
Взять упаковку с лекарственным препаратом,
|
Выполнить /
|
|
|
сверить его наименование с назначением врача,
|
Сказать
|
|
|
проверить дозировку, объем и срок годности
|
|
|
|
|
|
|
|
Выполнение процедуры
|
|
|
|
|
|
|
13.
|
Надеть средства защиты (маску одноразовую)
|
Выполнить
|
|
|
|
|
|
14.
|
Обработать руки гигиеническим способом
|
Сказать
|
|
|
|
|
|
15.
|
Надеть нестерильные перчатки
|
Выполнить
|
|
|
|
|
|
16.
|
Вскрыть поочередно 4 стерильные упаковки с
|
Выполнить
|
|
|
одноразовыми спиртовыми салфетками и не
|
|
|
|
вынимая из упаковки оставить на манипуляционном
|
|
|
|
столе
|
|
|
|
|
|
|
17.
|
Взять ампулу с лекарственным средством в
|
Выполнить
|
|
|
доминантную руку, чтобы специально нанесенный
|
|
|
|
цветной маркер был обращен к студенту
|
|
|
|
|
|
|
18.
|
Прочитать на ампуле название препарата, объем и
|
Сказать
|
|
|
|
|
|
|
25
|
|
|
|
дозировку
|
|
|
|
|
|
|
19.
|
Встряхнуть ампулу, чтобы весь лекарственный
|
Выполнить
|
|
|
препарат оказался в ее широкой части
|
|
|
|
|
|
|
20.
|
Обработать шейку ампулы первой спиртовой
|
Выполнить
|
|
|
салфеткой
|
|
|
|
|
|
|
21.
|
Обернуть этой же спиртовой салфеткой головку
|
Выполнить
|
|
|
ампулы
|
|
|
|
|
|
|
22.
|
Вскрыть ампулу резким движением пальцев руки "от
|
Выполнить
|
|
|
себя "
|
|
|
|
|
|
|
23.
|
Вскрытую ампулу с лекарственным средством
|
Выполнить
|
|
|
поставить на манипуляционный стол
|
|
|
|
|
|
|
24.
|
Спиртовую салфетку (внутри которой головка
|
Выполнить
|
|
|
ампулы) и упаковку от нее поместить в емкость для
|
|
|
|
медицинских отходов класса «А»
|
|
|
|
|
|
|
25.
|
Вскрыть упаковку одноразового стерильного
|
Выполнить
|
|
|
шприца со стороны поршня
|
|
|
|
|
|
|
26.
|
Взяться за рукоятку поршня и обеспечить
|
Выполнить
|
|
|
соединение цилиндра шприца с иглой внутри
|
|
|
|
упаковки (не снимая колпачка с иглы)
|
|
|
|
|
|
|
27.
|
Взять собранный шприц из упаковки, снять
|
Выполнить
|
|
|
колпачок с иглы, придерживая иглу за канюлю
|
|
|
|
|
|
|
28.
|
Поместить колпачок из-под иглы в емкость для
|
Выполнить
|
|
|
медицинских отходов класса «А»
|
|
|
|
|
|
|
29.
|
Ввести иглу в ампулу, стоящую на столе и набрать
|
Выполнить
|
|
|
нужное количество препарата, избегая попадания
|
|
|
|
воздуха в цилиндр шприца
|
|
|
|
|
|
|
30.
|
Поместить пустую ампулу в емкость для
|
Выполнить
|
|
|
медицинских отходов класса «А»
|
|
|
|
|
|
|
31.
|
Снять двумя пальцами одной руки иглу с цилиндра
|
Выполнить
|
|
|
шприца
|
|
|
|
|
|
|
32.
|
Поместить иглу в непрокалываемый контейнер
|
Выполнить
|
|
|
отходов касса «Б»
|
|
|
|
|
|
|
33.
|
Выложить шприц без иглы на стерильную
|
Выполнить
|
|
|
поверхность упаковки от шприца
|
|
|
|
|
|
|
34.
|
Вскрыть стерильную упаковку иглы для инъекции со
|
Выполнить
|
|
|
стороны канюли и взяв шприц, присоединить шприц
|
|
|
|
к канюле иглы
|
|
|
|
|
|
|
35.
|
Поместить упаковку от иглы в емкость для
|
Выполнить
|
|
|
медицинских отходов класса «А»
|
|
|
|
|
|
|
36.
|
Вытеснить воздух из шприца в колпачок до
|
Выполнить
|
|
|
появления первой капли из иглы
|
|
|
|
|
|
|
37.
|
Положить шприц с лекарственным препаратом в
|
выполнить
|
|
|
упаковку
|
|
|
|
|
|
|
38.
|
Попросить пациента освободить от одежды
|
Сказать
|
|
|
предполагаемое место инъекции
|
|
|
|
|
|
|
39.
|
Осмотреть и пропальпировать предполагаемое место
|
Выполнить
|
|
|
инъекции
|
|
|
|
|
|
|
40
|
Обработать двукратно место инъекции 2 и
|
Выполнить
|
|
|
26
|
|
| |
|
|
Скачать 1.58 Mb.